国内外软件人才培养模式现状研究

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1、国内外软件人才培养模式现状研究【摘要】本文对中国软件业现状以及软件人才培养现状、美国和印度的软件业现状和人才培养模式进行了研究。总结分析了国内外软件业的现状、国内软件人才培养模式的缺陷、国外软件人才培养模式的优势和可以借鉴之处。【关键词】软件人才培养模式软件业现状【中图分类号】C961【文献标识码】A【文章编号】1006-9682(2009)01—0006—03、引言信息技术、生物技术为代表的高新技术及其产业迅猛发展，深刻影响着各国的政治、经济、军事、文化等方面。在以经济实力、国防实力和民族凝聚力为主要内容的日趋激烈的综合国力竞争中，能否在高新技术及其

2、产业化领域占据一席之地已经成为竞争的焦点，成为维护国家主权和经济安全的命脉所在。近年来，世界软件产业以十分惊人的速度取得了突飞猛进的发展，预计到2008年，软件和信息服务业将成为世界第一大产业，产值将接近10000亿美元。在产业规模上，全球软件从业人员已将近400万人，各类软件企业有十几万家。1998年全球软件及信息服务市场为3800亿美元，其中软件产品总销售额达1353.24亿美兀。如此巨大的软件市场需要软件人才来支撑，软件人才的培养成为全球软件业发展的重要条件。因此，本文就国内外软件业的发展现状和人才培养模式进行了分析。二、国内软件业和人才培养现状

3、1.我国软件与信息服务业的整体现状我国2007年软件与信息服务业规模达到5800亿元。工业和信息化部产品司副司长陈英介绍说，2007年全球软件与信息服务业规模达到9400亿美元，同比增长7.4%。而我国软件产业也取得了长足的发展，2007年占到全球比重的8%。其中，软件与信息服务外包蓬勃发展，已经成为推动我国软件与信息服务业发展的重要力量，2007年我国软件出口和服务外包达到102.4亿美元。从地区构成看，日本依然是我国软件与信息服务外包的主要市场，占我国整体软件与信息服务外包收入的60%；对欧美的软件与信息服务外包快速增长，所占比例已经超过20%o预

4、计到2010年，中国软件产业和信息服务业突破1万亿元大关，出口额超过100亿美元，形成若干个软件年销售额超过50亿元的软件骨干企业。我国软件产业发展虽然取得了较大的进步，但与国际软件产业发达的国家尤其是美国等发达国家相比差距十分明显，即使与发展中国家中的印度相比也有较大差距。软件出口能力相当薄弱，出口规模非常小，1998年仅1亿多美元左右（为估计数字，因为海关没有把软件单独编码）；我国软件产业的人均产值很低，人均利润率也低；国内软件企业规模偏小；软件销售额现在只占国际市场不到1%的份额。国内市场中的系统软件和大部分支撑软件被外国公司控制，甚至连我们最有

5、优势的中文软件领域，以及一些国家领域和重点工程也都基本上应用国外的软件产品。我国软件技术创新能力较弱，软件工程化、商品化程度低，国产软件仅占国内市场的30%，拥有自主版权的软件比例更小，设计、开发、集成能力弱，缺乏大型软件和底层软件的开发能力和水平，大工程和大系统的设计水平较差。软件技术的主要优势体现在与本地因素有关的领域，有自主版权的产品主要在应用软件方面。目前，我国的软件开发尚没有形成体系，开发人员对市场不够敏感，软件的服务体系面窄，没有形成社会化的意识。软件技术方面的科研成果商品化率极低。目前的科研体制是只重视科研成果，忽视科研成果的商品化，因而

6、软件人员和软件企业缺乏商品和市场意识。软件产业与传统产业的结合，软件向其他行业的渗透性并未得到充分体现。从0前来看，我国利用技术创新实现软件产业化还只是一个“远大的理想”因此，任重而道远。2.中国软件业人才培养需求与现状近10年来，我国各类高等院校共培养了50多万各类计算机专业人才，而且每年培养的人数还在以几何基数的速度递增；然而软件业人才的供需缺口却越来越大，出现了前所未有的“人才饥荒”，各地对软件人才的争夺战也不断升温。软件人才培养得越来越多，饥荒越来越严重，问题的症结在哪里？另一方面，在软件人才的质量上也出现了一个有趣的矛盾，0前软件企业不仅奇缺

7、高级程序员、需求分析师等“高精尖”人才，也奇缺从事软件产业基础性工作的软件蓝领，高级人才也缺，初级人才也缺，50多万计算机专业人才怎么了？高不成，低不就，根源在哪里？根据调查分析，研究其原因主要在于以下方面：(1)软件人才紧缺IT产业已成为拥有最大产业规模和最具广阔前景的新型产业之一，2007年，我国IT人才的需求量已达到120万人，并且以毎年20%的速度快速增长，目前我国每年的IT人才供应量只有20万，人才缺口局达100万人。如此巨大的人才缺口，造成了IT人才的供不应求，调查报告显示，IT业界的人才短缺正成为中国IT业发展的一大障碍。人才短缺一方面是

8、由于长期的两极少，中间多的橄榄形人才结构形成的。两极人才的短缺为中国的IT业发展带来了不少限制