表扬魔力-赵文芳

表扬魔力-赵文芳

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1、请不要吝啬我们的表扬焦作市万方学校赵文芳2010年11月请不要吝啬我们的表扬焦作市万方学校赵文芳每一个孩子都有自己的闪光点,只是有时匆忙的步履遮掩了我们的双眼;繁琐的工作,钝化了我们的敏锐,所以我们看到的,更多的是学生的缺点,而忽略了那一双双天真的眼睛,那一颗颗纯洁的心灵。每一个学生都有自尊心、上进心、表现欲,每一个学生都非常渴望得到老师的表扬,得到老师的认可。我们要学会挖掘每个学生身上的闪光点,适时、适度地给予真情的鼓励和赞赏。请不要吝啬我们的表扬,要知道:表扬虽是一句微不足道的语言,但却是一缕温暖的阳光,是冬天里的一把火,给人以温暖,激励人奋勇

2、向前。卡耐基说过一句话:“如果你想让他成为什么样的人,那就按那样的方式去高度赞扬他。”我们成人都喜欢被赞美、被表扬,又何况是孩子呢?我班王晨曦同学,家住在高新区里万,离学校很远,而他们家开了个加油站,爸妈又没有时间接送她,无论春夏秋冬,无论刮风下雨,她总是每天独自坐公交车上下学。中午时间紧了,就在午托部吃饭。因为年龄偏小,很多学习习惯没有养成,各方面表现较差:上课注意力不集中,不会听讲;作业不能按时完成。由于经常受到老师批评,同学们也都瞧不起她。一天下午放学回家,天有点黑了。我骑车经过公交站台时,忽然发现王晨曦还在那里等车,孤零零的一个人。想到自己

3、平时对这个孩子的疏忽,我觉得很愧疚。这孩子每天起早贪黑,忙忙碌碌,可不能让她小小年纪就消沉、掉队呀!我推车上前,她忽然见到了我,有些吃惊,瘦削的脸上一双疲惫的眼睛闪烁着,似乎想躲避什么。我心痛了,拉着她的手,问道:“还有车吗?要不老师送你回家吧?”她低声说道:“有,谢谢老师,车一会儿就来了。”她不愿给我添麻烦。这时,“滴滴”一声,20路车来了,她急忙冲我摆摆手,上了公交车,车走远了,但她躲闪的目光似乎还在停留……从那时起我开始特别关注这个小女生。在一次语文课上,我组织学生开火车读课文,轮到王晨曦时,她的声音深深地吸引了我,不仅读得流畅,而且读得字正

4、腔圆、抑扬顿挫,很有感情。课文读完后,我让同学们进行朗读评价,大家一致认为王晨曦读得最好,并向她投去了赞赏的目光。她羞涩地低下了头。在作总结时,我一本正经地说:“孩子们,咱们真是君子所见略同啊,看来王晨曦的朗读水平得到了大家的公认,今后可要拜她为师哟!愿意拜她为师的请举手!”同学们纷纷举手。我偷偷瞅了王晨曦一眼,只见她的两颊绯红,眼睛亮晶晶的,很有生气。在以后的语文课上,我便经常让她领读课文,并提前给她打招呼,让她做好充分准备,就这样,一个朗读小明星在我班诞生了。我班文化墙“群星璀璨”专栏中,她成了其中一员,照片上那张笑脸充满了自信,充满了希望。慢

5、慢的,我发现她比以往在学习和纪律方面都有了很大进步,随着她对语文学科的喜欢,写作能力也有了一定的提高,在作文讲评课上,她的习作经常被我用做范文来品读,“佳作欣赏”栏目中总有她的大作出现,我亲切地叫她“小作家”,同学们也都跟着叫。她的朋友多了,笑声也多了。就在前不久的学校抽测中,王晨曦的语文成绩得了优秀,同学们对她更是刮目相看了。在一次作文中,她写道:“语文老师是一个平等待人的好老师,她的表扬是一种充满魔幻色彩的语言,犹如黑夜的一盏明灯,寒冬的一缕阳光,是她的表扬让我在学习中找回了自信,重新扬起了风帆。我想,老师也像妈妈一样,最关心她能力差的儿女吧…

6、…。”“天生我材必有用”,别管我们的步履有多匆忙,别管我们的工作有多繁琐,让我们用赏识的眼光去看待每一个孩子吧,“一缕阳光”虽不耀眼但足以温暖学生的心灵。请不要吝啬我们的语言,也许我们不能点燃火种,但我们绝不能浇灭火种;请不要吝啬我们的表扬,让孩子们因为我们的表扬而充满了激情,朝气蓬勃地向着我们期待的方向前进……

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