高考生物遗传题的几种热门考查方式

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1、.【生物】高考生物遗传题的几种热门考查方式(高考必考)遗传题的几种热门考查方式遗传题历年来都是高考中的重中之重,考查的内容没有大的变化,但考查的形式一直在变化之中。近年来高考中的遗传题,在试题的形式上都热衷于考生平时没有涉及的遗传现象的考查。试题以信息的方式呈现考生陌生的问题背景或相关知识,要求学生结合试题给予的信息以及已有的相关知识去分析解决问题第一种类型:“9:3:3:1”变形 某种生物性状由两种因素决定,每种因素由1对等位基因决定,这样就出现了两对基因共同决定一对相对性状的特殊现象,这两对基因在遗传时遵循基因自由组合定律,但双杂合子自交后代的表现型却很特殊,常出现

2、以下几种情况:(1)15:1,是由于两对等位基因控制同一对相对性状,且只要存在一个显性基因,个体便表现为显性。(2)9:7,是由于两对等位基因控制同一对相对性状,只有A、B基因同时存在时,个体才表现为显性,否则都表现为隐性性状。(3)9:6:1,是由于A、B基因同时存在时,个体表现出一种性状,而只有一个A基因或B基因则表现出另一种性状,aabb则表现出一种隐性性状。(4)12:3:1,是由于只有存在一个A基因或B基因才表现出一种性状,,没有A或B存在时可表现为另一性状,aabb则表现出一种隐性性状。(5)1:4:6:4:1,是由于基因之间有累加效应,个体表现形跟显性基因

3、数量有关。解答此类题首先判断双杂合子自交后代出现的组合数,若是16种,则符合基因自由组合定律,然后根据题意进行解答。现在分别举例说明:例1.[2012·北京西城抽样]体色是划分鲤鱼品种和检验其纯度的一个重要指标。不同鲤鱼品种的体色不同,是由于鱼体鳞片和皮肤含有不同的色素细胞及其数量分布差异所致。科研人员用黑色鲤鱼(简称黑鲤)和红色鲤鱼(简称红鲤)杂交,F1皆表现为黑鲤,F1自交结果如下表所示。下列叙述中错误的是(多选)(   )取样地点取样总数F2性状的分离情况..黑鲤红鲤黑鲤∶红鲤1号池1699159210714.88∶12号池6258414.50∶1A.鲤鱼体色中的

4、显性性状是黑色  B.鲤鱼的体色由1对基因控制C.该性状遗传只遵循基因的自由组合定律D.将F1与红鲤杂交,后代中出现红鲤的概率为1/4解析:(1)两纯合亲本杂交,F1全为黑鲤,则黑色应为显性性状。(2)如果是由一对基因控制,子代分离比应该是3∶1,而题中分离比约为15∶1,可知不是受一对基因控制;如果是受两对基因控制,两对基因之间存在相互关系即只要含显性基因就表现为显性性状,则F2代的分离比为(9+3+3)∶1=15∶1,两对基因的遗传遵循基因自由组合定律,遵循自由组合定律也就遵循基因的分离定律。所以选D和C。例2.[2012·北京市西城区高三抽样]香豌豆的花色由两对等

5、位基因(B、b)和(R、r)控制,只有B、R同时存在时才表现为红花。甲、乙两株开白花的品种杂交,F1全部开红花,F1自交得到的F2代,开红花与开白花的比例是9∶7。甲、乙两株开白花的品种的基因型分别是(  )A.bbRr、BBrr   B.Bbrr、bbrrC.BBrr、bbRR   D.bbrr、bbRR例3:假设家鼠的毛色由A、a和B、b两对等位基因控制,两对等位基因遵循自由组合定律。现有基因型为AaBb个体与AaBb个体交配,子代中出现黑色家鼠∶浅黄色家鼠∶白色家鼠=9∶6∶1,则子代的浅黄色个体中,能稳定遗传的个体比例为(  )A.1/16     B.3/16

6、      C.1/8   D.1/3[解析] 由题意可知,黑色家鼠的基因型是A__B__,浅黄色家鼠的基因型为A__bb或aaB__,白色家鼠的基因型是aabb。AaBb×AaBb得到的浅黄色家鼠有1/16AAbb、1/8Aabb、1/16aaBB、1/8aaBb,其中在子代的浅黄色个体中能稳定遗传的个体(基因型为AAbb、aaBB的个体)占(1/16+1/16)/6/16=1/3。[答案] D..例4.小麦麦穗基部离地的高度受4对基因控制,这4对基因分别位于4对同源染色体上。每个基因对高度的增加效应相同且具有叠加性。将麦穗离地27cm的mmnnvvuu和离地99cm

7、的MMNNVVUU杂交得到F1,再用F1代与甲植株杂交,产生F2代的麦穗离地高度范围是36cm~90cm,甲植株可能的基因型为( )A.MmNnUuVv  B.mmNNUuVv C.mmnnUuVV D.mmNnUuVv解析:本题考查基因累加效应在孟德尔遗传规律中的应用。由题意可知,该性状由4对等位基因控制,由于每对基因对高度的累加效应相同,且mmnnvvuu离地27cm,MMNNVVUUl离地99cm,每增加一个显性基因,则离地高度增加(99-27)/8=9cm,题目中F1基因型为MmNnUuVv,与甲杂交后代离地36cm~90cm,说

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