小学学校经验交流材料

《小学学校经验交流材料》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、今年以来我们在上级党组织的领导和区精神文明办的关心支持指导下坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导认真落实科学发展观小学学校经验交流材料篇一：学校管理工作经验交流材料　　精抓细管创名校　　-----------陈旗第二小学学校管理工作交流材料　　第二小学始建于1965年，至今已有近50年的发展历史，是一所汉语授课公办小学，XX年9月与第三小学合并。学校占地面积38991平方米，建筑面积9309平方米；XX年学校兴建1698平方米的宿舍楼和食堂，可同时容纳200名学生住宿和就餐；1100平方米的风雨操场正在建设之中

2、。学校现有24个教学班，在校生885名，住宿生92人；在岗教职工105人，专任教师97人，专任教师学历合格率为100%。　　多年来，我校以“精细化管理”为突破口，坚持以质量求生存、以特色谋发展，向管理要效益的办学宗旨，把“树立精品意识，打造精品工程，创建精品学校”的精细化管理工作思路落实到学校的每一个方面，初步形成了环境优雅、设备先进、特色鲜明的办学管理模式。　　一、队伍建设潜心紧紧围绕中心工作以创建区级文明单位活动为载体切实加强思想道德建设和企业文化建设深入开展群众性的精神文明创建活动今年以来我们在上级党组织的领

3、导和区精神文明办的关心支持指导下坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导认真落实科学发展观　　1、班子建设突出责任落实。学校要求领导成员要牢固树立服务意识和奉献意识，要带着讲学习、讲正气、讲大气，在细字上做文章，在实字上下功夫。通过将管理责任明细化、具体化、建立科学机制，落实责任，变一人管理为大家管理，权力层层有，任务个个担，责任人人负，做到人人会管理，处处有管理，事事见管理。让每一名成员都成为管理的一部分，都能找到属于自己的管理坐标，发挥每个成员的主人翁意识。　　2、师德建设重在潜移默化。定期组织全体教师认真学习

4、《教师　　法》、《中小学教师职业道德规范》等政策性文件，在政治思想上保障教师的健康成长。扎实开展“爱与责任”主题教育系列活动，努力打造让人民满意的教师队伍。通过观看模范教师先进事迹、举行“做一名合格教师”演讲比赛、师德标兵事迹报告会、教职工普法知识竞赛等活动，进一步提升了教师的责任感。　　3、教师管理实现有章可循。几年来，我校坚持从建章立制入手，不断完善学校规章制度，使学校不断向规范化、系统化、科学化的管理轨道迈进。制定和完善了《教职工考勤制度》、《教育教学奖励暂行办法》、《教代会制度》、《文明班级评估细则》，以及

5、备课、上课、辅导、作业布置与批改、检测、教师听评课、集体备课、安全工作等一系列规章制度，凡事用制度说话，制度面前人人平等，做到有章可循、有法可依。　　二、教学管理细心紧紧围绕中心工作以创建区级文明单位活动为载体切实加强思想道德建设和企业文化建设深入开展群众性的精神文明创建活动今年以来我们在上级党组织的领导和区精神文明办的关心支持指导下坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导认真落实科学发展观　　（一）加强教学常规的全程管理。教导处不定期抽查教师的教学设计、教学反思、教学案例、听课笔记、作业批改，对每个年级采用定期或

6、不定期的知识抽查，并认真填写《检查情况记录表》。对检查中发现的问题分类汇总，及时与相关教师交流，敦促整改。　　（二）加强校本教研活动。①学校坚持听课日制度、每周一次教研活动制度。教研活动做到期期有计划，每次活动有主题，有中心发言人，有活动记录，学期有总结；②搭建活动平台，开展岗位练兵。开展老教师示范课、青年教师汇报课、组内教研课、校内优质课、课件制作大赛、全员基本功达标等各类活动，促进教师教学教研水平的　　整体提高。③实行集体备课，使优秀教案的价值得以充分体现，提高了授课效率。④加强青年教师的培养。要求青年教师上岗

7、后必须一年入门、三年达标、五年成为骨干。重视青年教师的培养工作，组织开展了“青蓝工程”师徒结对活动，努力使青年教师的业务素质得到了迅速提高。　　（三）积极参加主管部门组织的各类培训活动，明确参培学习的要求任务，建立学习档案，保证了培训质量。　　三、校园建设用心　　我校高度重视校园文化建设，认真谋划，集思广益，大力推进校园文化建设，为师生提供良好的育人环境。紧紧围绕中心工作以创建区级文明单位活动为载体切实加强思想道德建设和企业文化建设深入开展群众性的精神文明创建活动今年以来我们在上级党组织的领导和区精神文明办的关心支

8、持指导下坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导认真落实科学发展观在基础设施建设和校园绿化、美化方面，学校按照“总体规划，逐步投入，逐步建设”的思路，遵循“道路整洁化，绿化园林化，环境教育化，装饰艺术化”的原则，对学校的每一寸土地，每一块墙壁，每一棵花草，每一处空间都做了精心的“雕琢”。切实实现“校园建设营造整体美、绿色植物营造环境美、人文景观营造艺术美、师