考场系列写作技法·中考小作文的应对(4)

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1、考场系列写作技法·中考小作文的应对(4)　　　　在中考小作文中，如果说修改类、应用类、短论类是三个“大类”的话，那么，还有说明类、描述类、阅读类等“小类”。它们在中考小作文中也占了一定的比例。　　1.中考小作文题类型　　描述类的题目　　①仔细观察下面这幅漫画，写一段话把画面的内容准确地描述出来，并概括其主旨。字数在200字左右。　　②写一个送别的小场面。要求用上一句名言或警句，不超过200字。　　③以“今天，我坐在考场上，在等待监考老师发语文试卷，这时候……”开头，写出你发试卷前的心理活动。全文

2、在300字以内。　　说明类的题目　　①介绍一种有效的学习方法。要求：写成短小的说明文，题目自拟，字数在200字以内。　　②就自己熟悉的生活用品写一篇小说明文。题目自拟，300字以内。　　③考场系列写作技法·中考小作文的应对(4)　　　　在中考小作文中，如果说修改类、应用类、短论类是三个“大类”的话，那么，还有说明类、描述类、阅读类等“小类”。它们在中考小作文中也占了一定的比例。　　1.中考小作文题类型　　描述类的题目　　①仔细观察下面这幅漫画，写一段话把画面的内容准确地描述出来，并概括其主旨。字数在200

3、字左右。　　②写一个送别的小场面。要求用上一句名言或警句，不超过200字。　　③以“今天，我坐在考场上，在等待监考老师发语文试卷，这时候……”开头，写出你发试卷前的心理活动。全文在300字以内。　　说明类的题目　　①介绍一种有效的学习方法。要求：写成短小的说明文，题目自拟，字数在200字以内。　　②就自己熟悉的生活用品写一篇小说明文。题目自拟，300字以内。　　③考场系列写作技法·中考小作文的应对(4)　　　　在中考小作文中，如果说修改类、应用类、短论类是三个“大类”的话，那么，还有说明类、描述

4、类、阅读类等“小类”。它们在中考小作文中也占了一定的比例。　　1.中考小作文题类型　　描述类的题目　　①仔细观察下面这幅漫画，写一段话把画面的内容准确地描述出来，并概括其主旨。字数在200字左右。　　②写一个送别的小场面。要求用上一句名言或警句，不超过200字。　　③以“今天，我坐在考场上，在等待监考老师发语文试卷，这时候……”开头，写出你发试卷前的心理活动。全文在300字以内。　　说明类的题目　　①介绍一种有效的学习方法。要求：写成短小的说明文，题目自拟，字数在200字以内。　　②就自己熟悉的

5、生活用品写一篇小说明文。题目自拟，300字以内。　　③以“钢笔的自述”或“水的自述”为题，写一篇200—300字的科学小品。　　以上两类小作文题中，有一个较为突出的内容，就是要求描述或说明漫画、图画。近年来还出现了要求阅读说明“表格”内容的题目。复习中应突出这些重点。其它的内容可以平时的作文基础去应对。　　阅读类的题目　　这是一种比较特别的小作文题，有的题目就是平时的阅读题，有的题目带有鲜明的读写结合的特点。如下面是某年南昌市的小作文题：　　题目：请你对这篇短文的内容和表达形式作一点评析。　　赫耳墨斯想知

6、道他在人间受到多大的尊重，就化作凡人，来到一个雕像者的店里。他看见宙斯的雕像，问道：“值多少钱？”雕像者说：“一个银元。”赫耳墨斯又笑着问道：“赫拉的雕像值多少钱？”雕像者说：“还要贵一点。”后来，赫耳墨斯看见自己的雕像，心想他身为神使，又是商人的庇护神，人们对他会更尊重一些，于是问道：”这个值多少钱？”雕像者回答说：“假如你买了那两个，这个算添头，白送。”这个故事适用于那些爱慕虚荣而不被人重视的人。如下面是安徽省1997年的小作文题：　　下面一段文字缺少中心论点，阐述的内容也不够充分、完整，请按要求补写

7、和插入有关内容。　　。所谓“苦学”，一要苦阅读，博览群书，早读夜诵。二要练笔，平时养成良好的写作习惯。三要苦思考，摄取生活素材，识别书中的真伪优劣，消化语文老师讲解的知识。末了，还要苦修改。基础差的，要以勤补拙；基础好的，也应以勤求精。总之，要提高语文水平，就是要勤阅读，频练笔，善思考，多修改。　　在文中①处补写出中心论点。　　将下面的三句话分别插入文中②——10的恰当的地方。　　①要抱着“新诗千改心始安”的态度对待每一次作文和练习。　　②当然，“苦学”绝非“蛮学”，必须讲究科学方法，探求语文学习的规

8、律才行。　　③齐白石作画，“不叫一日闲过”，这种精神是值得我们学习的。　　上面这两个题从实质上讲，就是阅读题。对这种把阅读题当作小作文题来出的情况，可稍稍给予注意。从大面积上看，不会有很多出题者用这种方式来出”小作文题”。　　为了很好地应对说明类和描述类的小作文题，最重要的是平时要进行这方面的“章法”训练。如对说明文片断写作来讲，可进行：　　①区别性写段练习。　　②方法性写段练习。③顺序性写段练习。　　④结构性写段练习。　　⑤