电工与电子技术基础-教案

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1、电工与电子技术基础授课班级：授课教师：一、本学期教学目标（一）专业能力教学目标1．了解变压器的基本结构和电压、电流、阻抗变换作用；2．了解安全用电知识，掌握保护电气设备安全运行的方法；3．了解半导体材材料的导电性质，半导体晶体二极管的机构和单项导电特性；4．掌握晶体三极管的结构、主要参数、电流放大作用；5．掌握晶体三极管的输入输出特性，会分析晶体三极管在各工作状态时的PN结偏置和极电位关系；6．了解晶体三极管放大电路的组成及各元件作用；7．掌握静态工作点的含义，设置静态工作点的意义；8．掌握计算法分析晶体三极管放大电

2、路中的静态工作点、输入、输出电阻、电压增益。（二）方法能力教学目标1．培养学生的沟通能力和团队协作精神；2．培养学生的工作、学习的主动性和创新能力；3．培养学生的独立工作能力和团队协作共同完成任务的能力；4．培养学生理论联系实际、举一反三的思考能力；5．培养学生的组织能力和表达能力。6．提高学生的角色参与意识。-25-（三）社会能力教学目标1．培养学生爱岗敬业的工作作风；2．培养学生的自我发展能力；3．培养学生的效率观念；4．培养学生安全意识与环保意识。二、提高教学质量的措施1．在教学内容的选取上，学习单元中的工作任

3、务设置为真实的维修任务，且任务的设置由简单到复杂，符合学生的认知学习规律。2．将教材内容分解为若干工作项目，每个工作项目又分解为学习任务，涵盖了学习单元的相关知识，学生在完成各个小工作任务时，通过实际操作，实现由单一到综合的教学目标。3．教学实现理论实践一体化，理论课堂和实践场地相结合，使学生能边看边学，在学中做，做中学。4．讲练结合、实际演练，在教师的适当引导下，提高学生分析问题、解决问题的能力，提高学生的时间技能。5．充分重视、分析学生在学习、操作过程中的表现，及时引导。认真检查学生的任务记录及课后作业，及时把握

4、学生学习情况。-25-2012—2013年度第一学期教学进度计划表任课教师学科任课班级所教学科的学期分配该科共1册共七章（篇）版本电工与电子技术该课程自第一学期至第一学期，完成，共1个学期。中国劳动社会保障出版社教学计划进程周次章节（§）教学主要内容实验实习说明12345§3.5变压器和安全用电6§4.1国庆7§4.2半导体器件的基本结构8§4.3晶体二极管结构、输入特性、晶闸管结构、工作原理9§4.4二极管单相半波、全波整流电路10§4.4二极管单相桥式全波整流电路11§5.1晶体三极管结构类型、输入输出特性12§

5、5.3低频电压放大器电路结构13车间实习14车间实习15车间实习16§5.3低频电压放大器分析方法17181920-25-第一章正弦交流电路任务一认识变压器变化电压、电流、阻抗的作用学内容分析内容教学意义在很多电路应用中，需使用的都是小幅值的正弦交流电或直流电，而电网电压都是高幅值的交流电压，这就需要变压，以获得适当电压值的电压信号。内容包含1．变压器的结构；2．变压器变换电压、电流、阻抗的作用。提出任务认识变压器变换电压、电流、阻抗的作用重点1.变压器的结构；2.变换电压、电流、阻抗的作用。难点变压器变化电压、电流

6、、阻抗。教学目标专业能力目标1．了解变压器的基本结构；2．掌握变压器变换电压、电流、阻抗的作用。方法能力目标1．联系实际，结合对于变压器基本结构的讲解，能自己制作简易的变压器；2．能查阅、整理、筛选、运用有效资料，并能做好记录和总结。3．能准确分析出有变压器电路中，变压器的作用。社会能力目标1.劳动组织、勇于承担、展现自我；2.善于聆听与沟通、有团队协作意识。3.有责任心，始终保持积极向上的学习态度。教学准备PPT课型新授课授课课时2课时教学过程教学内容方法手段时间1组织教学与任务导入1．清点人数、组织秩序、分组做好

7、。2．导入工作任务变压器可以将某一电压的交流电能变换成同频率的另一电压的交流电能，具有电压变换、电流变换、阻抗变换的作用。在输电、用电、电子线路中，有着广泛及重要的应用。今天我们来研究如下问题：变压器变换电压、电流、阻抗的作用。52资讯要解决这个任务，需要首先明确：1、变压器的基本结构；2、变压器内部线圈产生感应电动势，由此产生初次级电压，与匝数的关系。3、推导出电压变换、电流变换、阻抗变换。-25-一、变压器的基本结构1、常用变压器举例：2、变压器的基本结构（1）变压器的主体构造l铁心是变压器的主磁路，由铁芯柱（柱

8、上套装绕组）、铁轭（连接铁芯以形成闭合磁路）组成，为了减小涡流和磁滞损耗，提高磁路的导磁性，铁芯采0.35mm~0.5mm厚的硅钢片涂绝缘漆后交错叠成。l绕组绕组是变压器的电路部分，采用铜线或铝线绕制而成，原、副绕组同心套在铁芯柱上。为便于绝缘，一般低压绕组在里，高压绕组在外，但大容量的低压大电流变压器，考虑到引出线工艺困难，往往把低压绕组套在