快乐游戏,伴我健康成长

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1、快乐游戏，伴我健康成长三年级游戏名称：倒水比赛游戏简述：注意力训练游戏人数：不限游戏道具：空啤酒瓶、盘子游戏方法：每组选派四名代表上台比赛。每个台上各有两个啤酒瓶，一瓶有水，一瓶空，将水从一瓶中倒入空瓶内，比比谁水泼出最少，速度最快。游戏名称：迅速着装游戏简述：锻炼动手能力，落后时沉着冷静，同时考验同学间的配合、协作能力。游戏人数：6人一组游戏道具：衣服、红领巾、校徽游戏方法：1、每队各有6名选手,一共有四队。每队每次派一名选手比赛，要求在规定的时间内。然后跑回起点，拍一下第二位同学的手，第二位同学跑到指定地点穿衣服、戴红领巾和校徽。以此类推。最快的一组得分，超过规定时间不

2、得分。2、任何队员不得帮助参赛选手，否则取消比赛权。游戏名称：衔纸杯传水 游戏简述：增进亲近感，考验成员配合、协作能力。游戏人数：八名一组，男女交替配合，分二组同时进行比赛。另有两名人员辅助人员。游戏道具：纸杯若干、水壶和小水桶（或脸盆）各2个。游戏方法：辅助组第一名人员倒水至衔至的纸杯内，再一个个传递至下一个人的纸杯内，最后一人的纸杯内的水倒入一个小水桶内，最后在限定的五分钟内，看谁的缸内的水最多，谁就获胜。游戏名称：抗洪抢险游戏简述：合作能力培养游戏人数：不限游戏道具：书包游戏方法：：将学生分成人数相等的若干小组，每人将书包双手拿在胸前一路纵队站好，教师发令后各小组排头

3、学生将书包放在教师指定的“江堤险处”，然后跑回本组手击本组第二位学生的书包后站到最后，第二位学生将书包放在前面学生书包的上面，后面依次进行，将书包摆成一叠。游戏要求：书包要叠好不能倒，教师要求学生摆书包时要像抗洪抢险哪样严肃认真，要确保大堤安全，最快、摆得最好小组获胜。游戏名称：鸡飞狗跳游戏简述：藉着游戏增强自我保护意识。游戏人数：不限游戏道具：气球若干，橡皮筋一包游戏方法：1、 参加者每人分给气球一个，橡皮筋二根，将气球吹大后，扎紧套于脚后跟。 2、令下，参加者双手抱胸，用脚去踩破他人的气球，并保护自己气球。最后气球未被踩破之一人为胜。 3、游戏中可以用肩去顶撞他人，不得

4、放下双手去推别人。游戏名称：袋鼠跳游戏简述：培养了学生克服困难的毅力游戏人数：班级人数平均分成两队游戏道具：编织袋两个游戏方法：距离10M，第一个运动员必须从预跑线后听口令起跑，到起点处从双脚往上套好由大会统一提供的编织袋，然后双手提袋口并脚蹦跳（袋鼠跳）向前跳进5M绕过竖着的杆子回到起点，脱下编织袋，交给第二个队员，第二个队员套好编织袋后继续下面的比赛（队员交接过程必须在起点后面的5M区域中进行），到全体队员绕过杆子回到终点（起点）计算成绩，排定名次。游戏名称：聪明的搬运工游戏简述：通过游戏，培养动手动脑能力以及协调能力、培养团结合作精神。游戏人数：不限游戏道具：一个容器

5、内装满吹好气的气球（或乒乓球）；另一个容器空置；两个容器相隔1米（或20厘米）并排排列。将道具(粗吸管1根)放于桌子上。游戏方法：游戏时，音乐响起，第一组队员进入游戏区，其他队员等在区外准备比赛，并作为裁判与啦啦队员为游戏队员数数、加油。游戏队员要在指定时间内以内利用台子上的用具设法把一个箱子里的气球（或乒乓球）搬到另一个箱子里，然后数一数他们所移动的气球（或乒乓球）数量。同组内移动气球数量最多的队员为胜利。备注：也可以准备几组容器，几组队员同时进行游戏，移动气球数量最多的组为胜利。游戏名称：三人夹球跑游戏简述：考验默契配合、培养合作能力游戏人数：不限游戏道具：气球两个游戏

6、方法：每组三人，每组以一支气球作为比赛器材，三人背靠背、手挽手，将气球夹在三人当中进行折返跑，过程中气球不许落地、不许挤破、也不许被吹走，通过计时计算成绩。三()班游戏名称：“我思念……”游戏简述：此游戏有审视群体，探讨学生间人际关系的作用。游戏人数：不限游戏道具：无游戏方法：热身活动后，学生围圈平坐。由四位学生合作说出一句话：“月弯下，沙滩上，我思念，我思念～～～”如：学生1：月弯下学生2：沙滩上学生3：我思念学生4：我思念～～～（同班同学姓名）被学生4思念的同学上前两人拥抱（同性别）或握手（异性别）。提示：没有想到自己被思念的学生十分激动，心想自己应该被谁思念而没有被思

7、念的学生有点失落感。这样对学生养成理性对待人际关系的习惯有较大的帮助。