世界地图引出的发现教学课件

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1、《世界地图引出的发现》学习目标：1、我能正确认识“谧、振、枉”等七个生字，能借助字典或联系上下文，理解不懂的词语。2、我能正确、流利、有感情地朗读课文，大体了解课文内容。3、我能体会科学家勇于探索大自然奥秘的执着精神，并能把读后的感受和同学交流。自学提示1：（任务一）1、初读课文两遍，借助拼音读通句子，标出自然段。2、给课后生字注音，并在课文中画出由生字连成的词，读两遍。然后把生字写一遍。3、理解下列词语：静谧不可思议枉费心机浩瀚如烟飞渡重洋方法：先自学，再同桌交流。时间：10分钟。字词学习mì静谧精神大振zhèn枉费心机wǎng读一读认一认hào浩如烟海资料zī召开

2、zhào起源yuán自学提示2：（任务二）4、我能理解课文大意。本文叙述的是()年的一天，()因为生病住院，在病房的世界地图上发现：在太古时代，地球上所有的()都是连在一起的，后来因为不断()，才分成了今天的各个大陆。为了证明自己的发现，他进行了大量的考证工作。后来，他作了题为“()”的演讲，提出了关于()的假说，引出了地质界的震动。方法：先自学，再同桌交流。时间：5分钟。自学提示2：默读课文，回答下列问题：1、魏格纳奇妙的想法是什么？他奇妙的想法是怎样产生的？有了这个想法之后，他做了些什么？2、魏格纳发现了什么重要证据，证明他的假想是正确的？3、魏格纳重大的发现靠的

3、是什么？方法：先独立思考，再与小组同学交流。时间：10分钟世界地图仔细观察下图，你有什么发现？探究达标检测：1、我能给下面加线字选择正确读音。静谧(mìyì)兴奋(xìnɡxīnɡ)漂移(piàopiāo)召开（zhàozhāo）枉费(wànɡwǎnɡ)假说（jiājiǎ）2、词语填空不可（　）（　）大振　奇思（　）浩如（　　）枉费（　）　　（　）不安3、我能根据意思写出词语，并能用所填的词语写句完整的话。（1）指不可想象，不能理解。（）（2）在本课形容文献资料非常丰富。（）(3)读了课文后，我想对魏格纳说：__________________________作业：一

4、、多音字组词。（）（）（）兴好空（）（）（）二、划去错误的读音。地质（zhǐzhì）兴奋（xìngxīng）转移（zhuǎnzhuàn）破旧（pèpò）静谧（nìmì）比较（jiǎojiào）召开（zhāozhào）崭新（zhǎnzàn）