口才训练技巧ppt

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时间:2018-10-17

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1、口才训练口才训练分组讨论:1、在什么样的情况下我们需要当众讲话?2、如果让你当众讲话,你最怕什么?口才训练开会汇报工作面试无级别晋升毕业答辩参加活动工作汇报培训演讲、辩论......紧张、恐惧担心会说错脑子混乱、忘词恨不得没有胳膊腿不敢看观众吐字不清、不生动准备好的忘了说不知道自己在说什么......口才训练第一节口才入门和重要性第二节好口才的影响因素第三节口才训练方法在一切使人喜悦的艺术中,说话的艺术占第一位。只有通过它,被习惯钝化的感官才能获得新的乐趣。---卢梭美国著名教育家,演讲理论家戴维.卡耐基在《口才训练秘诀》一书中指出:“一个人的成功,约有15%取决于技术知

2、识,85%取决于沟通与口才”。1、好口才让你在生活中如鱼得水2、好口才让你在事业上如虎添翼口才训练第一节口才入门和重要性第二节好口才的影响因素第三节口才训练方法二、好口才的影响因素口才有标准吗?第一:言之有物第二:言之有理第三:言之有序第四:言之有彩言之有物—一分钟让你爱上我1、请做一分钟的自我介绍2、向大家介绍一下你的家乡3、介绍一下学而思的成长经历4、说一条娱乐新闻5、介绍一下你喜欢的一本书,为什么喜欢?言之有理—可爱的脑筋急转弯1、火柴盒内只剩一根火柴棒。A先生想点亮煤油灯,使煤炉起火,并烧热水的话,应该先点何物较佳?2、电影院内禁止吸烟,而在剧情达到高潮时,却有一

3、男子开始抽烟,整个银幕笼罩着烟雾。但是,却没有任何一位观众出来抗议,这是为什么?3、至少要多少时间才能读完清华大学?4、李主任早上刷牙的时侯一边刷一边大声唱歌,他是怎么做到的?5、为什么青蛙可以跳得比树高?6、由于什么原因死亡的人最多?7、 什么东西往上升永远掉不下来?8、为什么北面的和尚比南面的多?言之有序——传话游戏人员分成三组两组分别进行传话游戏有一天,我与我的同事在出差的路上经过佛山,遇见有人抢劫,四名匪徒冲进银行,一人手里拿着枪,一人拿着匕首,一人拿着炸药.他们头上套着丝袜,身上穿黑色衣服.在慌乱之中,我把手袋丢了.我的同事也丢了一把雨伞.后来,公安局通知我们找

4、到了。言之有彩——声音、态势语语调:平仄清晰发音:腔体共鸣音量:说得出、听得见语气:抑扬顿挫、刚柔并济说话节奏:每分钟约在120字准确率:正确、清楚演练:面朝大海,春暖花开从明天起,做一个幸福的人喂马,劈柴,周游世界从明天起,关心粮食和蔬菜我有一所房子,面朝大海,春暖花开从明天起,和每一个亲人通信告诉他们我的幸福  那幸福的闪电告诉我的我将告诉每一个人给每一条河每一座山取一个温暖的名字陌生人,我也为你祝福愿你有一个灿烂的前程愿你有情人终成眷属  愿你在尘世获得幸福  我只愿面朝大海,春暖花开语音语调的变化会影响意义我没说是你偷了他的钱包。史上最难绕口令1、初入江湖:化肥会

5、挥发2、小有名气:黑化肥发灰,灰化肥发黑3、名动一方:黑化肥发灰会挥发;灰化肥挥发会发黑4、天下闻名:黑化肥挥发发灰会花飞;灰化肥挥发发黑会飞花5、一代宗师:黑灰化肥会挥发发灰黑讳为花飞;灰黑化肥会挥发发黑灰为讳飞花6、超凡入圣:黑灰化肥灰会挥发发灰黑讳为黑灰花会飞;灰黑化肥会会挥发发黑灰为讳飞花化为灰7、天外飞仙:黑化黑灰化肥灰会挥发发灰黑讳为黑灰花会回飞;灰化灰黑化肥会会挥发发黑灰为讳飞花回化为灰目光语:诚恳自信、与听众交流情态语:随内容、情绪变化适当变换手势语:活动区域:上区、中区、下区态势语—眼神、表情、手势欣赏一组照片:口才训练第一节口才入门和重要性第二节好口才

6、的影响因素第三节口才训练方法三、口才训练方法良好的口才的表现特征:有说:取决于精深的修养与深厚的积累会说:源于娴熟的技巧和技艺敢说:良好的心理素质决定的口才是一项能力,而能力一定是通过训练才来修炼成的1、敢说——培养自信心跳骚理论——怎样让跳骚再次跳出玻璃杯你永远都不是唯一当众说话紧张的人2、有说——充分准备自己读书,大声地读出来。每天坚持朗读一些文章,既练习口齿清晰伶俐,又积累一些知识量信息量。青年文摘、唐诗宋词、励志读物都可以。3、会说——对着镜子训练。每天在朗读过程中,去对着镜子训练,训练自己的眼神,训练自己的表情,训练自己的肢体语言,这样效果更好。4、允许犯错——

7、自我录音摄像。手机都像iphone4,把自己的声音和演讲过程拍摄下来,这样反复观摩,反复研究哪儿我卡壳了,哪儿手势没到位,哪儿表情不自然,天长日久,你的口才自然进步神速。看一次自己的摄像比上台十次二十次效果都好。5、允许失败、看轻结果总是考虑后果,如果我没有说好怎么办,大家会不会嘲笑我。一件事经过尝试之后,要允许自己失败,也不能因为有过一次不成功的经历,就拒绝尝试下一次。结果需要我们去关注,但是关注过度了,就会把结果看得太重,做事就会受到影响。(瓦伦达效应)6、允许丢脸香港凤凰卫视的节目主持人窦文涛。一天之后已成往事!课堂练习

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