组装电路导学案

《组装电路导学案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、组装电路导学案　　《组装电路》导学案　　　　　　　　　　　学习目标：1、会判断判断两个灯泡是串联还是并联。　　2、会连接两个灯光的串联电路和并联电路。　　3、会画串联、并联电路的电路图。　　学习重点：两个灯泡串联、并联的连接顺序和方法　　学习难点：会画简单的串联、并联电路、电路图　　学具准备：电路板　　导学过程：　　【自主预习、认真准备】　　一、知识准备：根据实物名称画出对应的符号　　实物名称电灯电池、电池组电铃开关电动机导线　　符　　号　　　　　二、组装电路：（通过查阅课本，预习以下内容）　　1．把电路元件逐个顺次连接起来的电路叫　　。其特点为：　　

2、（1）电流只有　　　条路径。　　（2）电流通过每一个用电器，各用电器的工作互相　　　（影响或不影响）。一个用电器因开路停止工作，则所有用电器都　　工作。　　（3）串联电路中，串联接入一个开关，即可控制　　　的用电器。　　2、把电路元件　　连接起来的电路叫　　。其特点为：　　（1）电流有　　　以上的路径，有干路、路之分。　　（2）各支路用电器之间　　　，当某一支路断路时，其它支路仍可为通路。　　（3）干路中的开关控制　　，支路中的开关控制　　　。　　【自主探究、合作交流】　　一、小组自主合作实验并思考、设计。　　1、用一个开关同时控制两只灯泡，使两个灯泡

3、同时亮，同时灭。　　请按要求连接电路，看哪组连接的快。　　（1）取下一只灯泡，另一只灯泡也灭，　　应该怎样连接电路？　　（2）取下另一个灯泡，　　不影响另一个灯泡发光。　　2、按照右图摆放的器材，用两个开关控制　　两只灯泡，要那只灯泡亮，哪只就亮，并且　　两只灯泡的亮灭互不影响。　　二、通过观察，思考，自主完成以下问题　　电路的基本连接有　　电路和　　电路　　1、串联电路。　　（1）定义：把用电器逐个　地连接起来的电路叫串联电路。　　（2）电路图：　　（3）电路特点：整个电路　分叉，电路只有　条通路。　　2、并联电路。　　（1）定义：把用电器　地连接起

4、来的电路叫并联电路。　　（2）电路图：　　(3)电路特点：电流没有分开的部分叫路，电流分开的部分叫路，每条支路各自与干路组成电流的通路。　　【当堂练习、检测固学】　　1、由两盏灯组成的电路，当开关闭合时，两盏灯都亮，开关断开时两盏灯都熄灭，这两盏灯的连接方式的是　　。　　2、把右图连接成串联电路并画出电路图　　串联电路图：　　3、把右图连接成串联电路并画出电路图　　串联电路图：　　4、教室的电灯中有一盏坏了时，其它的还和原来一样亮，说明教室中的电灯是　　　联的。　　【课后巩固】　　六．习题训练：　　1.选择题　　（1）由两盏灯组成的电路，当开关闭合时，

5、两盏灯都亮，开关断开时两盏灯都熄灭，这两盏灯是按下列哪种方式连接的（　）　　A一定是串联　　　　　B一定是并联　　C可能是串联　　　　　D可能是并联　　（2）下列图乙中的四个电路中，与实物图（甲）相对应的是（　）　　（3）如图所示是电热吹风机的电路图，要使它吹热风，　　则其联动开关应连接（　）　　A1与2　　　　B2与3　　C3与4　　　　D无法确定　　（4）如图所示电路，当S断开时，三灯泡都发光，则当　　开关S闭合时（　）　　AL1、L3亮，L2不亮　　BL1亮，L2、L3不亮　　　CL1、L2、L3都不亮　　DL1、L2、L3都亮　　　（5）如图电

6、路中，哪些电路中的灯泡是并联的（　　）　　（6）最基本的电路连接方法有两种，把元件首尾相连连接的电路叫做　　　电路，把元件两端分别连在一起并列连接的电路叫做　　电路。　　2、识别电路串联、并联的方法：　　　方法一：分析电路中元件的连接方法，逐个顺次连接的是联，并列接在电路两点的是　联。　　方法二：看电流的流向。从电源正极开始，沿电路向前移动，如果电路　分叉，电流依次通过所有的用电器，达到电源的极，这些用电器是串联。如果电流在电路中某点分出几条支路，而在另一点会合，即电流有分有合，并排通过了各支路上的用电器，再回到电源负极，这些支路上用电器是并联。　　　

7、方法三：假设电路中某用电器不存在，判断是否出现断路，若出现了，则此用电器必然串联在电路中。假若电路中某一用电器不存在时，并不影响其它元件中有电流通过，则此元件必然是并联在电路中　　我的收获：