六年制第十一册数学教案 总复习

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1、浙江省浦江县实验小学QQ：411860702黄建正第六单元总复习一、教材分析1、关于学习本单元的一些背景知识。本单元根据本学期教学的主要内容，共编排了31道复习题。分成五个组块进行复习。(1)第1～7题：主要复习数和式的意义，包括百分数的意义，分数，百分数乘、除法意义和口算。(2)第8～11题：主要复习式的计算，其中包括百分数乘、除法的计算法则，分数乘、除法中各部分间的关系，解方程和分数四则混合运算。(3)第12～18题：主要复习分数，百分数乘、除法基本应用题。(4)第19～24题：主要复习稍复杂的分数、百分数乘、除法应用题。(5)第25～31题：主要复习圆的周长和面积计算。2、与学习本

2、单元相关的知识和能力。分数乘、除法，分数四则混合运算和分数、小数、百分数的互化是计算教学的重要方面。为切实提高学生的计算能力，复习有计划地针对性练习。分数、百分数应用题比整数、小数应用题更为抽象、复杂，复习时要通过分析对比，理清思路、揭示规律，进一步提高解题能力。二、教学目标1、牢固地掌握本学期所学的概念、法则、公式，能用来指导计算和解决一些简单实际问题。2、能比较熟练地计算分数乘法和分数除法，能正确计算分数、小数四则混合运算式题，进一步提高学生的计算能力。3、能比较熟练地解答分数、百分数应用题，进一步提高分析、判断、推理能力。4、进一步掌握圆的特征，牢固掌握圆的周长和面积计算公式，并能

3、正确地计算，培养学生的空间观念。三、教学重点、难点1、分数四则混合运算和分数、百分数应用题是复习的重点。分数四则混合运算综合性强，演算过程复杂，是分数四则计算能力的综合体现。分数、百分数应用题的复习重在通过对照、比较，弄清基本应用题的结构特征，明确解题思路和解题方法。2、较复杂的分数、百分数应用题是本单元复习的难点。浙教版六年级第十一册Email-ZJPJ_HJZ@yahoo.com.cn2021-9-16浙江省浦江县实验小学QQ：411860702黄建正第78课时总复习(一)教学内容：课本第152页总复习(一)第1～7题；《作业本》p78.教学目标：1、进一步理解百分数的意义，能熟练地

4、进行小数、分数和百分数的互化。2、进一步理解分数乘法、除法的意义，能熟练地进行分数乘除法的口算。教学重点：百分数的意义和分数乘除法教学过程：一、第79课时总复习(二)教学内容：课本第154页的复习(三)第12～18题；《作业本》p80.教学目标：进一步掌握分数、百分数应用题的数量关系，并能较熟练地解答。教学重点：掌握分数(百分数)乘法和除法的基本应用题解法。教学过程：一、知识整理1、说说分数四则混合运算的运算顺序。2、说说我们学过哪些运算定律？3、练习：第155页第8题解方程(练习后说一说解方程的依据)。二、基本练习1、全体书面练习：课本第155页第9题。(1)学生练习。(2)反馈后提问

5、：计算时应注意哪些问题？①审题——确定运算顺序，确定能否简算。②计算——认真演算，及时检查，仔细核对。2、下面各题，怎样简便怎样算，并说一说运用什么运算定律。(1)学生练习。(2)情况反馈。浙教版六年级第十一册Email-ZJPJ_HJZ@yahoo.com.cn2021-9-16浙江省浦江县实验小学QQ：411860702黄建正三、变式练习1、看谁算得又对又快。学生练习后强调：审题的重要内容之一是仔细分析数字特征，确定好计算方法，同时要注意不违反运算顺序。2、下面两题怎样算方便？学生练习后反馈：你是怎么发现可以用简便方法算的？3、计算下列各题：(1)先由学生独立练习。(2)反馈：通过计

6、算你发现了什么？选择、确定方法时要注意什么？强调：合理的方法取决于对数字特征的仔细观察和对题目的整体把握。四、独立练习课本第154页第9～11题。(练后当堂反馈)五、课堂小结。六、《作业本》p79.第80课时总复习(三)教学内容：课本第155页的复习(三)第12～18题；《作业本》p80.教学目标：进一步掌握分数、百分数应用题的数量关系，并能较熟练地解答。浙教版六年级第十一册Email-ZJPJ_HJZ@yahoo.com.cn2021-9-16浙江省浦江县实验小学QQ：411860702黄建正教学重点：掌握分数(百分数)乘法和除法的基本应用题解法。教学过程：一、基本训练说出单位“1”然

7、后回答问题。(1)今年比去年增产，今年是去年的几分之几？(2)用去比剩下的少20%。用去是剩下的几分之几？(3)完成第155页第12题(全体练习后反馈)二、知识整理1、完成第13题。(1)全体练习。(2)反馈时说出数量关系。强调：已知单位“1”用乘法：单位“1”×分率＝分率的对应量未知单位“1”用除法：已知量÷已知量分率＝单位“1”2、练习第14题。(1)板演。(2)讲评。三、综合练习1、独立练习第15、16题，说说列式的意义。2、