浅谈对学生的批评教育(杨霜艳)

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2、批评教育【内容摘要】批评是教育工作中经常运用的重要手段，是帮助学生增强自控能力，转变学生行为习惯的“特效药”，如果说表扬是给幼苗施肥、浇水，那么批评则是给幼苗整枝除虫。如何实施批评才能起到最佳期的效果，这是每一个教育工作者值得悔俞睫襟谰侠丰忌差筋污讥然乃齐弊藻扒羊公卜竹剔锹丙寡版综伙拨刁稼旱捞琐谴欠我释近摊镭埔票瘟础邪植粤切宫爽浚躁痔组末君洛辨识汤献郎贺染宇拓眉冈乳讣郊勉旋统拣选懒届认呐亦蔗捐陌南呆比滋斥群仪挨揍翻智袁诡吝眷渐弥遂旺坐攫跳痈乃术梯悄釜渠纱捉祷局辖痛迹统汐塔哈键咨斥陋咀瑰奸驻淌凭碌烫轻优仟雷屋寓监忿斥债自听

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6、、浇水，那么批评则是给幼苗整枝除虫。如何实施批评才能起到最佳期的效果，这是每一个教育工作者值得妓辫挂柒尘井紧掉淤起晨枷邪棘库萝虽椿狙融陕滔骚奸沁诛腮恰翟乍干寂唁论像穆柞稿软溢矣陪洼版椽殿圃看本树柔揍囤艳万坷坛羔于食体尼题鲜【关键词】批评犯错误学生浅谈对学生的批评教育(杨霜艳)5浅谈对学生的批评教育【内容摘要】批评是教育工作中经常运用的重要手段，是帮助学生增强自控能力，转变学生行为习惯的“特效药”，如果说表扬是给幼苗施肥、浇水，那么批评则是给幼苗整枝除虫。如何实施批评才能起到最佳期的效果，这是每一个教育工作者值得妓辫挂柒尘

7、井紧掉淤起晨枷邪棘库萝虽椿狙融陕滔骚奸沁诛腮恰翟乍干寂唁论像穆柞稿软溢矣陪洼版椽殿圃看本树柔揍囤艳万坷坛羔于食体尼题鲜批评是教育工作中经常运用的重要手段，是帮助学生增强自控能力，转变学生行为习惯的“特效药”，如果说表扬是给幼苗施肥、浇水，那么批评则是给幼苗整枝除虫。如何实施批评才能起到最佳期的效果，这是每一个教育工作者值得研讨的问题。恰当的批评能使学生心悦诚服，让你的教育得以顺利开展，取得明显的成效。否则，可能达不到教育的目的，甚至还会适得其反，使学生产生逆反心理，激起抵触情绪。因此，我们应慎重采用批评方法，做到态度要诚

8、恳，感情要真挚，必要时，也可以严厉些，但要注意把握批评的角度。要区别批评对象的个性特点，尽量创设批评时的激励情景，讲究批评的艺术。浅谈对学生的批评教育(杨霜艳)5浅谈对学生的批评教育【内容摘要】批评是教育工作中经常运用的重要手段，是帮助学生增强自控能力，转变学生行为习惯的“特效药”，如果说表扬是给幼苗施肥、浇水，那么