贵州交通职业技术学院通信技术专业建设方案

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1、机构代码项目编号中央财政支持高等职业学校提升专业服务能力建设方案学校名称贵州交通职业技术学院专业名称通信技术所属省份贵州省填表日期2011年10月8日39目录一、建设背景与基础4（一）建设背景4（二）建设基础5二、建设目标7（一）总体目标7（二）具体目标7三、建设项目与内容8（一）人才培养模式改革8（二）课程及课程体系建设11（三）教学模式改革18（四）继续推行“双证书”制度20（五）专业教学团队建设20（六）校内外实训基地建设22（七）校企合作体制机制建设29（八）社会服务能力建设31（九）专业群建设31（十）建设进度与资金安排32四、绩效考核指标34五、专业建设保障措施37六、预期成效

2、3939贵州交通职业技术学院通信技术专业提升专业服务产业发展能力建设小组组长：王爱红组员：廖晓梅（通信技术专业带头人）潘云（通信技术专业骨干教师）王超（贵州超讯科技有限公司）刘华(贵州立程通信有限公司)付黔（中国移动通信集团贵州公司贵阳分公司）何伟（中国移动通信集团贵州公司贵阳分公司）彭鸿（通信专业教师）任月彬（通信专业教师）李雪仁（通信专业教师）王越（通信专业教师）蒙勇（通信专业教师）陈朝俊（通信专业教师）薛应苹（通信专业教师）杨滨（通信专业教师）39一、建设背景与基础（一）建设背景1.建设背景随着信息产业的飞速发展，特别是下一代互联网、物联网、云计算服务的出现，4C融合和终端融合的发展

3、趋势，3G网络建设的日益完善和投资的持续注入，通信产业将迎来新的发展高峰，由此将带来相关设备制造、网络规划、工程施工、网络优化、系统维护、产品销售、业务销售、后台运营与管理等通信产业链上的各个环节对通信专业人才，特别是高素质技能型专门人才需求的日益增长。贵州省经济社会发展十二五规划纲要中确定要加快信息基础设施建设。推进“数字贵州”建设，围绕第三代移动通信、下一代互联网和数字电视等未来网络建设重点，促进电信网、互联网、广电网三网融合，力争全省互联网普及率、电话普及率、广播电视人口覆盖率达到西部地区平均水平。加强信息服务能力建设，提升电子政务、电子商务、地理信息、远程教育、远程医疗等服务能力，

4、明显提高全省经济社会运行的智能化程度。推进物联网和云计算研发应用。加快“金盾工程”、城市报警监控工程建设，提高政法工作信息化、现代化水平。2.人才需求分析贵州省通信业“十二五”规划提出，贵州通信业“十二五”39期间将投资330亿元，开展宽带提速工程、下一代互联网工程、新一代移动通信工程、信息化应用提升工程、城镇信息化推进工程、三网融合工程、“通信村村通”工程等十大重点工程。这些工程的实施，需要大量的通信工程施工、通信设备维护、通信服务与营销方面的人才。目前中国大陆手机用户总数已经超过9亿人，贵州省手机用户数也已超过2000万，且仍有巨大增长空间，移动通信的发展将带来对移动终端设备的维修维护

5、及营销人员的大量需求，并且随着3G网络建设的日益完善，手机业务的不断拓展，与3G相关的一条移动通信产业链将急需大量3G网络工程建设、维护人员与3G手机制造、维修、销售人员。（二）建设基础1.人才定位本专业针对学生实际和市场岗位用人需求不断对人才培养模式进行改革，按照行业的岗位能力需求和通信专业特色，初步探索建立了符合企业需求和学生个性发展的“师徒制”人才培养模式（详细介绍见后）。通过与企业深度合作的工学结合人才培养方式，培养具备通信网络施工、通信设备维护维修和通信服务与销售等方面的知识，能在通信领域中从事设备制造、通信网络工程施工、网络优化、终端设备维护、产品销售、业务销售、后台运营与管理

6、等技术的高技能应用型人才。2.师资队伍建设39本专业现有专任专业教师5名，并从中国移动通信集团贵州有限公司贵阳分公司、贵州省通信产业服务有限公司、中国振华电子集团信息技术有限公司、中国普天信息产业集团公司贵州分公司聘请了4名具有丰富实践经验的工程师和技术员，专兼老师比例为1：0.8。专业教师曾带领学生参加2010年贵州省职业院校高职组电子信息与通信技术类“芯片级检测维修与信息服务”项目一等奖、全国职业院校“芯片级检测维修与信息服务”优秀奖等。1.实训室建设（1）校内实训基地本专业目前已经建有校内实训基地6个，其中2个为与企业合作建立、共同管理的生产性实训基地。包括综合布线实训室、模拟电路实

7、训室、单片机实训室、数字电路实训室、中国移动公司贵州交职院营业厅（通信专业实训基地）、中国联通公司贵州交职院营业厅（通信专业实训基地）。（2）校外实训基地建设本专业先后与“中国振华电子集团有限公司（贵州振华信息技术有限公司）”、“中国普天信息产业集团公司（贵州分公司）”、“中国电信集团公司（贵州分公司）”、“中国移动通信集团公司（贵州分公司）”、“中国联合网络通信集团有限公司（贵州分公司）”等多家大中型企业共建了通信专业