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时间：2018-10-19
《《聋校数学第十四册》_成数与折扣课件》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《聋校数学第十四册》成数与折扣执教：钱新平镇江市特教中心（一）、复习：1.填空：⑴“二成”是十分之（），改写成百分数是（）。⑵“四成五”是十分之（），改写成百分数是（）。二20%四点五45%2.判断：⑴成数一般适用于农业收成。（）⑵“几成”就表示十分之几，也就是百分之几十。（）学习目标：⒈基本目标：⑴了解“折扣”的含义和适用范围。⑵掌握几折与分数、百分数的关系。⒉提高性目标：⑴运用折扣知识，解决实际问题。⑵说清解题思路。思考题：⒈“折扣”是什么意思？一般适用于什么范围？⒉“几折”怎样用分数、百分数表示？⒊“折扣”与“成数”有什么异同？⑴成数一般适用于农业收成。⑵“几成”就
2、表示十分之几，也就是百分之几十。把下面的“折扣”数改写成百分数：A组：七折九五折B组：九折八五折三八折思考题：⒈“九折”在算式中用什么数表示？⒉“打九折出售”，就是按原价的百分之多少出售？⒊应该怎样列式，你是怎样想的？做一做：张利在减价商品柜台买了一个水壶，打“八五折”，原价三十元，现在实际花了多少元？⑴“折扣”指，一般适用于。⑵“几折”就表示十分之，也就是百分之。⑶“折扣”与“成数”的分数、百分数表示法，而适用范围。减价出售商品工厂和商店几几十相同不同这三袋“喜之郎”果冻打五折后实际售价多少元？算算看：？？？这台饮水机打九折后比原价便宜多少元？学习目标：⒈基本目标：⑴了
3、解“折扣”的含义和适用范围。⑵掌握几折与分数、百分数的关系。⒉提高性目标：⑴运用折扣知识，解决实际问题。⑵说清解题思路。作业：⒈练习第十四题4—7题，自选三题。⒉预习课本第73页的“利息”。
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