教科版科学三年级上册第二单元测试题

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1、小学教科版科学三年级上册第二单元测试题动物学校_________班级__________姓名___________一、把你观察到的有关"动物"方面的知识填在方框里，如果方框不够，可以自己增加。动物名称二、判断。（对的打“√”，错的打“×”。）1、观察小动物时，要注意安全，不在有危险的地方活动。（）2、在晴天中午的大树下我找到了很多蜗牛。（）3、蚂蚁的身体分为头、胸、腹三部分，头上有一对触角，腹部有6只脚。（）4、蚯蚓喜欢生活在潮湿的环境里，因此我们可以把它放在水中生活。（）5、蜗牛可以在玻璃上爬行。（）6、蚂蚁和蜗牛没有任何相同的地方。（）7、金鱼用鳍游泳，用鳃呼吸。（）8、

2、蜗牛休眠了，我们可以使劲敲打它的外壳使它活动起来。（）9、蚂蚁喜欢甜食，我们可以用白糖和面包屑把它们引出来。（）10、蚯蚓的身体没有头、尾的区别。（）三、选择。（将正确答案的序号填在方框里）1、（）是陆地上最大的动物。①老虎②长颈鹿③非洲象2、（）是世界上最高的动物。①老虎②长颈鹿③非洲象3、蜗牛是用它的腹部爬行的，它的腹部就是它的足。蜗牛的足叫（）。①腹足②软足③脚4、蜗牛的触角有（）对。①3②1③25、蚂蚁在行进的过程中，会分泌一种（），这种物质会引导后面的蚂蚁走相同的路线。①粘液②信息素③水分6、池塘、小河中生活着很多小动物，数量最多的是（）。①鱼类②虾类③螺蛳7、蜗牛

3、用（）呼吸。①鼻子②鳃③气孔8、下列食物中，蜗牛最喜欢吃的食物是（）。①蛋糕②菜叶③桔子9、观察完蚂蚁后，我们应该（）。①把蚂蚁放回家②把蚂蚁扔掉③把它养起来10、植物和动物都属于（），它们都是有生命的物体。①生物②植物③动物四、看图做题。1、写出蜗牛各部分的名称。2、写出蚯蚓各部分的名称。五、观察与记录。1、在寻访小动物的活动中，你观察到了哪些小动物？请记录在调查表上。发现的地点观察到的动物2在观察金鱼的活动中，我们观察认真观察了金鱼的身体，你能把它画下来吗？中小学视频课程和学习资料大全视频课程学习资料公开课找老师逛论坛触角，用()爬行。6.蜗牛的头部有()、()和()，遇

4、到危险会()。7.我们在墙角、树下、草丛、菜叶上常常找到蜗牛，我发现蜗牛喜欢停在()。8.蚯蚓一般生活在()、()的土壤中。9.蚯蚓身体有许多()构成，身体上有()、()、()等器官。10.蚯蚓遇险后，身体会()。11.蚂蚁不会把窝建在()。12.蚂蚁的身体分成()()和()三个部分。头上长有()，胸部长有()只脚。13.蚂蚁是用()来交流信息的。14.金鱼的特点:生活在()，身体表面有()，用()划水，用()呼吸。15.鲫鱼在水中不停地吐泡泡是因为它在()16.陆地最大的动物是(),世界上最高的动物是(),世界上最小的鸟是(),世界上最大的鸟是()。17.用腹足爬行的动物有

5、()。18.蜗牛的运动是()，蚂蚁的运动是()，蚯蚓的运动是()，金鱼的运动是()。二、判断1.观察小动物时，要注意安全，不在有危险的地方活动。()2.蜗牛的两对触角一对长一对短。()3.在晴天中午的大树下我找到了很多蜗牛。()4.蚂蚁找到了食物会马上把它吃掉。()5.蚯蚓喜欢生活在潮湿的环境里，因此我们可以把它放在水中生活。()6.蜗牛和蚯蚓都生活在潮湿的环境里。()7.生物具有多样性，不同的环境中生长着不同的动物。()8.金鱼是水中的动物，不要呼吸。()9.蜗牛的一对小眼睛长在它的一对触角上的。()10.蜗牛喜欢吃蔬菜，不吃水果。()11.蚯蚓的身体没有头、尾的区别。()

6、12.我们用手划过蚂蚁的行进队伍蚂蚁会分不清方向。()三、问答题1.在观察动物的过程中，我们应该注意什么?答：2.蚂蚁和金鱼有什么相同点?答：3.动物都有什么共同特点?答:练习二一、填空1.蜗牛的背上有一个()，身体软软的，头上有()对触角，用()爬行。2.蚯蚓一般生活在()、()等土壤中，它与蜗牛一样喜欢()、()的环境。3.蚯蚓的身体是由()、()、()三部分组成。4.金鱼的全身都长有()，用()划水，用()呼吸。二、判断1.在砖块下我们容易找到蝗虫。（）2.观察小动物时，我们要爱护它们，不伤害它们。（）3.蜗牛的一对小眼睛长在它的一对触角上的。（）4.蜗牛喜欢吃蔬菜，不

7、吃水果。（）5.看到哪里有蚯蚓的粪便，就容易找到它。（）6.蚂蚁的胸部长有四对足。（）7.蚯蚓可以在水中生活很长时间。（）8.金鱼是水中的动物，不要呼吸。（）三、单选1.观察完小动物后，我们可把它()。A、弄死B、养起来C、放回原生活的地方2.看小洞里是否有小动物，()手指进去摸。A、可以B、不可以3.蜗牛头上长有()触角。A、一对B、二对C、三对4.蚯蚓一般生活在()。A、松软的土壤里B、较硬的土壤里5.蜗牛遇险后，会()。A、逃跑B、把身子缩进壳里6.给金鱼喂食要()。A、少一点B、不过量C、越多越