高中语文 5 荆轲刺秦王（第1课时）教案 新人教版必修5

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1、荆轲刺秦王第一课时【教学目标】   1、掌握并识记关于《战国策》的相关资料，掌握字词，了解作者及故事背景2、熟读课文，整体把握文章的内容           【教学重点】 夯实基础，掌握字音字形，熟读课文                                                                                 【教学难点】熟读的基础上，整体把握文章的内容                                       【教学方法】朗读法、讲授法、演示法       

2、                                              教学流程： 一、创设情境、导入新课                                                                        出示骆宾王的《易水送别》诗：                                                            此地别燕丹，壮士发冲冠。   昔时人已没，今日水犹寒。   问：诗中的壮士是指谁？分析诗的意思，引出本文故事——荆轲刺

3、秦王。（板书课题）简介荆卿    （大屏幕出示）-4-                                                                                   荆轲，春秋战国时代有名的四大刺客之一。祖先是齐国人，后迁居卫国，原叫庄坷，到了燕国以后，才叫荆轲，他喜欢读书击剑，结交名人勇士。课文中提到的击筑的高渐离，就是朋友之一。燕太子为了刺秦王，先找智勇双全的燕国处土田光。田光觉得自己老了，无法完成太子丹的重托，便向太子丹推荐了荆轲。田光为了激励荆轲，便自杀了。荆轲接受了任

4、务，太子丹高兴万分，马上封荆轲为上卿，精心奉侍……以后，就是课文记叙的情况。                                                      二、 解题：                                                                                  1、关于《战国策》                                                                      《战国策》是西汉学

5、者刘向所整理、校订的一部战国时期的史料汇编，是一部国别体的史书。该书记载了战国时期二百三四十年间各国政治、军事、外交等方面的一些活动，着重记录了谋臣的策略和言论，语言流畅，记人、记事形象生动。全书共三十三篇，十二策。                                          《战国策》的内容，主要记载战国时期各国谋臣策士游说诸侯或进行谋议论辩时的政治主张和纵横捭阖、尔虞我诈的故事，也记述了一些义士豪侠不畏强暴、勇于斗争的行为。                              《战国策》的作者在记叙

6、历史事件时，过分夸张渲染谋臣策士的作用，有时为了突出纵横游说之士在历史事件中的决定作用，甚至编造一些情节，不免违背历史的真实。                                   《战国策》长于议论和叙事，文笔流畅，生动活泼，在我国散文史上具有重要的地位。 师生活动：大屏幕出示，教师读，学生笔记红字内容。背记，一分钟提问背诵。      2、简介课文故事发生的背景：                                                                故事发生在战国末期的公元

7、前-4-227年，即秦统一全国的大势已定，弱小的燕国也危在旦夕.（出示战国形势图）燕太子丹为了抵抗强秦的大举进攻，同时也为了报自己在秦国做人质的“见陵”之仇，就想派勇士去劫持秦王，“使悉反诸侯之地”;如不成，则刺杀秦王嬴政，使其国内大乱，然后联合诸侯共同破秦.荆轲刺秦王的故事，就是在这样的背景下发生的.事败后，秦大举攻燕，于公元前222年灭燕.燕国被灭了，然而，荆轲刺秦王的故事由于其悲壮动人而传诵千古。师生活动：大屏幕出示，学生默读，然后教师提问学生用自己的话复述。三、整体感知：                          

8、                                                    1、放配乐朗诵，疏通字词、句读方面的问题。                                                淬（c