浅谈技校图书馆的管理与创新服务

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1、浅谈技校图书馆的管理与创新服务：图书馆在学校教育教学和科研工作中有着不可替代的独特功能，技校图书馆同样是学校师生获得文献信息的基本中心，是学校信息化和社会信息化的重要基地，但目前技校图书馆存在不少影响读者服务工作的问题，需要争取领导支持，加强科学管理，提高馆员自身素质，以适应新的信息时代和教学科研的发展。　　关键词：技校图书馆；管理；创新服务　　：G25：A：1009-0118（2011）-05-0-02　　　　技校图书馆是学校的一个教辅部门，是学校师生获得文献信息的基本中心，是学校信息化和社会信息化的重要基地。技校图书馆馆藏总量和服务质量也一直被视为衡量办学水平和办学条件的重要指标之

2、一。图书馆管理创新是提升技校图书馆服务质量、发展学校图书馆情报事业的保证。但技校图书馆原有的一套管理模式已不能适应新时期学校教育教学的发展要求，技校图书馆要更好地生存与发展就必须对传统的管理理念和方式进行改革，通过管理创新，建立一套新的管理运行机制，使其焕发无限生机，才能推动技校图书馆事业的全面发展。本文在技校图书馆存在问题进行必要的分析基础上，对如何提高图书馆管理与创新服务提出了一些设想。　　一、技校图书馆传统管理与服务模式存在问题　　（一）经费紧张，馆藏资源难以满足日新月异的信息服务　　由于技校投入经费有限，经费不足以及书价逐年上涨，造成馆藏数量严重不足，设施落后，藏书陈旧，种类少

3、，数量也不多。如我校有学生共6000多人，但图书馆的年购书经费才70000元，按现在每本图书大约30元均价进行计算，每年的人均图书达不到1本，无法满足教学科研和广大师生的需求。同时，而且由于经费有限，几年没有扩大馆藏面积和增加场所设施，造成书库、阅览室等场所受到限制，无法为师生提供舒适的阅读空间。　　（二）观念陈旧，对图书馆服务的功能认识不足　　传统图书馆服务是一种等读者上门的服务，有的馆员认为自己是图书的管理者和主人，而不是服务者，认为图书馆只是藏书、借书、看资料和报刊的场所，平时除了书刊借还外，对读者的需求不进行必要的研究，没有主动挖掘知识和主动传送信息，如藏书楼一般，不适合信息时

4、代的发展。　　（三）图书馆员素质难以满足服务的需要　　技校图书馆工作人员大都非图书馆专业毕业，没有经过系统的知识培训，业务素质不高，专业技能不强。图书馆工作人员的业务素质不高带来的直接后果是，图书馆日常只能开展简单的图书借借还还工作，高层次的信息咨询服务、阅读指导等工作目前根本无从谈起。　　（四）X络信息资源不足，无法满足读者需要　　大多数的技校图书馆现在虽然采用计算机代替手工操作，基本实现了采编、流通和检索等业务自动化管理，但总的来说，仍处于集成系统的初步使用阶段，并未以X络化作为龙头带动整个图书馆的信息化建设，电子信息资源、虚拟资源仍十分不足，现有馆藏数字化比例不高，师生读者能接受

5、到X上服务基本停留在馆藏书目层面上，就是通过馆藏书目查询系统了解图书馆的馆藏书刊情况，并不能利用现代X络平台，接受各种数据库、知识库服务以及其它各种在线或离线的现代化的信息服务。　　二、技校图书馆管理与创新服务的方向　　（一）加大经费投入，加强图书馆的自身建设　　对学校图书馆而言，资金是图书馆的经济命脉，资金为图书馆服务创新提供最有力的支持和保障，是图书馆工作顺利开展的源泉，但图书馆的购书经费是有限的，因此我们应主动承担学校科研项目的申报前查重，提供研究过程中的