2015年初级中学春期教育教学工作计划

《2015年初级中学春期教育教学工作计划》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、精品文档2015年初级中学春期教育教学工作计划范文2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创8/8精品文档2015年初级中学春期教育教学工作计划范文2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创8/8精品文档2015年初级中学春期教育教学工作计划范文2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创8/8精品文档2015年初级中学春期教育教学工作计划范文2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创8/8精品文档2015年初级中学春期教育教学工作计划范文2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创8/8精品文档　　根据区教体局

2、和镇中心校《XX年教育工作计划》的指导精神和工作安安排，结合我校教育工作实际，特制定本工作计划。　　一、指导思想　　以党的十八大精神为指导，认真贯彻落实XX年全国教育工作会议精神，紧紧围绕基本实现学校管理精细化的总目标，更加注重改革创新、科学管理、质量提升和安全稳定，以求真务实、克难攻坚的精神，努力实现教育教学理念有新转变，学校办学条件有新改善，教育教学质量有新提升，学校安全稳定有新加强，行风政风建设有新成效，整体工作水平有新突破。　　二、工作思路　　XX年我校工作思路：盯死一个目标，即基本实现学校管理精细化；深化两项教育，即师德师风教育和学生养成教育；夯实四项基础，即巩固稳定生源，改善

3、办学条件，提升教育教学质量，打造平安和谐校园；构建三个保障，即创新观念，依法治校，转变作风。　　三、工作要点　　（一）、全面推进学校精细化管理工程，基本实现学校管理精细化目标。　　1、牢固树立精细化管理理念。巩固连续两年的学校精细化管理成果，进一步深化对精细化管理的认识，牢固树立向精细化管理要质量、要人才、要安全的理念，以攻坚克难的决心，确保年内基本实现学校精细化管理的目标。　　2、完善精细化管理指标体系。学校要对照局制定出台的精细化管理指标体系，紧密结合学校实际，按照更精确、更细致、更深入的要求，注重围绕校务管理、德育管理、校长管理、教师管理、学生管理、教学管理、教研管理、财务管理、安

4、全管理、校园管理十个方面，进一步细化量化精细化管理指标，做到各项指标体系纵到边、横到底，全覆盖、无遗漏，切实增强学校管理的针对性、实效性和可操作性。　　3、严格推行精细化管理责任制。学校要围绕精细化管理指标体系，建立切实有效的推进机制，对各项指标层层分解量化，把责任落实到每个部门、每个部位和每个人头上，逐级签订精细化管理目标责任书，切实做到定岗定责、职责分明、责任分解，使精细化管理的各项指标有计划、有考核、有落实。　　4、加强精细化管理的督导考核。学校将依据局制定的相关标准建立精细化管理督导考核指标体系，通过定期督查、阶段性总结、举办成果交流、落实奖惩等措施，强力推进精细化管理各项指标的

5、落实，力争到年底，达到较高的精细化管理水平。　　（二）实施教师素质提升工程，努力建设高素质的教师队伍。　　1，抓好教师的师德师风建设，提升教师的敬业精神。 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创8/8精品文档　　全体教师要进一步增强教书育人，以身立教的历史责任感和社会使命感，大力倡导六种意识：育人为本意识、教学服务意识、情感激励意识、过程展现意识、自我调控意识、不断学习意识。努力营造“团结协作、进取向上、干事创业、争创一流”的工作氛围，树立良好风气、凝聚浩然正气、鼓足高昂士气、焕发蓬勃朝气。　　2，加大教改、教研力度，打造高效课堂。　　⑴积极推动“问题即课题、教学即教

6、研、成果即成长”为核心的教研活动，使每位教师树立起“科研兴教”的意识。向科研要质量，努力提高教师的教研水平，努力打造一支强有力的教科研队伍。   　　⑵深化课堂教学改革，积极学习借鉴外地先进教改经验，创新课堂教学手段，向45分钟课堂要效率、要质量。结合我镇生源不足、班额较小的实际，探索实施“小班制”特色教学模式，努力打造高效课堂、活力课堂，促进学生个性成长、全面发展。　　⑶进一步深化集体备课研究，探讨集体备课的有效形式，提高集体备课效率。、探索多元化的集体备课形式，通过专题研讨、公开课、说课评课、教学反思与交流、案例分析、问题会诊等多种形式开展新颖、实效性的集体备课活动。各教研组建立和完

7、善集体备课制度，定时间、定地点、定中心发言人，做到有主题、有记录、有效果。  　　3、推进教师“五个一”制度常态化、规范化、科学化，促进教师的专业成长。　　4、提升教师业务技能。深入贯彻落实国家《关于深化教师教育改革的意见》精神，鼓励教师加强业务学习，提升执教能力。加强名师、骨干教师、拔尖教师培养培训，发挥名师辐射引领作用，提高教师整体水平。　　（三）抓好学生管理，加强养成教育。　　1、切实加强学生养成教育。　　全面实施素质教育，深