赣榆县赣马二小学雷锋活动总结

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1、赣榆县赣马二小学雷锋活动总结　　赣马二小“学雷锋”阶段活动总结　　3月是一个春光明媚、生机勃勃的季节，三月更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。　　在3月x日这一天早晨，我校作了“学雷锋活动”总动员，进行了国旗下讲话，全校的教师和学生积极响应号召，从身边的小事做起，从身边的人帮起，在全校范围内开展了互帮互助活动。助人为乐的事情多了；相互关怀的人多了，同学间的隔阂少了，我们的同学们正在悄悄地发生着变化。　　雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。具体

2、的说我们是这样开展工作的：　　一、指导思想。　　雷锋——这个中国大地上出现的平凡而伟大的英雄人物，曾在历史的回音壁上激起了何等强烈共鸣，尽管经历了许许多多不平凡的岁月，但雷锋精神却像一切属于时代、属于人民的美好事物一样，始终珍藏在我们心底。在毛泽东同志提出：“向雷锋同志学习”49周年到来之际，我校将组织开展“助人为乐送春风”主题教育活动。　　二、具体工作。　　1．召开班会讨论雷锋的八大精神，学唱雷锋歌曲。许多同学认为学雷锋只是做做好事而已，事实上他们一直也是这样做的。我认为雷锋精神不仅仅是做做好事这么

3、简单，雷锋在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待同志上的高度热情的精神、在对待工作上的高度负责的精神等方面都是值得我们认真学习的。真心的付出才是助人的原动力，爱心才是沟通的桥梁。　　2．各班出好一期有关雷锋的板报。要求：板报主题要鲜明，内容要切合班里的实际，大力宣传班中的好人好事，找出最有代表性、最有意义的好人好事来做典型。(3月中旬进行评比)　　3.利用各班液体投影机组织学生观看“离开雷锋的日子”电影。(第六周班队课)　　4.带领六年级部分

4、学生到官河街区参加一次学雷锋社会实践活动，即清扫官河大街卫生。同时在学生中开展学雷锋做好事活动，撰写学雷锋事迹材料。（第6周）　　5．举行一次“助人为乐送春风——学雷锋”主题红领巾广播，同时宣传身边的学雷锋事迹，表彰“学雷锋小标兵”，颁发学生奖状。(3月x日升国旗)　　三、活动总结。　　各班要认真总结本次主题教育活动，要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与社会实践活动相结合。让“雷锋”活现在新世纪的今天，让雷锋精神永驻校园。第二篇：坊子区三马路小学雷锋活动月总结1700字　　

5、坊子区三马路小学“学习雷锋活动月”活动总结　　雷锋精神是中华民族传统美德的集中体现，闪耀着共产主义思想的光辉，也反映了社会主义新人的精神风貌和时代特征。几十年来，雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断茁壮成长。作为学校一项传统教育活动，随着三月悄然离去，我校学雷锋活动也暂告一段落，但雷锋，一个在人们心里闪耀了几十年的名字，他仍是我们心中光辉的楷模。在同学们的心中，他们认为每个月都应该是文明礼貌之月，每一天都是学雷锋活动日。　　在这热情洋溢的三月，我校所有同学都积极参加了班上及学校组织开展的学雷锋活

6、动。每一年的学雷锋活动都会使我们对“雷锋精神”有新一层的认识，今年也不例外。他说的每一句话做的每件事都被我们记住，因为那是每一个人的实践准则，是每一个中国人所崇尚的。在这特别的日子里，我校在这方面做了以下工作：　　一、宣传阶段　　2、3月x日星期一，利用国旗下讲话，围绕”争当雷锋式的好少年”这个主题，生动有趣地为队员们讲述了雷锋故事，并发出了向雷锋叔叔学习的倡议。　　3、3月x日下午，各班召开了“寻找我们身边的榜样”为主题的中队会，会议中同学们不仅学习和讨论雷锋精神在现时代作用和意义，还评选出了学习的

7、榜样。　　二、实施阶段　　1、2月x日，我校爱心志愿服务队的32名队员，在老师的带领下再次来到潍坊市福利院看望孤寡老人和在哪里工作的叔叔、阿姨，为他们带去了精彩的节目和浓浓的问候，当队员们把自己亲手制作的贺卡一一送到老人手上，老　　人们与队员促膝而谈，家的温暖无处不在，队员们在活动中真正领会了“关爱”的真谛，懂得了“只要人人都献出一点爱世界将变成美好的人间”这句话的含义。为我校“学雷锋活动月”活动的开展起了一个好头。　　2、组织全校师生积极开展“春到校园，美在三小”主题活动。成立了卫生校园环保服务队专

8、门捡拾校园内的垃圾，为同学们树立了学习的榜样，也成为了校园内一道亮丽的风景线；各班还组织评选出了“老师的小助手”专人负责班内的桌椅、门窗、电灯、饮水机、空调等??；有的班级还设置了光荣榜把每天发生的好人好事记录在上面，大大提高了同学们的参与热情，校园内学雷锋的气氛越来越浓厚。　　3、3月x日我校少先队还组织开展了“学雷锋爱绿护绿活动”，各中队的队员们主动认领校内的植物，为它们浇水、除草、清除垃圾，让校园更加美丽。　　三、总结阶段　　1、队员们通过重温雷锋