浅析当前高职院校辅导员队伍建设的对策

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1、浅析当前高职院校辅导员队伍建设的对策：长期战斗在高校学生工作的第一线，作为当代大学生思想政治教育最直接的组织者和实施者，辅导员队伍建设如何将直接影响到大学生素质教育的推进力度，新形势下，辅导员工作的复杂性和专业化程度不断提升，对辅导员队伍建设提出了更高、更严的要求，因此，加强辅导员队伍建设成为高职院校学生管理工作的重中之重。　　关键词：高职院校辅导员队伍建设　　1999年高校扩招以来，我国高等职业教育蓬勃发展，迅速成为高等教育的“半壁江山”。在高等职业教育迅速发展的背景下，高职院校学生人数不断增加、生源复杂

2、化，给高职院校的学生管理工作带来了很大的挑战，特别是高职院校的辅导员队伍建设带来了更严峻的考验，那么，如何面对复杂的学生管理现状？如何提高辅导员队伍建设？就成为摆在我们高职院校发展中的亟待解决的问题。　　1当前高职院校辅导员队伍建设的现状　　辅导员制度是我国社会主义大学的特色之一，从上世纪50年代开始，全国的大学陆续建立的辅导员制度，辅导员工作成为高校育人的重要环节。那么，经过60多年的理论研究与实践探索，目前，高职院校的辅导员队伍建设是一个什么现状呢？　　1.1辅导员队伍非专业化我们过去十分强调辅导员的政

3、治功能和教育功能，辅导员一直扮演着大学生“思想政治教育工作领路人”的角色，如今，随着时代的发展和社会的需要，辅导员的服务功能和辅导功能正逐渐被高等教育工所重视，而这些功能需求则对辅导员本身的素质和能力提出了更高的要求，要求辅导员队伍必须具备相应的专业能力和较高的职业素质，根据目前的一些调查数据表明，当前，普通高校和高职院校都存在着辅导员队伍非专业化的现实处境，这与学院对辅导员工作的认识程度和重视程度有很大的关系。我们在大部分院校的辅导员招聘简章中不难发现，进入辅导员队伍的门槛相对较低，除了有学历的限制外，大

4、部分对专业的要求几乎没有，所以，这直接导致进入辅导员队伍的人员专业五花八门，缺乏专业指导。　　1.2辅导员队伍年轻化由于辅导员的工作是学生管理的一线工作，每天接触不同的学生，处理大大小小的事务性工作，这就要求辅导员每天必须要用大量的精力和时间来处理繁忙的事务，这也间接地导致现在的辅导员年龄队伍趋于年轻化，而过于年轻化的队伍虽然可以给辅导员队伍带来新鲜的活力，但也不可避免地会面临缺乏经验的弊端。相关数据表明，截止2006年底，全国高校辅导员，21—30岁占65%，31—40岁占21%，40—50岁占10%，2

5、0岁以下和50岁以上占4%，这些数据表明，辅导员队伍的年龄结构偏向于年轻化，属于年轻、工作经验少的群体。　　1.3辅导员队伍定位模糊化长期以来，辅导员的职能定位就存在着错位、越位的情况，“保姆”、“宿管员”、“消防员”等一度成为辅导员的代名词，辅导员的职能没有形成规范化、制度化的内容，各个院校都是根据各自院校的特点，给辅导员一些职能分配，这就导致对辅导员队伍的职责定位不清、模糊化的现状，部分辅导员也会对自身的职业目标产生困惑，不清楚自己的职能到底是什么？自己的职业发展方向在哪里？这无疑给辅导员开展工作带来很

6、多疑问和难题。而正是由于对辅导员的职责定位模糊，由此带来的一系列考核、奖惩等制度也无从谈起，对辅导员队伍的长效发展极为不利。　　1.4辅导员队伍自卑化由于目前有的院校辅导员的进入门坎比专业教师低，如专业教师的准入资格要求是博士学历，而辅导员是硕士、本科学历，有些辅导员应聘不上专业教师岗位而应聘了辅导员岗位；辅导员工作量不计算课时量，没有课时津贴，其待遇比专业教师相对低。这些在无形之中形成了辅导员地位比专业教师低的印象，辅导员感到不受重视、不被认可，产生了自卑心理，从而使辅导员这支队伍不稳定，具有很大的流动性

7、，这都不利于辅导员队伍的长期建设。　　2当前高职院校辅导员队伍建设的对策思考　　2.1统一思想，提高认识，高度重视加强辅导员队伍建设工作教育部颁发的《普通高等学校辅导员队伍建设规定》中明确指出：高等学校应当把辅导员队伍建设作为教师队伍和管理队伍建设的重要内容。辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分，具有教师和干部的双重身份。辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。因此辅导员在推动学校事业发展中起着重要作用，其地位不应低于专业教师和各级

8、管理干部。辅导员是学生的人生导师和健康成长的知心朋友，辅导员这支队伍质量如何直接关系到学院人才培养的质量。因此，高职院校的党政领导、组织人事部门及各级管理部门要统一思想、提高认识，专题研究辅导员队伍建设问题。要将辅导员队伍纳入学院人才队伍整体规划中统筹考虑，结合学院的长远发展规划和专业设置，与学院的专业教师、管理干部同步规划建设，以推动学院的可持续发展。　　2.2突出高职院校学生特点，有针对性地培养辅导员队伍高职