学生学习方式问卷调查及分析报告

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1、学生学习方式问卷调查及分析报告　　学生学习方式问卷调查及分析报告　　调查目的：为了了解我校学生学习方式现状和学生学习效果，深入掌握教与学当中存在的问题，提高我校办学水平和教育、教学质量，加强教学科研管理服务。笔者设计了本次问卷调查表，分别从学习方式，授课方式、课堂提问、预习复习、学习计划、课后安排等方面设置13个问题对学生进行问卷调查。调查时间：20xx年5月14日　　调查班级：七（1）和七（3）班　　调查人数：98人　　调查结果：　　1、你喜欢的学习方式：　　A　　　　2课堂上你最喜欢　　A、　　　　3、对你来说，下列哪种学习方式的效率最高（指听得懂、学得快、记得牢）

2、？　　A、独立自学B、老师在课堂上一讲到底C、听同学讲D、给同学讲学生学习方式问卷调查及分析报告　　学生学习方式问卷调查及分析报告　　调查目的：为了了解我校学生学习方式现状和学生学习效果，深入掌握教与学当中存在的问题，提高我校办学水平和教育、教学质量，加强教学科研管理服务。笔者设计了本次问卷调查表，分别从学习方式，授课方式、课堂提问、预习复习、学习计划、课后安排等方面设置13个问题对学生进行问卷调查。调查时间：20xx年5月14日　　调查班级：七（1）和七（3）班　　调查人数：98人　　调查结果：　　1、你喜欢的学习方式：　　A　　　　2课堂上你最喜欢　　A、　　　　3

3、、对你来说，下列哪种学习方式的效率最高（指听得懂、学得快、记得牢）？　　A、独立自学B、老师在课堂上一讲到底C、听同学讲D、给同学讲学生学习方式问卷调查及分析报告　　学生学习方式问卷调查及分析报告　　调查目的：为了了解我校学生学习方式现状和学生学习效果，深入掌握教与学当中存在的问题，提高我校办学水平和教育、教学质量，加强教学科研管理服务。笔者设计了本次问卷调查表，分别从学习方式，授课方式、课堂提问、预习复习、学习计划、课后安排等方面设置13个问题对学生进行问卷调查。调查时间：20xx年5月14日　　调查班级：七（1）和七（3）班　　调查人数：98人　　调查结果：　　1、

4、你喜欢的学习方式：　　A　　　　2课堂上你最喜欢　　A、　　　　3、对你来说，下列哪种学习方式的效率最高（指听得懂、学得快、记得牢）？　　A、独立自学B、老师在课堂上一讲到底C、听同学讲D、给同学讲学生学习方式问卷调查及分析报告　　学生学习方式问卷调查及分析报告　　调查目的：为了了解我校学生学习方式现状和学生学习效果，深入掌握教与学当中存在的问题，提高我校办学水平和教育、教学质量，加强教学科研管理服务。笔者设计了本次问卷调查表，分别从学习方式，授课方式、课堂提问、预习复习、学习计划、课后安排等方面设置13个问题对学生进行问卷调查。调查时间：20xx年5月14日　　调查班

5、级：七（1）和七（3）班　　调查人数：98人　　调查结果：　　1、你喜欢的学习方式：　　A　　　　2课堂上你最喜欢　　A、　　　　3、对你来说，下列哪种学习方式的效率最高（指听得懂、学得快、记得牢）？　　A、独立自学B、老师在课堂上一讲到底C、听同学讲D、给同学讲E、和同学一起学　　　　4A　　　　、有较多的师生互动B、同学间较多的讨论交流　　C5　　　　A、非常喜欢B、喜欢C、一般D、不喜欢　　6　　　　AD、直接讲课，不必提问　　7A、经常预习第二天要上的课B、只预习自己认为重要的科目　　C、只预习自己感兴趣的科目D、很少预习　　　　8、除了完成老师要求的任务，你还

6、有复习的习惯吗？　　A　　　　9A　　　　、有10A、完成老师布置的书面作业　　　　B、仅完成作业，还会预习第二天的知识　　C　　统计分析：　　一、学习方式　　从第一个问题当中可以看出学生喜欢自主学习的占%，对于老师的讲授只占%，学生课堂中自我表现欲望大，希望得到认可，对于单纯的传统教学不太喜欢。　　二、学生课堂喜欢方式　　从第二个问题当中可以看出%的学生喜欢讨论学习，%的学生喜欢问答式。对于这些90后末期的学生虽然追求个性的展示，喜欢自由的学习氛围，但大部分学生都明白合作的重要性，喜欢和同学合作学习。同时也有相当的一部分学生喜欢一问一答式，这跟我们传统当中老师教学方式

7、和学生个认知能力有关，学生对老师比较依赖。而且%的学生喜欢活跃幽默的上课风格，所以教师的上课模式直接影响学生的上课效率。　　三、学习效率　　虽然大部分学生喜欢自由学习，但同时他们又否定了自己的学习方式。从调查结果看他们当中%的学生认为最有效率的学习是和同学合作学习，只有%的学生认为独立学习效率高。　　课前经常有预习的占%，每天都有计划的占%，这些数据说明学生不明确计划对学习的重要意义，更不知道制订相关计划。　　四、课堂提问方式　　有效课堂包括课堂提问的有效性，第一问题的有效性，过于简单或过难的提问都起不到相应的效果。第二是提问方式的有效性