5s测试题(带参考答案的)

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1、1、5S和产品质量的关系是（）A、工作方便B、改善品质C、增加产量D、没有多大关系2、我们对5S应有的态度是（）A、看别人如何行动再说B、事不关己C、应付检查D、积极参与行动3、5S活动中整顿的含义是（）A、明确区分要用的和不用的，把不用的物品清除出现场，以免妨碍工作、浪费场地。B、研究物品的取用方法，合理安排所需物品的摆放位置，并根据需要恰当标识，防止误用省时省力。C、做到现场没有垃圾、灰尘及污垢，查找并消除造成脏污的源头，对设备、工具等作业用品进行清洁养护。D、坚持前3个S，使现场始终保持整洁有序的状态

2、，进行规范和约定，巩固并提升前3个S的成效。BDB11、公司什么地方需要整理、整顿（）A、仓库B、工作现场C、全公司的每个地方D、办公室2、5S与公司及员工有哪些关系（）A、安全无保障B、增加工作时间C、提高公司形象D、增加工作负担3、5S活动中清扫的含义是（）A、明确区分要用的和不用的，把不用的物品清除出现场，以免妨碍工作、浪费场地。B、研究物品的取用方法，合理安排所需物品的摆放位置，并根据需要恰当标识，防止误用省时省力。C、做到现场没有垃圾、灰尘及污垢，查找并消除造成脏污的源头，对设备、工具等作业用品进

3、行清洁养护。D、坚持前3个S，使现场始终保持整洁有序的状态，进行规范和约定，巩固并提升前3个S的成效。CCC21、谁承担5S活动中成败的责任（）A、总经理B、5S推行委员会C、班组长以上干部D、公司全体员工2、整理主要是排除什么浪费（）A、时间B、工具C、空间D、包装物3、5S活动中清洁的含义是（）A、明确区分要用的和不用的，把不用的物品清除出现场，以免妨碍工作、浪费场地。B、研究物品的取用方法，合理安排所需物品的摆放位置，并根据需要恰当标识，防止误用省时省力。C、做到现场没有垃圾、灰尘及污垢，查找并消除造

4、成脏污的源头，对设备、工具等作业用品进行清洁养护。D、坚持前3个S，使现场始终保持整洁有序的状态，进行规范和约定，巩固并提升前3个S的成效。DCD31、下面5S内容中的哪一方面是针对人的（）A、整理B、整顿C、清扫D、素养2、5S管理（）A、不适合条件差的企业B、不适合员工素质低的企业C、不适合有危险环境的生产企业D、适合所有的生产企业3、5S活动中清洁的含义是（）A、明确区分要用的和不用的，把不用的物品清除出现场，以免妨碍工作、浪费场地。B、研究物品的取用方法，合理安排所需物品的摆放位置，并根据需要恰当标

5、识，防止误用省时省力。C、做到现场没有垃圾、灰尘及污垢，查找并消除造成脏污的源头，对设备、工具等作业用品进行清洁养护。D、坚持前3个S，使现场始终保持整洁有序的状态，进行规范和约定，巩固并提升前3个S的成效。DDD41、整理（）A、是在年终盘点时做的B、用与不用的标准由领导决定C、整理会给企业带来很大的损失D、整理应有统一明确的标准2、物品乱摆放属于5S中哪一方面处理的内容（）A、整理B、整顿C、清扫D、清洁3、5S活动中素养的含义是（）A、明确区分要用的和不用的，把不用的物品清除出现场，以免妨碍工作、浪费

6、场地。B、研究物品的取用方法，合理安排所需物品的摆放位置，并根据需要恰当标识，防止误用省时省力。C、做到现场没有垃圾、灰尘及污垢，查找并消除造成脏污的源头，对设备、工具等作业用品进行清洁养护。D、通过外在约束和内在约束，提高素养，养成自觉遵守规章制度及标准化作业的好习惯DBD51、5S活动中要做的第一项工作就是（）A、整理B、整顿C、清扫D、清洁2、下面关于5S活动中整理的目的错误的是（）A、消除无效占位，腾出场地，最大限度地利用空间B、精简库存、防止误用C、保障人员行走有序、物品搬运顺畅，安全高效D、方便

7、取用、迅速归位，准确操作3、有人说：“保管员清楚物品在哪里，标识与否没有关系。”你是怎么看（）A、不对，物品要有效标识，大家都清楚B、对，只要保管员知道就可以了C、那是保管员的事情，跟我不相关D、标识不标识，主要看领导ADA61、5S活动中哪一项针对人的品质提升（）A、整理B、整顿C、清扫D、素养2、下面关于5S活动中清扫的目的错误的是（）A、维持、维护仪器设备的精度和运转的稳定性，降低故障率，防止因灰尘垃圾及油污而造成的不良，保证质量；B、营造清新明亮的现场环境，改善作业条件，缓解身心疲劳；C、防患于未然

8、，培育认真负责的企业文化精神。D、方便取用、迅速归位，准确操作3、有人说：“5S活动现在搞搞就好了。”对此你是怎么看（）A、不对，5S活动是一个长期持续性的工作B、对，现在搞搞就是了C、那是公司的事情，跟我不相关D、活动搞不搞得下去，还是看领导DDA71、根据需要恰当标识是5S中（）的主要内容A、整理B、整顿C、清扫D、素养2、下面关于5S活动功效理解有错的是（)A、改善现场环境、消除人身及生产中的事故隐患B、事