2014的中考政治材料分析题集锦

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1、2014的中考政治材料分析题集锦　　材料分析题集锦　　时政材料一：教育部10月11日在其网站上发布关于开展节粮节水节电活动的通知，要求全国各级各类学校和幼儿园要深入开展节粮、节水、节电活动，并全面纳入课堂教学。通知要求各地各学校要充分发挥课堂主渠道作用，将“三节”教育贯穿于国民教育全过程。　　（1）请你谈一谈对教育部在全国学校开展“三节”活动的认识？　　答案要点：教育部在全国学校开展“三节”活动是落实科学发展观、实施可持续发展之路的具体做法。之所以开展三节活动是因为：　　①我国的人口、资源、环境问题非常突出，严重制约

2、着经济和社会的可持续发展：　　②人口、资源、环境与经济发展之间的关系是相互作用、相互影响、相互制约的。正确处理好人口、资源、环境与经济发展之间的关系，就要走可持续发展之路。　　③走可持续发展之路，是实践“三个代表”的重要思想，落实科学发展观的必然要求，　　④是全面建设小康社会，构建社会主义和谐社会的必然要求。　　⑤有利于建设资源节约型、环境友好型社会，　　⑥有利于促进国民经济经济又好又快发展。　　⑦有利于培养学生的节能意识，培养学生勤俭节约的艰苦奋斗精神。　　⑧有利于提高我国国际地位，树立负责任大国形象。　　⑨坚持可

3、持续发展，是关系中华民族生存和发展的根本大计，是我国正确的战略选择。[来源:学

4、科

5、网]　　（2）你打算在日常生活中怎样响应教育部的号召，落实好“三节”活动？　　答案要点：[来源:学科网ZXXK]　　①学习有关资源环境的知识及法律法规，学习三节活动的有关知识，树立节约资源、保护环境的意识和持续发展观念，　　②积极向公众宣传保护环境和合理利用资源的基本国策，宣传三节活动的相关规定；　　③同各种破坏资源环境的行为作斗争，同违反“三节”规定的行为作斗争。[来源:学。科。网Z。X。X。K]　　④从身边的点滴小事做起，培养保护

6、环境、节约资源的习惯，培养“三节”的好习惯；如：节约水电、不浪费每一滴粮食等。　　　　时政材料二：中国共产党第十八届中央委员会第三次全体会议，于2013年11月9日至12日在北京举行。全会听取和讨论了习近平受中央政治局委托作的工作报告，审议通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》。　　全会指出，全面深化改革，必须立足于我国长期处于社会主义初级阶段这个最大实际，坚持发展仍是解决我国所有问题的关键这个重大战略判断，以经济建设为中心，发挥经济体制改革牵引作用，推动生产关系同生产力、上层建筑同经济基础相适应，推动

7、经济社会持续健康发展。[来源:学_科_网Z_X_X_K]　　全会提出，适应经济全球化新形势，必须推动对内对外开放相互促进、引进来和走出去更好结合，促进国际国内要素有序自由流动、资源高效配置、市场深度融合，加快培育参与和引领国际经济合作竞争新优势，以开放促改革。要放宽投资准入，加快自由贸易区建设，扩大内陆沿边开放。　　全会号召，全党同志要紧密团结在以习近平同志为总书记的党中央周围，锐意进取，攻坚克难，谱写改革开放伟大事业历史新篇章，为全面建成小康社会、不断夺取中国特色社会主义新胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗!

8、　　1、十八届三中全会的政府工作报告体现了思品课中的哪些观点？　　答案要点：基本国情、党、发展、改革、开放、主题、潮流、趋势、中国的地位作用、共同理想等。　　2、为全面建成小康社会、不断夺取中国特色社会主义新胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦，我们青少年能做些什么？　　答案要点：树立远大理想，发扬爱国主义精神和团队精神，努力学习，艰苦奋斗，勤于实践，敢于创新，树立终身学习的观念，养成亲社会行为，做“四有”公民，承担起时代赋予的历史责任。　　时政材料三：9月30日上午，在中华人民共和国64周年国庆前夕，中共中央政治局以

9、实施创新驱动发展战略为题举行第九次集体学习。中共中央总书记习近平在主持学习时强调，实施创新驱动发展战略决定着中华民族前途命运。全党全社会都要充分认识科技创新的巨大作用，敏锐把握世界科技创新发展趋势，紧紧抓住和用好新一轮科技革命和产业变革的机遇，把创新驱动发展作为面向未来的一项重大战略实施好。　　请回答：一、中共中央政治局举行第九次集体学习，为什么将学习的主题定为“以实施创新驱动发展战略”？　　答案要点：科技创新的重要性。　　二、如何将创新驱动发展作为面向未来的一项重大战略实施好？　　答案要点：（1）要坚持科教兴国战略

10、和人才强国战略，提高我国的自主创新能力；[来源:]　　（2）要加强教育创新，把教育摆在优先发展的地位，培养大批合格人才；　　（3）要加强科技创新，加强国家创新体系建设；（4）加大创新资金投入；　　（5）要加强人才体制改革，大力培养各类人才；（6）要完善人才培养、任用、评价、激励机制。　　（7）要加大宣传力度，营造尊重知识、尊重人才、尊重创造的浓