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1、★精品文档★pep人教版三年级英语上册第二单元教案教学设计UnitTwocolours单元整体分析本单元是义务教育灵通版（pep）小学英语教科书三年级上册第二单元。单元主题为colours（颜色）。本单元除了颜色类的词汇之外，还会继续学习如何介绍、问候他人。主情景图通过孩子们去画画时见面的场景，来呈现本单元关于介绍、问候他人的重点句型。本单元共分A、B、c三部分。A部分共三页，分三课时。第一课时为情景对话和练习部分。issWhite（怀特老师）在向r.jones介绍issGreen。呈现出介绍人的句子：Thisis...以及打招呼用语：Goodorning.接下来的Drawan
2、dsay活动，学生要画出人物，并使用重点句式来介绍画中人。第二课时的Let’slearn部分学习四个颜色名称：red,yellow,green,blue.教材通过孩子们观察雨后彩虹中的颜色来引出词汇及句子：Iseegreen.并通过Let’sdo里Showegreen的指令，来使学生操练颜色类单词。在第三课时Lettersandsounds部分里，学生开始学习字母ABcD四个字母的字形、书写及其在单词里的发音。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创22/22★精品文档★B部分共四页，分两课时。第一课时仍然呈现情景对话和练习。Wuyifan到ie家里做客，ie
3、向妈妈介绍Wuyifan。Wuyifan同ie的妈妈互相打招呼问候，在此过程中引出重点句式：Goodafternoon.Nicetoeetyou.接下来的Let’splay中，学生要使用手偶来进行角色扮演，完成对话练习，操练本课时学习到的重点句式。第二课时中Let’slearn部分通过孩子们给Zoo和Zip的图像涂色，引出本单元的另外四个颜色名称：blac,white,orange,brown.并在Let’sdo中呈现了四个与颜色相关的指令性活动：Sitdown.Standup.Touchtheground.Turnaround.Starttoread及Let’schec针对本
4、单元的复习、检查活动与c部分的故事合并为一个课时。在这里学生要进行找字母、阅读判断、连线等活动。本单元学生们还会学习一个以颜色为主题的歌曲：coloursong。c部分为故事阅读课时，Zoo和Zip早上在花园里见面了。他们互相打招呼问好，复习了本单元的重点句式：Goodorning.Howareyou?Fine,thanyou.然后Zoo开始摘取各种颜色的花朵，复习了各种颜色的单词。最后Zip发现花园里挂着禁止摘花的标志。Zoo尴尬极了。在这样内容简单有趣又有意义的故事里，学生能够享受到阅读的乐趣，复习已知的知识，并扩展自己的表达。为他们之后深入的文本阅读奠定了基础。单元教学目
5、标µ知识目标：2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创22/22★精品文档★1.词汇：学生能够听、说、认读单词：red,green,yellow,blue,blac,brown,white,orange2.句型结构：能够听懂、会说句型：Goodorning.Goodafternoon.Thisis...Nicetoeetyou.3.字母与语音：能正确听、说、读、写字母Aa,Bb,cc,Dd并知道其在单词中的发音µ能力目标1.能够在真实或模拟的情景中运用句型Goodorning.和Goodafternoon.向别人表示问候并回应别人的问候2.能够在情景中运用句型
6、Thisis...来介绍他人3.能够在情境中运用句型Nicetoeetyou.表达初次相识或被人介绍而相识时相互间的问候4.听到字母能说出它对应的发音µ情感态度、学习策略、文化意识目标1.学会问候他人，向他人介绍朋友2.了解彩虹的颜色组成3.能够建立单词音、形、义之间的联系，整体学习单词教学重难点µ教学重点1.能够听、说、认读单词：red,green,yellow,blue,blac,brown,white,orange2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创22/22★精品文档★2.能够听懂、会说句型：Goodorning.Goodafternoon.Thi
7、sis...Nicetoeetyou.3.能正确听、说、读、写字母Aa,Bb,cc,Dd并知道其在单词中的发音µ教学难点1.能够在真实或模拟的情景中运用句型Goodorning.和Goodafternoon.向别人表示问候并回应别人的问候2.能够在情景中运用句型Thisis...来介绍他人3.能够在情境中运用句型Nicetoeetyou.表达初次相识或被人介绍而相识时相互间的问候4.听到字母能说出它对应的发音教学方法游戏教学法、多媒体辅助教学法、TPR、交际法、小组合作学习法教学时间本单元教
