我们周围的空气单元测试题

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1、九年级化学《我们周围的空气》达标测试题姓名等级一、选择（每小题只有一个正确选项，每小题2分）1．为了使天空变得更蓝，人类正在积极行动。下列做法不可行的是()A．积极植树造林B．大量使用煤作燃料C．加强空气监测D．开发太阳能和风能2．空气里含有①氧气、②氮气、③稀有气体、④二氧化碳及其它气体和杂质，这些气体在空气中的体积分数按由大到小顺序排列正确的是()A．①②③④B．②①③④C．①②④③D．②①④③3．由于森林的过量砍伐、草场大面积开垦，土地出现沙漠化，导致我国北方地区多次出现沙尘暴天气。沙尘暴天气使空气中增加了大量的()A．二氧化硫B．一氧化碳C．二氧化

2、氮D．可吸入颗粒物4．下列叙述不正确的是()A．空气是由几种气体所组成的物质B．一氧化碳、氮气、二氧化碳是污染空气的有害气体C．人类与一切动植物的生存都需要空气D．空气的成分一般是比较固定的5．下列各组变化中，前者属于物理变化，后者属于化学变化的是()A．铁片生锈，火药爆炸B．蜡烛燃烧，酒精挥发C．玻璃熔化，黄酒变酸D．瓷器破碎，滴水成冰6．下列描述氧气的性质中，属于化学性质的是()A．低温下可以变成淡蓝色液体B．不易溶于水C．在点燃条件下，能与许多物质发生剧烈的化学反应D．密度比空气的略大7.下列有关氧气性质的叙述中，正确的是（）A．氧气不易溶于水B．氧

3、气的密度比空气小C．氧气能跟所有物质发生化学反应D．氧气是一种化学性质不活泼的气体8．宇宙火箭发动机里使用的液氧的作用是()A．作燃料B．促使燃料迅速燃烧C．供给呼吸D．携带方便9．在用过氧化氢和二氧化锰制取氧气的反应中，反应前后质量不变的物质是()A．过氧化氢B．二氧化锰C．水D．氧气10．用高锰酸钾制取氧气有下面一些操作：①加热；②收集氧气；③装入药品，并在试管口放一团棉花，然后塞紧带导管的橡胶塞；④检查气密性；⑤停止加热；⑥将导气管从水槽里取出。正确的顺序是()A．①②③④⑤⑥B．④③⑥⑤①②C．③②①④⑤⑥D．④③①②⑥⑤11．某气体难溶于水且密度

4、比空气大，收集此气体可使用的方法是（）A．只可用排水法B．只可用向下排空气法C．只可用向上排空气法D．既可用排水法，又可用向上排空气法12．检验集气瓶内氧气是否收集满的最好方法是()A．将带火星的木条伸入集气瓶中B．将带火星的木条放置于集气瓶口C．将燃着的木条伸入集气瓶中D．将澄清石灰水倒入集气瓶中13．下列实验现象的描述正确的是()A．硫在空气中燃烧，生成二氧化硫B．磷在氧气中燃烧，产生大量的白色烟雾C．木炭在氧气中燃烧，发出蓝色火焰，产生大量白烟D．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出大量的热14．某学生在加热氯酸钾制氧气的实验中，错把高锰酸

5、钾当成二氧化锰放入氯酸钾中，其结果是()A．反应速率快，生成氧气的量增多B．反应速率快，生成氧气的量减少C．反应速率不变，生成氧气的量增多D．反应速率不变，生成氧气的量不变15．下列对用排水法收集满氧气的集气瓶的处理方法中，正确的是()A．将集气瓶从水中提起后，用玻璃片盖住瓶口，然后使瓶口向上正立放在桌面上B．在水下用玻璃片盖住集气瓶口后一起拿出水面，然后正立放在桌面上C．将集气瓶从水中提出后倒立放在桌面上D．将集气瓶仍然留在水槽中，用时再取出来16．下列叙述错误的是()A．白磷在空气中燃烧会生成白雾B．红热的细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射C．硫在空气中

6、燃烧发出蓝紫色火焰D．红磷在氧气中燃烧产生白烟6．下列关于实验现象的描述，错误的是()A．镁条在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体B．磷在氧气中燃烧，产生大量白烟C．硫在氧气中燃烧，火焰呈明亮的蓝紫色，生成有刺激性气味的气体D．木柴在氧气中燃烧发出白光而在空气中燃烧则呈红色的灼热状17．下列实验操作正确的是()A．取块状的药品时，如果没有镊子则可以用手直接拿取B．给物质加热时，应该用酒精灯的外焰C．用胶头滴管滴加液体时，滴管下端应紧贴试管内壁D．有腐蚀性的药品应该放在纸上称量18．为便于贮存、运输和使用，通常把氧气加压成液体后贮存在钢瓶中，钢瓶外壁漆成()

7、Ａ．银白色Ｂ．黄色Ｃ．蓝色Ｄ．红色二、我会填答（共分）19．工业上用的方法制氧气，这一变化属于变化；而实验室通常可在二氧化锰催化条件下分解制氧气，这种变化属于变化。⑵在隔绝空气的条件下将铁加热熔化后加工成铁锅的变化过程属于；铁具有光亮的银白色金属光泽的属性属于；铁丝点燃后在氧气中发生的变化过程属于，该变化过程的文字表达式为。20.在集气瓶中进行下列实验：①木炭在氧气中燃烧，②硫在氧气中燃烧，③红磷在空气中燃烧，④蜡烛在氧气中燃烧，⑤镁在空气中燃烧，⑥铁丝在氧气中燃烧。(1)实验前集气瓶里要预先装少量水或一层细沙的是。(2)有白光发出的是。(3)有白烟产生的

8、是。(4)发出蓝紫色火焰并生成刺激性气体的是(5)属于化合反应的是