江溪小学2009-2010学年第一学期

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1、----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方无锡市新区江溪小学2009-2010学年第一学期学校工作计划（200909）2009年是新中国成立60周年的喜庆之年，是深入学习实践科学发展观，实施新区教育“十一五”发展规划的关键之年，也是街道投入巨资扩建校舍，实现规模办学、现代化办学的开局之年，做好这一年的教育教学工作，责任重大，意义非凡。一、指导思想认真贯彻落实党的十七大和十七届三中全会精神，以科学发展观统领学校全局，以“义务教育现代化

2、学校”为新的起点，牢固树立“质量立校，特色强校，创新兴校”的发展理念，全面提升教育发展水平，自觉地把学校教育发展融入到江溪街道的发展中，走教育内涵发展之路，切实提高核心竞争力。二、工作目标遵循“崇规范，丰内涵，亮特色”的学校发展思路，确立“百年江小，励志树人”的办学理念，创出江溪小学教育品牌。1、队伍建设进一步加强。加强领导干部队伍建设，合理设置岗位，创新培养机制，根据“师德水平高尚，年龄层次有序，岗位分布均衡，专业水平提高”的原则，聘任学校中层干部。加强教师队伍建设，大力提高教师师德水平，严把教师

3、入口关，逐步引进骨干教师和名教师，不断提高骨干教师比例。2、学生素质进一步提高。深化课程改革，以加强“有效教学”为契机，切实提高教学效率；加强防差转差工作，提高新市民子女的教育质量；通过开展形式多样的校园文化活动，全面提高学生综合素质，深入开展“阳光体育”活动，提高全体学生体质和竞技水平；积极参加“青少年学生科技创新大赛”，提高比赛成绩，争创区“一校一品A级”学校，进一步加强双语教育实验，提高“双语教育实验学校”的含金量。3、学校管理进一步规范。----------专业最好文档，专业为你服务，急你所

4、急，供你所需-------------文档下载最佳的地方----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方深入贯彻落实《江苏省中小学管理规范》，实现内部管理精细化。根据中小学教师绩效工资实施细则，修订学校教职工考核条例，实现目标引领和考核激励。加强学校硬件设施的管理，注重学校内涵建设，提高办学品质。加强干部档案管理，做好干部档案自查整理工作，迎接区档案馆10-11月间的档案复查验收。4、优质资源进一步扩大。全力实施《无锡新区义务教育高位均衡

5、发展示范区创建规划》，进一步加大撤点并校，规模办学力度，根据街道规划和工程进度，配合街道做好撤并叙丰里分部和塘南分部，组建南站小学，完成学校软硬件建设。5、法治工程进一步完善。加强“依法治校示范校”的创建工作，加强学校规范化、法制化建设。积极推进现代学校制度建设，发挥学校理事会的作用，加强与社区的交流。继续开展“平安校园”创建工作，做到人防与技防结合，确保学校安全。一、主要工作措施（一）以规范教育为重点，提高德育工作水平。1、注重队伍建设，增强全员德育意识。进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良

6、、精干实效、开拓进取的班主任队伍。一是继续做好班主任的培训工作，重点加强对青年班主任（班主任工作未满三年）的培养，开展班主任师徒结对活动，通过交流、参观、学习，促使班主任做到用爱心去塑造、用真情去感化、用榜样去激励、用人格去熏陶，将敬业奉献落到实处。二是推行班主任工作承诺制。做到对孩子微笑，与孩子交谈；帮孩子明理，教孩子求知；让孩子自主，给孩子机会；为孩子着想，替家长分忧。三是加大检查力度。每月不定期听晨会课、班队课，及时交流、研讨，在建立班主任岗位职责规范、严格考核的同时，建立文明班、优秀班主任评

7、比制度。四是提高奖励幅度。根据《中小学班主任工作规定》提高班主任经济待遇，并在职称评定、职务晋升等方面向优秀班主任倾斜，进一步提高班主任工作的积极性。2、加强基础道德教育，培养文明学生。（1）突出爱国教育。以共和国成立60周年为契机，进行爱国主义、集体主义教育，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。规范升旗仪式，国旗下讲话的内容做到学期有计划，周周有主题。加强红领巾电视台、班级壁报、宣传橱窗等德育阵地的建设，发挥宣传引领的作用。充分利用学校丰富的人文资源，把瞿秋白先生等老一辈无产阶级革命家的思想

8、与时代要求结合起来，开展实实在在的专题教育活动。要充分发挥少先队组织作用，开展丰富多彩的少先队活动。----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方（2）狠抓规范教育。继续大力加强学生日常行为规范教育，狠抓常规管理，通过师生考评，培养学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯，确保学生行为规范合格率为1