《散步》课内语段阅读训练答案

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1、《散步》课内语段阅读训练答案《散步》课内语段阅读训练答案　　下面是小编为你带来的《散步》课内语段阅读训练答案，希望对你有帮助。　　一　　我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。　　后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺;我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时，我感到了责任的重大。我想一个两全的办法，找不出;我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日

2、还长。我说：“走大路。”　　但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲对我说。　　1、母亲要走大路的原因是_________________。“我”的儿子要走小路的原因是_________________。　　2、“早已习惯”与“还习惯”、“强壮”和“高大”能否互换为什么　　_____________________________________________________________。　　3、“决定委屈儿子”的深层含义是什么　　_____________

3、________________________________________________。　　4、母亲改变主意不走大路而走小路的原因是_________________________。　　5、“一霎时我感到了责任的重大”中的“责任的重大”，其具体内容是什么　　_____________________________________________________________。　　6、“妻子呢，在外面，她总是听我的。”这句话的言外之意________________。　　二　　后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺;我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲

4、老了，她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时我感到了责任的重大。我想一个两全的办法，找不出;我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我说：“走大路。”　　但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲对我说。　　这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重;儿子

5、虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻：但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。　　1、给加粗的字注音：　　⑴分歧(　　)　　⑵一霎时(　　)　　⑶水波粼粼(　　)　　2、为什么“一霎时我感到了责任的重大”　　答：_________________________________________________________。　　3、我决定走大路的理由是什么　　答：_________________________________________________________。　　4、母亲为什么要“变了主意”呢　　答：________________

6、_________________________________________。　　5、如何理解划横线语句的含义　　答：_________________________________________________________。　　6、从这一文段中，这一家人给你留下什么印象　　一　　1、大路好走小路有意思　　2、不能互换。“早已习惯”表明母亲早已养成听从儿子的习惯;“还习惯”表明儿子还不会违背父亲的意见。“强壮”是从母亲的角度看的;“高大”是从儿子角度说的。　　3、因为伴同儿子的时间还长，母亲风烛残年，想孝敬，时间也不多了。这里有家庭伦理道德的准则：老、小两头无法兼顾时，应该顾

7、老的一头。　　4、母亲听从儿子，但更爱孙子。　　5、肩负着承前启后的责任。　　6、在家里我听妻子的。　　二　　1、⑴qí⑵shà⑶lín　　2、母亲、儿子、妻子都听“我”的，一切都取决于“我”.　　3、母亲年老了;儿子还小，“我”伴同他的时日还长。　　4、母亲疼爱小孙子。　　5、人到中年，肩负着承前启后的责任，对生活有一种使命感。　　6、一家人相互体谅，生活和谐。