从随手扔到随手捡,文明习惯的养成

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7、享受着它的利息”。这是乌申斯基的一句名言，此言道出了良好道德习惯的养成对于一个人的成长极为重要。可见养成教育虽不是教育的全部，但却在教育中占有重要的地位，它是教育中最“实”的基础部分，也是教育的“质”的指标。　小学阶段是孩子生理、心理急剧发展、变化的重要时期，也是孩子增长知识，培养良好行为习惯的最佳时期。不少教育家也指出：“儿童教育就是培养好习惯。”因此小学教育会根据小学生的年龄特点注重小学生行为习惯的养成教育。我们老师都知道培养学生良好的行为习惯必须要求学生从点滴小事做起。为什么不少学生对《守则》、《规范》倒背如流，却

8、随地吐痰、随手乱扔纸屑；为什么许多学生在校内及社区尾学雷锋做好事，回到家里却饭来张口、衣来伸手。为什么许多学校许多老师花大力气培养学生的良好习惯，收效却很细微呢？从随手扔到随手捡,文明习惯的养成从随手扔到随手捡——浅谈小学生的文明习惯的养成南康市第六小学许赋彬“良好的习惯是人在某种神经系统中存在的道德资本，这资本不断