小学四年级体育上册教学计划

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1、小学四年级体育上册教学计划一、基本情况分析  小学四年级的学生组织纪律性较强,学生的协调性、柔韧性、灵敏性发展较好;能掌握基本的单、双脚跳跃方法;正确地跑步姿势和方法;学会与同伴合作学习;能正确评价自己及他人的学习态度与学习能力;在游戏、活动中懂得关心他人、尊重他人。但部分学生的奔跑能力、跳跃能力不是很好,须加强锻炼腿部力量;女生的手臂力量较差,投掷能力不强,还待加强锻炼;本学期将进一步发展、提高学生的身体协调性、柔韧性及奔跑、跳跃、投掷能力。让学生在学习过程中去探讨,去理解,去发现,去创造。培养学生健康和愉快生活的态度和坚强的意志。

2、二、教材分析:  小学四年级体育教材以实践教材为主。根据学生的能力以及学校的条件,体育教材主要选择田径(跑、跳、投),体操、游戏、篮球等基础项目,以便使学生跑、跳、投的基本技术得到提高;并挖掘生活中的实用技能。并通过体育锻炼,培养集体主义精神,进行爱国主义教育,增强自信心,为终身体育打下坚实的基础。三、教学目标及重难点  教学目标:  1、具有积极参与体育活动的态度和行为:学生将能够乐于参加各种游戏活动;认真上好体育课。用科学的方法参与体育活动  2、获得运动基础知识;学习和应用运用技能:学生将能够在球类游戏中做出单个动作,如拍球、运

3、球等;做出基本体操的动作;做出单一的体操动作,如滚翻等;安全地进行体育活动.获得野外活动的基本技能。  3、形成正确的身体姿势;发展体能(发展柔韧、反应、灵敏和协调能力);具有关注身体和健康的意识。  4、学会通过体育活动等方法调控情绪,学生能够体验并简单描述进步或成功时的情绪表现;观察并简单描述退步或失败时的心情。根据课程目标的要求和学习领域的各个具体的目标,以体育课和体育活动为载体,促进学生心理和身体健康、快乐的发展。  5、通过趣味体育,培养学生自主创新、在活动中体验成功的乐趣。  6、通过体育锻炼,培养集体主义精神,进行爱国主

4、义教育,增强自信心,为终身体育打下坚实的基础。  7、渗透法制教育《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国治安管理处罚法》等。教学重点:  沙包掷远;25米或200米跑、仰卧起坐  教学难点:  第三套小学生广播操《七彩阳光》四、教学措施  1、采用主题教学、情景教学等方法,充分发挥游戏活动的作用,激发学生参与体育活动的兴趣。  2、小学生好胜心强,可采用一些教学比赛,以增强学生锻炼身体的效果。  3、因材施教,以增强学生的自信心,在运动中享受到锻炼的乐趣。  4、运动技能和体能中等以上的学生可采用一些分组轮换的方法,由小组长带领进

5、行练习,充分发挥小组长的带头作用。五、、教学进度表   周次           教学内容     1始业教育、广播体操复习28字接力跑、圆形接力跑、绕跨低障碍物跑、结伴赛跑、触物跑32分钟25米曲线往返跑、趣味定向跑、300至400米绕图形跑450乘8往返跑练习与考核、蹲跳起5双人蹲转跳、6各种方式的跨跳、立定跳远7上两步侧向投掷垒球比远、上四步侧向投掷轻物8上四步侧向投掷垒球9少儿健美操基本步法、燕式平衡10少儿健美操基本步法及上肢动作组成的组合动作练习11侧手翻12前滚翻——后滚翻成跪撑、游戏“仰卧传球”、跪跳起13前滚翻——后

6、滚翻成跪撑——跪跳起、跳上成跪撑——跪跳下14田赛运动员选拔(跳高、跳远、垒球、铅球)15径赛运动员选拔16运球练习、各种形式双手胸前传接球练习17双手头上传接球和考核、圆形传接球和传接球接力18学期考查

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