传统文化继承学案

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1、《传统文化的继承》学案姓名班级【学习目标】1.通过自主学习识记传统文化的含义；2.通过合作探究理解传统文化的特点、表现、作用及对待传统文化的正确态度。【课前学习】1.含义：传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有______________的文化。2.传统文化的表现：（1）__________的继承。是传统文化的____________之一。（2）____________的继承。建筑，被称为凝固的艺术。中国古代建筑，成为展现中国传统文化的____________。（3）____________的继承。是中华民族灿烂文化的________________。

2、（4）____________的继承。已经成为中华文化中一个____________的组成部分。3.传统文化的特点：（1）传统文化具有______________。[来源:Z,xx,k.Com](2)传统文化具有__________。这是传统文化在世代相传中________________，同时，它的具体内涵又能够____________。[来源:学科网](3)传统文化具有鲜明的________。传统文化是维系____________________的精神纽带。4.传统文化的作用（双重作用）(1)积极作用：在社会发展过程中，传统文化如果________________

3、________________，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起____________；（2）消极作用：如果________________，传统文化也会起阻碍社会进步、妨害人的发展的____________。5.对待传统文化我们的正确态度是：____________，____________，____________，____________。对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续____________；对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须__________，自觉地加以____________。

4、【例题与变式】例一：我国传统文化崇尚“浩然正气”，今天我们强调领导干部要“讲正气”，同时赋予了全心全意为人民服务的新内涵。这说明传统文化具有(　　)A.相对稳定性B.鲜明民族性C.较强融合性D.明显渗透性变式一：走和平发展道路，是中国传统文化中“贵和”思想的继承与发展。“和为贵”思想对今天中国人的价值观念、生活方式仍有深刻影响。这主要说明(　　)①传统文化具有鲜明的民族性　②传统思想具有相对的稳定性　③传统习俗在社会变革中发展　④文化对人的影响深远而持久A.①②B.②④C.③④D.①③例二：“中国式”一词几乎成了中国人“劣根性”的集中写照和直白调侃。“中国式剩宴”“中国

5、式过马路”“中国式到此一游”……让人情何以堪！对待传统文化我们应该(　　)①在继承传统文化时“取其精华、去其糟粕”　②保持传统文化的相对稳定性和鲜明的民族性　③充分发扬传统文化中符合社会发展要求的内容　④自觉抵制，“移风易俗”，坚决剔除A.①②B.②④C.③④D.①③变式二:中华民族在五千多年的历史发展进程中，形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。不论过去、现在和将来，它都是激励中华儿女奋发向上、百折不挠的强大精神动力。这表明(　　)①传统文化具有相对稳定性　②传统文化都是财富，我们应全部吸收　③如果传统文化能顺应社会生活的变迁，

6、不断满足人们的精神需求，就会发挥积极作用④传统文化产生于过去，打上了历史的烙印[来源:学科网]A．①②B．①③C．②④D．③④【课堂小结】课后巩固1．十一届全运会主会场在济南奥体中心，中心分东西两部分，总体呈“东荷西柳”布局。东边是体育馆、游泳馆、网球馆，这三个场馆总体呈“荷花”状，西边是“柳叶”状的体育场。柳树是济南的市树，荷花是济南的市花。济南奥体中心可以被称为(　　)A．传统习俗B．凝固的艺术C．民族精神的火炬D．传统思想2.下列属于传统文化特点的是(　　)①具有民族的特色　②一旦形成永远不变　③具有继承性④在本民族有广泛的认同性A．①②④B．②③④C．①③④D．

7、①②③3.国家主席习近平指出：对历史文化特别是先人传承下来的道德规范，要坚持古为今用、推陈出新，有鉴别地加以对待，有扬弃地予以继承。我们对待优秀传统文化正确的态度应该是(　　)①取其精华，去其糟粕　②古为今用　③继续保持和发扬　④自觉地加以改造A.②③B.①④C.①②D.③④4.漫画《谢氏坟地，方圆两亩》给我们的启示是(　　)A．一个国家和民族，只要发挥传统文化的作用，就能兴旺发达B．对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须“移风易俗”，自觉地加以改造或剔除C．“孝”文化对人们的物质生活和精神生活产生深远持久的影响D．