学校趣味田径运动会活动方案

学校趣味田径运动会活动方案

ID:21376035

大小:16.92 KB

页数:4页

时间:2018-10-21

学校趣味田径运动会活动方案_第1页
学校趣味田径运动会活动方案_第2页
学校趣味田径运动会活动方案_第3页
学校趣味田径运动会活动方案_第4页
资源描述:

《学校趣味田径运动会活动方案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的学校趣味田径运动会活动方案  一、指导思想:  为全面贯彻学校以“健康第一”为指导思想的教学方针,落实学生每天一小时体育活动的要求,更好开展学校课外活动,增强学生体质,全面提高学校素质教育,增进学生身心健康,培养学生合作、公平竞赛及团队精神等良好品质,发展学生个性特长,促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐的发展。我校定于12月上旬举行学校趣味田径运动会。  二、运动会主题  我运动、我健康、我快乐  三、成立大会组织委员会:  

2、主任:黄宝霖  副主任:王啸林周国云  委员:张成明刘文彭生翔赵海翔程顺平朱德永郭峰  仲裁委员会:王啸林周国云陶智超朱德永程顺平郭峰  四、运动会宗旨:围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  面向全体学生和教职工,为学生提供展现个人才华的机会,发展学生个性,增强集体荣誉感,提高全校师生的体育文化素养。  五、运动会时间安排:初步定于12月6日一天。12月

3、6日为开幕式及正式比赛。集体项目比赛可在比赛日之前的阳光活动课举行。(当天具体安排见附件)  六、开幕入场式:  1、队列要求:各班级排四队在田径场集中。各班级统一穿校服。  2、开幕式流程。各班级跑操入场、裁判员入场,大会主持人宣布开幕,升国旗,校领导致开幕词,运动员、裁判员宣誓,运动员、裁判员退场,各年级展示活动。  3、会场布置:主席台标语、座位,横幅标语(总务处)。未参加入场式的学生座位安排,退场后各班学生位置划定(体育组)。  七、比赛分组:  学生:以年级为组、以班级为单位  八:比赛项目  学生比赛项目:  (一)田径类:  

4、100米、200米、400米、800米、1000米、跳远、三级跳远、跳高、实心球、4*100米接力  (二)集体项目:围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  3分钟穿长绳(8男8女含摇绳两名)、2分钟跳长绳(4男4女不含摇绳者)、三人篮球赛(男子)、女子定点投篮(8人)、引体向上(4男)、1分钟仰卧起坐(4女)、50米迎面接力(8男8女)  教职工比赛项目

5、:  1、沙包掷准(个人)  2、足球射门(个人)  3、年级组迎面接力赛(4男4女)  师生互动项目:  心心相印(各年级组10名教师、10名学生)  托球接力(各年级组10名教师、20名学生)  九、报名办法:  学生报名办法:  以班级为单位组队。  报名参赛的运动员必须为龙都中学在册学生。  身体健康并适宜参加所报项目比赛者。  教职工报名方法:教职工比赛报名由年级组长负责统计。  十、报名时间:  各年级组、各班将运动会报名名单直接送体育组(12月4日前),上报后不予更改。  十一、比赛规则:  田径运动会采用国家体育局审定的最新

6、《田径竞赛规则》,如遇特殊情况,由活动组织委员会酌情处理。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  十二、计分方法:  1、单项计分:单项每项前三名分别按4、2、1计分,如并列名次时得分平均分配;接力项目按单项名次双倍计分。  3、集体项目按照排名情况,分别以8、4、2计分。  4、团体计分:在比赛中各项的得分总和;如积分相同,则以第一名多者列前。  十三、

7、奖励方法:  1、单项及集体项目取前三名奖励;  2、对团体总分前三名的代表队颁发奖状。  3、每个年级组各评出一个班为“体育道德风尚奖”。  十四、准备工作提示:  略围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。