《答谢中书书》《记承天寺夜游》复习课课件

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1、短文两篇复习《答谢中书书》《记承天寺夜游》复习目标1、识记作家作品2、积累文言词语3、理解作品内容4、体会作者情感5、品味作品特色复习导学一答谢中书书背诵课文理解性背诵1、《答谢中书书》中总领全文的句子是：2、《答谢中书书》中极力描写山之高、水之净、境界清新的句子是3、文中的静景是：，文中的动景是：4、文中对这幅清丽自然、有声有色的江南山水画的赞美之句是：5、文中感叹世人追逐功名，无暇欣赏奇丽的山水，从而曲折的表达作者清高的句子：答案：1.山川之美，古来共谈。2.高峰入云，清流见底3.静景：高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。

2、动景：晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。4.实是欲界之仙都。5.自康乐以来，未复有能与其奇者。知识梳理文学常识积累.《答谢中书书》作者：，字：，号：，（朝代）人。著有《》。书即书信，古人的书信又叫“尺牍”或曰“信札”，是一种应用性文体。答案：陶弘景；通明；华阳隐居；南朝梁；陶隐居集重点字词解释1.五色交辉（）2.四时俱备（）3.晓雾将歇（）4.夕日欲颓（）5.沉鳞竞跃（）6.未复有能与其奇（）答案：1、交相辉映2.四季3.消散4.坠落5.潜游在水中的鱼6.参与，这里指欣赏。重点句子翻译1.晓雾将歇，猿鸟乱鸣。2.夕日欲颓，沉鳞竞跃。3.实是欲界

3、之仙都。4.自康乐以来，未复有能与其奇者。答案：1.每当早晨，夜雾将要消歇，可听到猿猴长啸，鸟雀乱鸣。2.每当傍晚，夕阳将落，可见到水中的鱼儿竞相跳跃。3.这里实在是人间的仙境啊！4.自从谢灵运之后，还没有人能置身这佳美的山水之中。一词多义1.欲：夕日欲颓（  ）实是欲界之仙都（   ）欲穷其林（    ）《桃花源记》2.与：未复有能与其奇者（    ）念无与为乐者（     ）相与步中庭（     ）    选贤与能（     ）答案：1、将要；欲望；想要2、参与，这里指欣赏；和，连词；通“举”，推荐，选拔古今异义词晓雾将歇：歇：古义：消散；今义：

4、休息内容及写法理解1.总——分——总的结构；2.描绘秀美的山川景色，表达作者酷爱自然、归隐山林、沉醉山水的愉悦之情和与古今知音共赏美景的得意之感。1.视角变化：仰视——俯视；2.调动不同感官：视觉、听觉、嗅觉、味觉等；3.动静结合：动物和静物的搭配；4.时间变化：从早到晚、春夏秋冬；5.色彩配合：青、五色写景方法总结：复习导学二《记承天寺夜游》背诵课文理解性背诵1.文中写作者见“月色入户”，不由得欢欣之情溢于言表的句子是：2.文中写出“心有灵犀一点通”，同好友相知的句子是：3.文中点明本文主旨的句子是：4.作者在本文中描写月下空明景色的句子是：5.作者

5、因景抒怀，表达复杂微妙感情的句子是：知识梳理文学常识积累本文选自《》，作者字：号：，朝__家，与其父：，其弟：，合称“三苏”，同被列为唐宋八大家之列。答案：东坡志林；苏轼；子瞻；东坡；宋  文学苏洵；苏辙看拼音写汉字或看汉字写拼音相与（   ）步中tíng（  ）水中藻（   ）荇（   ）交横（  ）盖竹柏影也（   ）答案：yǔ庭zǎoxìnghéngbǎi一、重点字词欣然——念——户——遂——寝——空明——盖——但——耳——高兴的样子。思考、想到。门。于是、就。睡。形容水的澄澈。原来是。只是。罢了。二、句子翻译1.念无与为乐者想到没有可以交谈取乐

6、的人。2.怀民未寝，相与步中庭。张怀民也没有睡觉，我们一起在庭院中散步。3.庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。月光照在院中，像积水一样清澈透明，水里的水藻、荇菜交错纵横，原来那是竹柏的影子呀4.何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。哪一夜没有月光？哪里没有竹子和松柏？只是缺少像我俩这样的闲人啊。寻：遂至承天寺寻张怀民（）未果，寻病终（）《桃花源记》飞来山上千寻塔（）《登飞来峰》与：未复有能与其奇者（）《答谢中书书》念无与为乐者（）相与步中庭（）选贤与能（）《大道之行也》一词多义答案：1.寻找；不久；古代的一种长度单位2.参与，这里指欣赏；

7、和，连词；一起；通“举”，推荐，选拔词类活用相与步中庭：名词作动词，译为：散步古今异义词但少闲人如吾两人者耳但：古义：只；今义：但是，表示转折关系的连词闲人：古义：清闲的人；今义：指与事无关的人，多含贬义耳：古义：罢了；今义：耳朵庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。赏析：此句描写运用比喻的修辞，将澄澈的月光比成积水，用交错相生的水草比喻竹柏的影子。虚实相生，相映成趣。“积水空明”写出了月光的清澈透明，“藻、荇交横”写出了竹柏倒影的清丽淡雅。作者用高度凝练的笔墨，点染出了一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界。三、句子赏析赏月的欣喜贬谪的落寞

8、自我排遣的达观四、作者思想感情文中结尾句流露出作者怎样的思想情感？“但少闲人如吾两人者耳。”中