教代会活动记录2

教代会活动记录2

ID:21428436

大小:28.00 KB

页数:8页

时间:2018-10-22

教代会活动记录2_第1页
教代会活动记录2_第2页
教代会活动记录2_第3页
教代会活动记录2_第4页
教代会活动记录2_第5页
资源描述:

《教代会活动记录2》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、教代会活动记录2  教代会会议记录  时间:20xx年3月2日  地点:会议室  主持:工会主席  出席:应到教职工代表50人,实到代表45人,会议符合规定人数。教代会活动记录2  教代会会议记录  时间:20xx年3月2日  地点:会议室  主持:工会主席  出席:应到教职工代表50人,实到代表45人,会议符合规定人数。主要内容:讨论一、教师考核奖发放方案。  二、教学工作“五认真”制度。  三、教学质量检查制度。  主要议程:  (一)、首先由工会主席说明本次教代会的主要目的和程序。  (二)、校长对考核奖发放方

2、案、教学工作“五认真”制度、教学质量检查制度的制定过程,制定依据和重要性进行了必要的讲解和说明。  (三)、工会主席宣读方案和条例。  (四)、教职工代表酝酿讨论方案的可行性。然后进行举手表决:  1、教师考核奖发放方案,全票通过。  2、教学工作“五认真”制度,全票通过。  3、教学质量检查制度。全票通过。  (五)、校长发言,十分感谢广大教职工代表和全体教师对学校行政工作的支持和理解,学校将努力做到依法办学,依法管理,让学校工作沿着正确的轨道发展前进。明年还将召开一次教职工代表大会,讨论《学校重大工程招标方案》的

3、修改方案。  教代会会议记录  会议时间:  地点:会议室  出席人员:正式代表30人,特邀家长代表6人。  会议记录:  一、大会的中心议题  团结协作,求真务实,努力开辟学校工作新局面  二:参加大会人员及大会特邀代表:  同时为扩大教职工参与学校民主管理的范围,大会筹备组确定并经学校党支部同意,邀请学校关工委的五位委员参加会议。筹备组还提出了大会主席团名单、各专门工作委员会名单,这些名单将提交大会通过。  三、大会的主要议题  听取并审议《试行人员聘任方案》;  四、教职工代表酝酿讨论方案的可行性,收集群众意见

4、,提出可行建议。  五、有关负责人解释“小学试行人员聘任方案”,然后进行举手表决:审议通过“小学试行人员聘任方案”;高票通过。  六、校长发言,十分感谢广大教职工代表和全体教师对学校行政工作的支持和理解,学校将努力做到依法办学,依法管理,让学校聘任工作沿着正确的轨道发展前进。明年还将召开一次教职工代表大会,讨论《小学毕业生推荐方案》。  教代会活动记录  会议时间:  地点:会议室  出席人员:正式代表30人,特邀家长代表6人。  会议记录:  程序:  1、主持人宣布大会议程。  2、校长作报告:《小学毕业生推荐方

5、案》。  3、副校长总结家长的提案的情况。  4、分组讨论报告:《小学毕业生推荐方案》。  5、教职工代表酝酿讨论方案的可行性。然后进行举手表决:  《小学毕业生推荐方案》,全票通过。  6、校长发言,十分感谢广大教职工代表和全体教师对学校行政工作的支持和理解,学校将努力做到依法办学,依法管理,让学校工作沿着正确的轨道发展前进。明年还将召开一次教职工代表大会,讨论《小学学校教学工作“五认真”制度》。  7、主持人宣布大会结束。  教代会会议记录  时间:20xx年4月20日  人员:教师代表30人  内容:  大会主

6、题:积聚力量、开拓创新、再铸辉煌  一、预备会议时间:20xx年4月20日下午。  二、提案征集  三、主要文件征求意见  四、大会主要议程:  1.开幕词(校长)  2.校长工作报告(校长)  3.工会工作报告  4..工会财务报告  5.工会经审工作报告  6.提案解答  7.大会决议  8.闭幕词(校长)  六、会议决议:  积聚力量、开拓创新、激情迎接长寿新辉煌!主持校长第二篇:教代会记录1500字  教代会代表记录  校长:各位老师,我们利用中午时间请大家开个座谈会,按照支部学习实践科学发展观安排座谈会我们

7、是其中之一今天我们就以座谈会的形式,请各位学习对照科学发展观请大家提出意见÷要求  学习发展观最重要的是他的内涵:以人发展为本。我们学校就应以教师和学生发展为本。处处工作的关注点应该在这里体现出来。  我们的工作安排都能体现协调可持续的发展,还有一个就是在我们工作过程中应该体现统筹兼顾,科学发展观的内涵主要是其中三点。我们学校中还存在哪些问题,哪些需要改进提高的,我们老师职工同志请大家踢出来,以利于我们分析和改进,比如在管理制度方面,教书育人方面,教工队伍建设方面,学校硬件建设方面,还有就是看一看学习时间科学发展观单

8、位里看得见摸得着办得到的实事还有哪些,可以踢出来,有利于学生教师工作学习的,我们马上就可以做,体现出我们关心学生,关心教师,以人为本,现在我抛砖引玉已毕,请各位各抒己见。  教师1:车棚可翻新,增加电瓶车充电的车位。  教师2:办公室比较拥挤,两个办公室可以打通。(胡晨风:不能擅自改变学校结构)(马华栋:可以考虑,寻求条件,找到答案)  教师3

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。