浅析功能翻译理论对文学翻译的适用度分析

浅析功能翻译理论对文学翻译的适用度分析

ID:21431759

大小:72.12 KB

页数:6页

时间:2018-10-21

浅析功能翻译理论对文学翻译的适用度分析_第1页
浅析功能翻译理论对文学翻译的适用度分析_第2页
浅析功能翻译理论对文学翻译的适用度分析_第3页
浅析功能翻译理论对文学翻译的适用度分析_第4页
浅析功能翻译理论对文学翻译的适用度分析_第5页
资源描述:

《浅析功能翻译理论对文学翻译的适用度分析》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库

1、浅析功能翻译理论对文学翻译的适用度分析[论文关键词]功能理论文学翻译适用度[论文摘要]阐释了功能翻译理论和文学翻译的内容与特点,分别探讨了文学翻译中文本规约、忠诚理论和语义及交际翻译策略的体现,提出了功能理论对文学翻译也具有一定适用度的观点。1、引言翻译研究中的功能途径起源于功能语言理论,受到弗斯0和韩礼德()等人的功能语言学和海姆斯0的交际能力论学说的影响。当前,从功能角度研究翻译,可分为微观和宏观两类(张美芳xX)。前者指以英国学者为主从韩礼德的系统功能语言学及语用学为基础的语篇分析学角度入手,用较固定的框架研究语篇功能;后者则是以德国

2、学者为主,从赖斯0的文本类型学、弗米尔0的目的论和诺德0的功能加忠诚理论入手,强调译文在目标语境中的功能及依据不同语篇功能而采取不同的翻译策略。文学文本用形象的语言,塑造艺术形象,反映深邃的历史和浩瀚的社会现实,让读者从中受到感染、熏陶和教育,从而得到美的享受。文学翻译则不仅要译出原文的意义,更要译出其中的感情和韵味。德国功能翻译理论是否适用于文学翻译则是国内外学者争论的焦点。国内部分学者研究认为功能派适用于文学翻译。如陈刚和胡维佳(n)从功能派角度比较了《红楼梦》中咏蟹诗的两译本;文军、高晓鹰(xx)运用功能理论来阐释了文学翻译批评理念;

3、吴南松(XX)、王小凤(xx)分别探讨了功能翻译理论在文学翻译批评中的适用性。这些研宄都表明功能翻译理论同样适用于文学翻译吕凤仪、何庆机(xx)则从功能派指向性、目的论和功能文本类型学等角度指出功能理论不适合于文学翻译。本文尝试从文学翻译实例出发,分析功能翻译理论对文学翻译的适用度,探讨其是否适用于文学翻译。2、理论源流与特点功能翻译理论内容与要点德国功能翻译理论是指以“侧重功能或文本功能”的视角,研究翻译的各种理论(Nord,XX)。其发展大致经历了两个阶段:第一阶段以弗美尔、赖斯和曼特瑞0为代表,分别提出了目的论、文本功能类型学和翻译行

4、为理论;第二阶段核心人物为诺德,提出了功能翻译类型学和忠诚原则。第二阶段中霍恩比0、霍尼0、库斯摩尔0和阿曼0等也推动了该理论的发PCO文学翻译内容与主要特点文学作品包括诗歌、小说、散文和戏剧等类型。各类型文学文本又具有其自身文体特征。在翻译时,不仅要译出原文的意义,更要译出其中的感情和韵味,译文语言应该形象、生动、抒情,具有象征性和韵律感等,给人以启迪、陶冶和美感。意境是文学作品的生命,存在于小说、散文、诗歌中。散文的意境是通过对具体事物的描绘,使人产生敬仰、喜爱、感动或憎恨、讨厌之情,从而突出意义,产生意境。诗歌的意境产生有多种因素--

5、--讲究节奏、韵脚,讲宄用词、句式,要有形象。翻译诗歌时要反映出这些特点,要求译文高度真实,否则便难以传达原诗的新鲜和气势。从功能翻译理论视角看,文学文本是“创造性作品”,属于表情型文本,作者或发送者地位显著,传递信息的形式特别,语言具有美学特点。文学文本的语言具有审美的特点,文本侧重形式,译文的目的在于表现其形式,可采用仿效、忠实原作者的翻译方法(MundayXX)。3、功能理论与文学翻译例析文本类型学与文学翻译赖斯的文本类型理论是功能翻译基础理论之一。按其观点,语言文本类型理论可帮助译者确定特定翻译目的所需的合适的对等程度。如上文所述,

6、赖斯认为文学文本属表情型,应采用仿效、忠实原作者的翻译方法。散文《匆匆》是朱自清先生的早期作品。先生在充满诗意的语言内表现出了对时光消失的感叹和无奈,字里行间流露出当时青年知识分子的苦闷和忧伤情绪。本文选用张培基教授(译A)与张梦井教授(译B)的译文进行分析,试图说明文本规约对文学翻译的影响。例1.标题:“匆匆”译A:TheTransientDays译B:Daysgoneby“transient”内涵为“暂短的,转瞬即逝的”而“goby”为“逝去,过去”。“匆匆”表达了作者对时光流逝而感到无奈,作标题使用,透出一股文学语言的美感。译A中“t

7、ransient”与文中主题意义相符,表达出对短暂的无奈;而译B中的“goby”体现出的是“时间在逝去”,还有“追悔失去的美好日子”之意,并未体现出作者想表达的“短暂,快”。从译文对比看,由于对原文词义的把握差异,译B的措辞未能表现出表情型文本“审美”的语言特点,所表达的情感不如译A;从翻译方法看,也未能完全“仿效、忠实原作者”,语义产生了偏差。下文再举一例:例2.我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了。译A:Idon,tknowhowmanydayslamentitledtoaltogether,butmyquotaofth

8、emisundoubtedlywearingaway.译B:Idon?tknowhowmanydayslhavebeengiven,buttheinmyhandsarebecom

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。