xx年行政效能建设工作总结和xx年工作安排

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1、多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的XX年行政效能建设工作总结和XX年工作安排　　一年来，我局在机关效能建设工作、学习中，以提高认识为先导，以制度创新为抓手，以优质服务、塑造“为民、务实、清廉、高效”的政府形象为目标，紧紧围绕我市各项工作任务，切实转变工作作风，取得了明显成效。现将一年来的工作及明年工作初步安排报告如下：　　一、加强组织领导，健全工作机制，推动效能建设协调开展　　为加强对机关效能建设的领导，切实把效能建设工作抓紧、抓好，落到实处，我局坚持从严要求，切实加强领导，明确主持工作的

2、副局长为全局效能建设第一责任人，各科室负责人为本科室效能建设的第一责任人，日常工作坚持效能建设和业务工作两手抓。成立了局机关效能建设工作领导小组，由局党政“一把手”领导担任组长，班子成员任副组长，各科室负责人为成员，全面负责局效能建设工作，并成立了局效能办，具体负责效能建设工作的部署、督查和考核，同时把效能建设作为年度考核工作的重要内容。通过严格考核奖惩，解决机关存在的突出问题，以达到增强干部能力、提高工作效率，不断把机关效能建设引向深入。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创

3、造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的　　二、积极建章立制，做到制度先行，落实效能建设长效机制　　为加强行政效能建设，我局始终把机关效能建设纳入制度管理，做到有章可循，按章办事，用制度来保证机关效能建设落到实处，逐步形成比较完善、针对性和可操作性强的制度体系，以制度管人管事，努力形成科学完善、规范合理、运转高效的工作机制，从而使各项工作都做到有法可依、有章可循、有据可查，减少工作的随意性和盲目性。我局结合工作实际完善了《机关行政效能建设实施方案》、《岗位责任制》、《首办负责制》、《服务承诺

4、制》、《限时办结制度》、《软环境建设责任追究制度》、《行政执法责任追究制》等一系列制度，明确了工作职责、责任追究内容和方式等。对外公开监督电话，在“川南粮油在线”网站公布政务监督电话3193487，在办公大楼底楼大厅显著位置公布首问责任制监督牌，公开接受广大人民群众对我局工作的监督和投诉，以此督促规章制度的落实，切实做到以制度规范和约束干部职工的行为，推动机关作风的转变。大力倡导文明办公，在工作中使用礼貌、规范的用语，推行对来人来访群众“一张笑脸相迎、一把椅子让座、一杯热茶暖心”的接待准则。继续抓好挂牌上岗和人员去向告知制的执行，在各办公楼层入口处设置“人

5、员去向告知牌”，注明当日休假或外出工作状态，使来人来访人员一目了然。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的　　三、联系工作实际，做好三个结合，力求各项工作取得实效　　今年以来，我局将具体工作与效能建设有机结合起来，通过狠抓效能有力促进了各项工作的开展，取得了明显的成效。　　（一）坚持效能建设与开展创先争优活动相结合，转变工作作风，增强服务意识。结合创先争优活动的开展，局领导

6、在每周五下午的政治业务学习会上都要针对机关效能建设工作作强调，明确要求全体干部职工要不断改进工作作风，提高办事效率，增强责任意识、大局意识、创新意识和争创一流意识，大力弘扬“和谐为贵、实干为上、绩优为先、作风为本”的系统文化和团队精神，为加快发展粮食事业、保障泸州粮食安全作出努力和贡献。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的　　（二）坚持制度先行与严格问责想结合，确保效能建

7、设落到实处。为确保效能建设取得实效，我局除建立健全相关制度外，还十分注重制度的落实，防止制度流于形式的现象出现。一是严格执行上下班作息制度、上班状态监察制度、外出报告、挂牌上岗和去向告知制度，局领导和局效能办随时对各项制度的执行进行监督检查，发现问题及时纠正。二是严格落实行政效能监察暗访、抽查和通报制度。对日常检查中发现的问题及时向当事人提出并在职工会议上进行通报，即时整改。三是严格实施违纪惩处。对凡是被市效能办及相关部门通报的，科级干部一律停职反省并扣发年终目标奖，普通干部职工一律待岗反省并扣发年终目标奖。通过采取以上措施并严格执行，确保了我局行政效能建

8、设责任制的贯彻落实。　　（三）坚持效能建设与具体工作相结合，促进各