新时代传习所相关制度

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1、目录一、新时代传习所主管岗位职责二、新时代传习所讲师职责三、新时代传习所讲师选聘制度四、新时代传习所讲师考核制度五、新时代传习所讲师奖惩及淘汰制度六、新时代传习所备课制度七、新时代传习所上课制度八、新时代传习所人员守则九、新时代传习所人员考勤制度一、新时代传习所主管岗位职责1、负责组织、指导本机构所有人员进行相应的知识传习。2、按规定配齐专、兼职讲师,及时组织、选送符合讲师资格条件的人员参加相应的传习学习。3、组织、指导本机构建立、健全各项传习管理制度。二、新时代传习所讲师职责1、按指定的传习计划,认真学习十九大文件精神,规范传习行为,组织

2、好传习工作。2、按章行事,加强党性、组织纪律观念,维护和保证传习制度权威性和严肃性。3、传习讲师要按照传习工作排定的课程安排表按时间进行培训学习,不得随意变更。4、、关心和爱护学习人员,尊重学习人员人格。5、讲师讲课结合十九大精神,理论联系实际,与时俱进,注重传习效果,激发学习人员的学习积极性。6、讲师上课应口述和手写并重,板书整齐,使学习人员能做好笔记。7、传习讲师认真回答学习人员提出的问题。8、遵守新时代传习所的传习管理制度。三、新时代传习所讲师选聘制度一、选聘讲师的基本原则从学校优秀教师,经验丰富、理论水平较高的党员担任讲师,坚持标准

3、,公正合理。二、选聘讲师的基本条件1、爱党敬业,热爱新时代传习工作,熟悉十九大精神及有关政策法规,治学严谨、学风正派、教书育人、为人师表。2、具有大学本科以上学历,忠于党的领导。3、具有坚实的政治理论基础和系统的政治专业知识,并具有较丰富的传习经验。4、能认真履行讲师职责,坚持培训工作。三、选聘讲师程序1、拟担任讲师的人员应向本传习所提出申请,并填写相应的申报表格。2、本传习所组织有关主管对申请者进行筛选确定。四、新时代传习所讲师考核制度根据有关“师资管理”的要求,为搞好讲师的“理论、实践、学习能力”等传习工作质量的考核工作,希望一方面加强

4、传习管理工作,另一方面加强教育传习的监督工作,使讲师考核的工作任务真正落到实处。根据本传习所的实际情况,特制定讲师考核制度如下:一、讲师考核组织及成员。由本中心主管、传习相关人员组成。一、讲师考核内容。包括讲师的德、能、勤、绩方面。又分为五个项目来综合评定。考核内容主要包括:传习工作量、传习效果(学习评议、同行评议、主管评议)、实践能力、科学研究、工作态度方面。三、讲师考核的打分标准。1、传习工作量的多少(满分为15分)。2、传习效果的三个方面(满分为50分)其中:(1)学习评议(满分为10分)(2)同行评议(满分为20分)(3)主管评议(

5、满分为20分)3、实践能力(满分为15分)4、科学研究和论文发表情况(满分为10分)5、工作态度是否端正(满分为10分)五、讲师奖惩及淘汰制度为严肃工作纪律,规范传习秩序,充分调动讲师传习及其它工作的积极性,确保传习任务圆满完成,特制定讲师奖惩制度如下:1、凡是在授课过程中,违反传习管理规程,造成传习差错的,初次提出警告,情节严重的撤换讲师。2、在传习过程中,凡是检查出讲师工作消极、敷衍了事、工作质量低、不负责任者,予以警告。3、在传习检查过程中,凡是传习资料缺项或质量较低者,予以警告。4、凡自制课件、电子讲义并应用较好者,酌情予以奖励。5

6、、凡在传习中表现突出、有重大贡献者,酌情予以奖励。6、凡是承担本职工作以外的工作,且工作量较大并完成较好者,酌情予以奖励。六、备课制度1、认真贯彻落实本所各项方针政策,按照传习计划的要求进行备课。2、认真钻研教材,掌握系统知识,针对传习对象做到备课有明确的传习目的,有步骤,有重点。3、备课要做到结合学生实际情况,做到有针对性、有效性备课。4、加强对新知识、新主题等有关知识的学习、了解,使授课内容能跟上十九大文件精神要求,推动本校与时俱进。5、在讲师独立钻研教材的基础上,有计划地组织必要的集体研讨,以完成各知识的衔接。6、积极推广多媒体传习。

7、广泛收集多媒体传习素材,掌握多媒体课件的制作方法,做好电子教案制作工作。八、传习人员守则1、严格遵守学校“新时代传习所”各项规章制度,服从主管、讲师和后勤人员的管理。2、学习不迟到,不早退,有特殊情况不能听课者,须办理请假手续。3、遵守学习堂纪律,学习专心听讲,认真学习,不看与传习内容无关的报刊杂志,不交谈聊天,不在课堂上打、接手机。4、尊敬讲师和工作人员,团结传习人员,礼貌待人。5、讲文明、讲卫生,在本所及课堂内不穿背心、拖鞋,不吸烟,不随地吐痰,不乱扔垃圾,自觉维护教室、及中心清洁卫生。7、爱护教具、课桌、课椅、等一切公物,若有损坏,照

8、价赔偿。8、节约用电,节约用水,严禁浪费。9、严禁酗酒、赌博,严禁聚众闹事、打架斗殴,若有违反,按《中华人民共和国治安管理处罚条例》追究其相应责任。九、传习人员考勤制度1、传习人

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