《3dmax》课程教学大纲.doc

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1、《3dmax》课程教学大纲课程名称开设专业开设学年（学期）学时：96理论实践3dmax计算机应用第4学年第1学期3957前导课程后续课程《计算机基础》《动画制作》《3dmax综合实训》教学目标知识目标掌握计算机动画的基本概念和基本知识，掌握3DS MAX软件的各种命令知识和操作命令知识。能力目标掌握计算机动画的基本技能和综合技能，通过课内实训，掌握三维建模的绘制技能，达到基本的三维设计的绘图职业能力。素质目标培养学生乐于观察、分析；主动求知、知难而进、敢于思考、不断创新的精神。培养具有较好的逻辑思维

2、、创新能力、较强的计划、组织和协调能力和认真、细致严谨的职业能力。教学内容第1章概论第6章材质和贴图第2章三维建模第7章灯光、摄像机和环境第3章修改器的使用第8章制作动画第4章二维型建模第9章粒子系统和空间扭曲第5章复合对象建模教学模式与方法本课程坚持教学做合一的设计理念，以重点培养学生的建模技术能力为目标，以具体工作项目的学习为切入点，以从简单模型到复杂模型、单体模型到群体模型的原则，保证课程内容的合理性与连续性。项目教学法的教学模式以及示范操作、作业指导、模拟训练的教学方式展开教学过程。考核方法

3、《3dmax》考试内容有：基本形体建模、灯光以及赋材质,效果图设计与制作。以上考试内容都是技能综合考核，测试学生项目开发能力。考试方式为：以开卷的形式进行项目开发，上机操作，记分方法为：平时成绩占40%（10%的作业，10%的课堂表现，20%的课堂测验），期末考试占60%，加重平时学习权重，注重对学生学习过程的检查和对知识的掌握程度的考核；理论和实践考试都必须达到60分才认定及格。参考资料《3dmax应用基础教程》，上海科学普及出版社《3dsmax7中文版基础教程》，人民邮电出版社《新火星人-3ds

4、max7大风暴》，北京科海电子出版社附1：《3dmax》课程课时分配项目序号项目名称任务单元学时理论实践合计第1章概论1.1调整视口-调整工作界面1121.2使用命令面板1121.3选择和变换2241.4上机实战—台球22第2章三维建模2.1使用标准基本体构建模型2242.2使用扩展基本体建模2242.3上机实战—度假小屋22第3章修改器的使用3.1使用基本修改器1123.2用可编辑网格对象制作模型1123.3上机实战—足球22第4章二维型建模4.1使用二维型建模1124.2通过编辑改变二维型112

5、4.3上机实战—蝴蝶22第5章复合对象建模5.1在建模中使用“布尔”操作2245.2创建“放样”对象2245.3上机实战—窗帘22第6章材质和贴图6.1材质编辑器的初步使用1126.2使用贴图通道编辑材质2246.3使用不同类型的贴图2246.4常用材质1126.5上机实战—编辑“蜡烛和蜡烛杯”的材质22第7章灯光、摄像机和环境7.1Max中的灯光2247.2Max中的摄像机2247.3环境设置与大气效果2247.4上机实战—编辑“蜡烛杯和蜡烛”的灯光效果22第8章制作动画8.1制作关键点动画224

6、8.2使用约束制作动画2248.3轨迹视图的应用2248.4上机实战—“飞出迷宫”之一22第9章粒子系统和空间扭曲9.1使用粒子系统2249.2使用空间扭曲2249.3使用视频后处理添加效果1129.4上机实战—喷泉22合计395796编制：郭顺审核：袁勇