现代信息技术与小学语文教学的整合论文

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1、现代信息技术与小学语文教学的整合论文当前阶段，在信息技术不断深化发展的背景下，我国已经逐渐步入信息化时代，特别是在全面落实素质教育的前提下，培养学生在语文学习创新意识及实际应用能力，作为小学开设语文教育的基本要求，同时是实现信息化教学的主要场所。教师需要在实际开展语文教学的过程中，充分应用信息技术，并逐渐实现整合发展目标。信息技术由于自身教学特性，有利于加深学生对语文内容的掌握与运用，进而逐渐提升自我语文学习能力，推动信息技术与语文教学活动之间的有效整合发展。一、信息技术与小学语文教学的整合当前阶段，信息技术与小学语文教学的整合，主要指在实际开展语文学科教

2、学活动中，运用信息技术的自身优势及特点，不断提升课堂教学质量与教学效率。两者之间的整合，核心是指一种全新的教学模式，主要体现于教学活动中对计算机这一工具辅助教学功能的发挥。在实际整合过程中，教师需要充分考虑学生的实际情况，并结合教材设置学习内容的难易程度。整合的主要目标不仅是将教学难点有效简化，进一步突出学习价值性，还有培养学生语文学习素养、思维创新能力。二、信息技术在小学语文教学活动中整合的必要性语文教师在实际语文整合过程中需要充分结合其教学先进理念，切实有效地转变教学模式，旨在全面构建信息化全新教学模式。由于计算机X络技术的普及与不断发展，有效促进信息

3、技术在语文教学活动中的有效整合。为此，在实际开展语文教学活动过程中，需要以培养小学生应用能力为基准。唯有现代化教学模式才可以充分满足现阶段小学生的实际发展需求。三、信息技术与小学语文教学整合的主要原则（一）科学制定教学目标、教学环节。语文教师需要在实际教学过程中不断创新教学课堂活动。使学生在学习活动中不断感受到轻松与愉悦。但是就现阶段教学实际情况来看，存在十分明显的滥用或者不用多媒体教学工具的问题，严重忽视整合教学要求。部分语文教师过于看重教学情境设计，忽视对其设计情节实效性及实用性的考虑。为此，教师在实际教学过程中需要充分依据教学目标结合教学工具，让学生

4、在这个过程中与教师达成共识，提升信息情感态度与价值观，使学生真正在学习活动中有所收获。（二）保持教学信息内容的实效性。由于小学教育阶段语文学科教材内容更换需要一定时间，虽然教材中选录的内容都是经典，但是仍然不乏一部分内容存在滞后的问题。为此，教师需要在实际整合过程中尤其注意向学生及时补充说明，优化教学过程。四、信息技术与小学语文教学的整合方式（一）积极创设学习情境，营造浓厚学习氛围。现代先进的信息技术与过去传统教学手法相比，最为显著的一个教学优势即为：它可以十分轻松地创设出种类繁多的、更加形象真实的学习情境，进而不断满足小学教育阶段中学生对其文化的精神需求

5、。随着我国新课程教学改革的落实与颁布，越来越多教师开始意识到小学语文教育不再是过去的知识灌输，需要对学生健全人格进行有效培养。在实际开展教学活动过程中，教师需要一直站在学生角度分析事物，采用符合小学生学习特点及兴趣的内容全面激发学生学习兴趣。而这一发展目标则完全可以利用信息技术得以实现[1]。例如，教师在教学北师大版小学三年级语文上册《意大利的爱国少少年》这一课时，可以在课文导入环节中出示挂图（国旗）。通过挂图引入课题，注意引导学生通过读书读懂内容。如第1、2自然段中热那亚的身世，船从哪儿开到哪儿？十一岁的少年为什么独自搭上这只船？等等，告诉学生只有把自己

6、不懂的问题明白了，才能更好地理解全文，学习下面的内容。与过去传统教学模式相比，信息技术教学模式更能取得高质的课堂教学效果。（二）充分应用信息教学资源，引导学生探索。当前阶段，信息技术与小学语文教学的整合过程中，不仅可以保证有效扩宽语文学科教学范围，还可以使其教学资源得到有效利用，继而全面提升学生的语文学习能力。经过整合后的语文教学内容，学生可以自主结合丰富想象力进行信息资源有效结合。学生依据语文教师为其提供的语文教学信息，不断凝练教学内容，逐渐实现信息资源的合理利用。教師需要积极鼓励学生自我学习实践，从语言表达与创新视角整合教学内容，进而逐渐实现小学教育阶

7、段语文学科内在的教学价值，为此，语文教师需要在实际教学过程中引导小学生作为知识的探索者，充分运用信息资源进行学习研究。例如，教师教学北师大版小学语文一年级《我家住在大海边》这一课时：“同学们，请大家注意听，你听到了什么声音？（听大海录音。）教师：在我们蔚蓝色的地球上，有许多地方都被海水覆盖着。大海波澜壮阔，蔚为壮观。你们想欣赏欣赏吗？课件：大海的图片。大海的图片非常美丽，引人入胜，令学生发出惊叹。课一开始已经把学生引入美的境界。真不愧是“课伊始，兴已发”。请你和旁边的小伙伴配合读，可以你读他听，然后他读你听。也可以一个人读一句。还可以两个人一起读，然后指着

8、图说说你读懂了什么，还有什么不懂的地方，看看两个人能不能共同解决，