高中数学空间向量与立体几何经典题型与答案

高中数学空间向量与立体几何经典题型与答案

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时间:2018-10-22

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1、空间向量与立体几何经典题型与答案1已知四棱锥的底面为直角梯形,,底面,且,,是的中点(Ⅰ)证明:面面;(Ⅱ)求与所成的角;(Ⅲ)求面与面所成二面角的大小证明:以为坐标原点长为单位长度,如图建立空间直角坐标系,则各点坐标为(Ⅰ)证明:因由题设知,且与是平面内的两条相交直线,由此得面又在面上,故面⊥面(Ⅱ)解:因(Ⅲ)解:在上取一点,则存在使要使为所求二面角的平面角2如图,在四棱锥中,底面是正方形,侧面是正三角形,平面底面(Ⅰ)证明:平面;(Ⅱ)求面与面所成的二面角的大小证明:以为坐标原点,建立如图所示的坐标图系(Ⅰ)证明:不防设作,则,,由得,又,因而

2、与平面内两条相交直线,都垂直∴平面(Ⅱ)解:设为中点,则,由因此,是所求二面角的平面角,解得所求二面角的大小为3如图,在四棱锥中,底面为矩形,侧棱底面,,,,为的中点(Ⅰ)求直线与所成角的余弦值;(Ⅱ)在侧面内找一点,使面,并求出点到和的距离解:(Ⅰ)建立如图所示的空间直角坐标系,则的坐标为、、、、、,从而设的夹角为,则∴与所成角的余弦值为(Ⅱ)由于点在侧面内,故可设点坐标为,则,由面可得,∴即点的坐标为,从而点到和的距离分别为4如图所示的多面体是由底面为的长方体被截面所截面而得到的,其中(Ⅰ)求的长;(Ⅱ)求点到平面的距离解:(I)建立如图所示的空

3、间直角坐标系,则,设∵为平行四边形,(II)设为平面的法向量,的夹角为,则∴到平面的距离为5如图,在长方体,中,,点在棱上移动(1)证明:;(2)当为的中点时,求点到面的距离;(3)等于何值时,二面角的大小为解:以为坐标原点,直线分别为轴,建立空间直角坐标系,设,则(1)(2)因为为的中点,则,从而,,设平面的法向量为,则也即,得,从而,所以点到平面的距离为(3)设平面的法向量,∴由令,∴依题意∴(不合,舍去),∴时,二面角的大小为6如图,在三棱柱中,侧面,为棱上异于的一点,,已知,求:(Ⅰ)异面直线与的距离;(Ⅱ)二面角的平面角的正切值解:(I)以

4、为原点,、分别为轴建立空间直角坐标系由于,在三棱柱中有,设又侧面,故因此是异面直线的公垂线,则,故异面直线的距离为(II)由已知有故二面角的平面角的大小为向量的夹角7如图,在四棱锥中,底面为矩形,底面,是上一点,已知求(Ⅰ)异面直线与的距离;(Ⅱ)二面角的大小解:(Ⅰ)以为原点,、、分别为轴建立空间直角坐标系由已知可得设由,即由,又,故是异面直线与的公垂线,易得,故异面直线,的距离为(Ⅱ)作,可设由得即作于,设,则由,又由在上得因故的平面角的大小为向量的夹角故即二面角的大小为

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