我国高校学生管理体制研究

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1、我国高校学生管理体制研究摘要：高校辅导员是高校学生管理工作的主力军，是高校发展建设不可缺少的重要力量。但随着知识经济的到来，素质教育理念的提出，学分制的实行，高校扩招，后勤社会化和大学生生活社区化，市场经济的发展等新情况的出现，高校学生管理单纯靠辅导员一人管的工作模式与之不再相适应。经过多年的学生工作实践和探索，笔者认为，要加强高校学生管理，解决目前高校学生管理工作中面临的新问题，就必须改变由辅导员一人管的传统模式。文章通过阐述推行　　“辅导员一导师一学生党员班主任”制的必要性及辅导员、导师、学生党员班主任三者在学生管理工作中的作用与关系，建议高校学生管理推行“辅导员一导师一

2、学生党员班主任”制，以做到全方位、多角度的联合管理，培养出高素质的大学生。　　关键词：学生管理；辅导员；导师；学生党员班主任　　：G647：A：1006-026X（2012）09-0000-01　　高校辅导员是高校学生管理工作的主力军，是高校稳定不可缺少的主要力量。但随着知识济的到来，素质教育的提出，学分制的实行，高校扩招，后勤社会化和大学生生活社区化，市场经济的发展等新情况的出现，高校学生管理单纯靠辅导员一人管的工作模式与之不再相适应。笔者认为，要加强高校学生管理，解决目前高校学生管理工作面临的新问题，将保持共产党员先进性教育活动真正落到实处，就必须改变由辅导员一人管的传统

3、模式，做到全方位、多角度的联合管理。经过多年的学生工作实践和探索，笔者认为应推行“辅导员一导师一学生党员班主任”制。　　一、辅导员、导师、学生党员班主任的概念　　辅导员是高校负责学生管理的思想政治工，是协助党支部、行政领导对学生的日常生活进行管理的教师。导师是指导学生自主学习的教师。是指导学生科学、合理选课，树立专业思想，培养创新人才的指导教师。学生党员班主任是协助辅导员做好学生日常管理工作的高年级优秀党员学生，是新生适应大学生活的向导，是为同学及时排优解难，沟通老师和学生的优秀学生干部。　　二、辅导员、导师和学生党员班主任的作用和关系　　（一）辅导员是高校学生管理工作的主力

4、军　　辅导员是高校学生管理工作的主要承担者，负责学生的日常管理、思想政治工作，担负着帮助学生提高道德修养和身心素质，解决思想上的疑问，排除心理上的障碍，增强人际交往和沟通能力的重要任务。主要应做到：　　1.加强思想政治教育工作，提高学生的思想政治素质提高学生的思想政治素质是辅导员的首要任务。辅导员在思想政治工作中应围绕培养“四有”新人这一根本目标，积极引导和帮助学生确立正确的世界观、人生观和价值观，自觉抵制各种错误思潮的影响。　　2.注重学生党员班主任和学生干部的培养和选拔在学分制下，自然班级淡化，人员很难集中，选课不一样，时间难保证，活动难开展。在这种情况下，辅导员必须选拔

5、和培养好学生党员班主和学生干部，以学生干部为依托，以做好学生干部工作为突破口，才能带动全体学生，形成良好的学风班风，把各项工作做好，落到实处。　　3.从抓典型和“抓好两头，带动中间”这一行之有效的方法出发，在抓好“骨干生”的同时抓好“问题生”所谓“问题生”，是指学生中某些方面处于弱势的个体或落后个体，主要指特困生、绩差生、违纪生、伤病生及心理障碍生。这些“问题生”是更需要关怀、关注的对象，辅导员一定要时刻关注他们，及时、妥善地解决他们的问题，帮助和指导他们克服困难、消除障碍，为他们排忧解难。　　（二）学生党员班主任是辅导员全面开展学生　　管理工作必不可少的辅助力量学生党员班主

6、任改变了以往学生对老师的依赖关系，强化了学生自我管理意识，增强了自我教育、管理能力。同时也促进了学生的自我完善、自我成才，又将保持共产党员先进性教育落到实处。学生党员班主任可以协助辅导员做好以下工作：　　1.引导新生人学及日常辅助工作学生党员班主任作为过来人，可以通过向新生传授自己的经验，使新生顺利并较快地适应大学的新环境，并定位自己的学习方向，尽快掌握有效的学习方法。同时，学生党员班主任每天和学生在一起，能够广泛地与学生交流。通过深人地了解，能够协助辅导员做好各种困难补助、奖学金等的评定、发放及其他日常管理工作。　　2.帮助学生学习和及时解决疑摘要：高校辅导员是高校学生管理

7、工作的主力军，是高校发展建设不可缺少的重要力量。但随着知识经济的到来，素质教育理念的提出，学分制的实行，高校扩招，后勤社会化和大学生生活社区化，市场经济的发展等新情况的出现，高校学生管理单纯靠辅导员一人管的工作模式与之不再相适应。经过多年的学生工作实践和探索，笔者认为，要加强高校学生管理，解决目前高校学生管理工作中面临的新问题，就必须改变由辅导员一人管的传统模式。文章通过阐述推行　　“辅导员一导师一学生党员班主任”制的必要性及辅导员、导师、学生党员班主任三者在学生管理工作中的作用与关系，建议高校学生管理