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1、Unit6Howlonghaveyoubeencollectingshells?学案 【课题】Unit6Howlonghaveyoubeencollectingshells?SectionA1a-2c(第1课时) 【学习目标】 1.掌握下列内容：collect,shell,marathon,pair,skate,since，howlong,skatingmarathon,apairofskates 2.掌握重点句型,谈论人们做事持续多长时间。 3.现在完成进行时的熟练掌握。使用for和since表达自己的爱好持续的时间，培养学生应用英语
2、进行交际的能力。 【重点、难点】掌握现在完成进行时用法，使用for和since表达自己的,爱好持续的时间。 【导学指导】温故知新小组复习现在完成时。 自主互助学习 一、现在完成进行时 1.现在完成进行时表示从过去开始一直持续到现在的动作,而且还要继续下去。 2.现在完成进行时的构成： 肯定句：主语+have/hasbeen+doing…. 否定句：主语+have/has+not+been+doing… 一般疑问句：Have/Has+主语+been+doing? 3.现在完成进行时的用法：现在完成进行时的句子中多用延续性动词,如
3、live,learn,study,work等，常与fortwohours,since1998,allthismorning,thesefewdays等表示一段时间的状语连用。强调“谈论一直做某事” 如:Ihavebeencleaningtheroomallthismorning.我今天一上午都在打扫房间。 I’vebeenstudyingEnglishsinceIwas4yearsold.自从4岁起我就一直学英语。 4.现在完成进行时与现在完成时的区别： (1)现在完成时强调动作的完成，而现在完成进行时侧重的是动作的持续进行。 如：
4、Ihavereadabookaboutbirds.（已经读完） Ihavebeenreadingabookaboutbirds.（一直都在读,现在还在读,有可能会继续读下去） (2)两种时态都有延续性，但现在完成时往往只说明一个事实，一种影响或结果，无感情色彩；现在完成进行时表示一个动作的延续、重复，有时有一定的感情色彩。 如：Shehasbeensingingalltheday.她都唱了一整天了。（抱怨、厌烦） 二、since和for的区别用法 表示“自从过去某一时间点以来”，后面接时间点，强调动作或状态一直延续到现在，一般用现在完
5、成时或现在完成进行时。since后可接表时间的名词或名词短语，也可接一个时间状语从句。Haveyoubeentalkingwithhimonthephonesince6:00?你六点起就一直在给他讲电话？ 表示时间的持续，后跟时间段。表示一段时间，多与带数词的名词连用，谓语需用延续性动词。Ihaven’tbeenseeingafilmforalongtime.我好长时间没看电影了。 学习过程： 一、词句学习 1.大声朗读目标1中的生词并能熟记这些生词。 2.关上书又快又好地写出：⑴collection(v.)_____________⑵
6、shell(复数)______________ ⑶滑冰鞋_______________⑷自从__________⑸一双__________ ⑹滑冰马拉松__________⑺howlong_________⑻apairofskates__________ 3.小组谈论1a中的问题，并作答。4.教师引导总结学习现在完成进行时。 二、听力训练 1.认真听录音，快速完成1b。2.认真听录音，完成2a和2b. 3.听录音并复述关键句型。 三、综合提高 1.小组合作训练听力材料中的现在完成进行时句型。 2.总结：1）现在完成进行时态由助动
7、词 have/has+________+_________构成，一般与for+__________,since+____________连用。 2）现在完成时是have/has+____________。现在完成进行时强调动作一直持续到现在，并将继续下去；现在完成时强调动作的结果，即动作已经结束。 【课堂练习】用since或for填空： Wangfamilyhavebeenlivingintheneighborhood________Octoberlastyear. hasbeensleeping__________9:00. has
8、beenstudyingEnglish_______hewassixyearsold. ’vebeenwatchingyou_____
