浅析高校学生党员后续教育问题及对策

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1、浅析高校学生党员后续教育问题及对策：分析党员后续教育问题的意义与必要性，剖析学生党员教育中存在的问题，探索新形势下学生党员教育的新途径，充分发挥学生党员的模范带头作用，营造组织内部创先争优的浓郁氛围，促进学习型党组织建设，推动高校党建工作的稳步前进。　　关键词：高校学生党员后续教育问题对策　　　　随着近年来高校不断扩招，高校学生党员人数也连续几年来保持着只增不减的趋势，高等学校已成为了党组织吸纳新生力量的主要阵地。如何抓好党员质量已成为了当前学生党建工作的紧迫要求，关于学生党员的后续教育问题的研究也显得尤为重要。　　一、

2、高校学生党员后续教育的意义及必要性　　1、加强学生党员后续教育是保持党员先进性的内在需要。新时期高等学校的教育目的是培养一批“有理想、有道德、有文化、有纪律”的，德、智、体等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。高校学生党员作为学生群体中的积极分子和优秀分子，是我们学生中先进代表。加强学生党员的后续教育，帮助大学生树立正确的马克思主义世界观、人生观和价值观，以教育促进党员的提升，以教育保持党员的先进性，推动学生党员模范带头作用的有效发挥。　　2、加强学生党员后续教育是推动创先争优活动的内在要求。自2007年党的十七大在

3、关于党的建设的部署中明确提出在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动以来，高校党建工作也一直高度重视创先争优活动的开展，通过学生党员的争创优秀在学生群体中营造了你超我赶的良性竞争氛围。加强学生党员的后续教育，促进学生党员全面发展，推动党员创先争优活动有效开展。　　3、加强学生党员后续教育是建设学习型党组织的有效方式。学习型党组织提倡“终身学习、自主学习、团队学习”理念，党员教育正是促进学习型理念形成的有效方式。帮助党员树立终身学习意识，以团队学习提高自身的学习，以被动地接受学习转向主动地发现学习，帮助党员树立学习主体意

4、识，提高学习积极性，推动组织内部浓厚学习氛围的形成。　　4、加强学生党员后续教育是解决党内不良现象的主要途径。目前高校学生党建工作中出现的“入党前拼命干，入党后松一半”，“入党前天天见，入党后不露面”，等不良现象已成为了学生党员发展过程中的重大弊端。如何纯化学生党员的入党动机，如何加强党员思想教育已成为了党员后续教育问题的重要内容。只有抓好党员的继续教育，才能有效解决当前问题，才能真正保证党员质量。　　二、高校学生党员后续教育的问题　　1、重发展轻教育，理论素养待提升。当前高校各基层党支部都很重视学生党员发展工作，而疏忽

5、于党员的后续教育。现今高校学生党员中普遍存在着党的基本理论知识匮乏、入党动机不端正、党的信念不够坚定的现象。当然，很大程度上这还取决于党组织不能及时的对新发展的党员进行必要的教育和引导，或者仅仅是通过简单的民主生活会形式开展思想教育工作，从而使他们逐渐丧失了党的理想信念。　　2、重数量轻质量，监管机制需完善。随着今年来高校的不断扩招，学生党员人数急剧增加，学生辅导员及党建工负责的学生也相应增加。繁重的学生管理工作，导致管理者精力不足，党员继续教育工作停滞不前，缺乏新意。与此同时，在积极分子的考察阶段，有的高校为了提高毕业

6、生的就业率，对于毕业生发展对象的考察放低了标准，导致毕业生党员数量急剧上升，各年级间的党员比例严重失调。各党支部的学生党员干部大部分集中在高年级学生中，尤其是在毕业生党员上。这些毕业生党员临近毕业，忙于自己的毕业实习和毕业设计，很难如期开展相应党务工作，管理难度较大。　　3、重形式轻实效，教育方式欠灵活。党员加入党组织后，党内生活枯燥，组织生活形式单一，缺乏趣味性、意义性。党员的教育工作也仅局限于传统的形式教育，如：读文件、看影片、学习会议精神等。照本宣科式的教育，缺乏互动交流，党员学习主体作用无法得到发挥，积极性难以被

7、激发。　　4、重理论轻实践，教育内容待创新。学生党员继续教育工作总是围绕文件精神、理论学习开展，相应的实践活动则较少涉及。中国教育是要培养德、智、体、美等各方面全面发展的人才，关于大学生的德育教育就要求学生开展实践活动，从实践中提升道德素质。传统的教育内容已无法满足现今社会的发展需要，创新教育内容，丰富教育载体已成为了学生党员继续教育的紧迫要求。　　三、高校学生党员后续教育的对策　　1、严把发展质量，提升党员教育水平。现今各高校对发展党员的考察主要集中在学生的成绩、群众基础、以获取相关证书情况、综合能力等方面，比较片面的

8、注重学生的外在表现，而对于党员入党动机的考察，对党的认识和党的信念的考察比较欠缺。当前，很多发展上来的学生党员对党的认识极度缺乏，对于入党的动机存在功利化、情绪化、驱从化等错误观念。因此，在发展学生党员的过程中，应充分考察发展对象的思想观念。在实践操作中，可以通过举办党的基本理论知识考试，落实制度，固定每月某一日为积