试论古籍置放方式对古籍保护的利弊影响

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1、试论古籍置放方式对古籍保护的利弊影响摘要：古籍典藏中的置放问题对于古籍保存的作用不可小觑，理应属于古籍保护的一个重要方面。基于此，著者尝试以古籍开本形制与古籍置放的关系这一角度来谈谈古籍保护的利弊。关键词：古籍置放保护利弊通常来说，谈到古籍保护，不外乎有三种情况：一是给裸露的古籍量身定做函套，不但隔离光线，防止尘埃污染，还保护古籍因碰撞、摩擦造成的损坏；二是改造典藏环境，达到适宜古籍存放的恒温、恒湿环境以延长其寿命；三是利用缩微或数字化技术替代藏品流通，对古籍进行再生性保护。但著者以为，古籍典藏中的置放问

2、题对于古籍保存的作用不可小觑，理应属于古籍保护的一个重要方面。基于此，著者尝试以古籍开本形制与古籍置放的关系这一角度来谈谈古籍保护，望求正于方家。一众所周知，古籍文献属于不可再生之文化资源，其寿命只会流年递减，为此我们必须在保护与利用的这一对矛盾中权衡利弊，既要有效地保护古籍的绝对安全，使之永久流传，又要让其珍贵的学术价值为学界所用，为大众所享。著者以为，普通古籍文献的典藏置放，应当在具备相应环境条件的前提下，充分考虑容量空间、文献数量、流通频率等因素。当然，更重要的还必须考虑以何种方式或怎样置放古籍文献

3、对其保护及流通更为有利。著者凭借多年的古籍库房管理经验，认为置放问题对古籍保护有着密不可分的关系。尤其是诸如国家图书馆这样的古籍大馆，收藏量大，特色齐全，利用率又极高，并且在短时间内不可能全部实现数字化替代原本的情况下，如果置放不当，势必对古籍造成一定的损坏，十分不利于古籍的保护工作。中国古代典籍文献作为历代文化的重要载体，能够流传至今，足以证明古人保存技术的可靠性，许多宝贵经验仍值得借鉴。自古至今，从藏书楼到图书馆，数以万计的古籍文献典藏置放方式无外乎两种：一种是直立或倒立置放，另一种是平铺置放。192

4、1年，著名历史学家陈垣先生曾对文渊阁所藏《四库全书》的排架进行过缜密研究，在基本摸清了全书的排架情况以后，摹制了《文渊阁四库全书排架图》。他在文中写道：阁仿明范氏天一阁制，外观如二层，其下层内又分一中层，上下六楹，其西小楹为登楼处，盖取‘天一生水，地六成之’之义。下层中三楹两旁储《图书集成》十二架，左右二楹储经部二十架，中层储史部三十三架，其第十七架正对阁门。上层中储子部二十二架，两旁储集部二十八架。经史架高七尺四寸，广四尺，深二尺。每格十二函，四格四十八函。子集架上增加半截，多二格，高十尺八寸，六格七十

5、二函。全书百有三架，六千一百四十四函。据此可知，文渊阁藏书架每格放12函，当为平铺置放，也即叠摞形式，分4摞，每摞3函。但这种置放方式通常只适合有函套，开本相同的大部头线装书，舆图、卷轴及没有函套的古籍一般不适合此种置放形式。古籍文献受版本类型（如写本、刻本等）、刻本类型（如官刻、私刻等）和文献类别、使用的影响，出现了开本形状，尺寸大小繁杂的局面，乃至几十种之多。参差不齐的开本，函套样式的各异（如四盒套、六合套、插套等等），给古籍典藏置放提出了一个新课题。二前面提到的两种置放方式：直立或倒立置放与平铺置放

6、其实各有利弊，但是如果在古籍文献流通量较大的情况，哪一种置放方式更为科学合理些呢？（一）直立或倒立置放直立就是将普通古籍文献竖立于书架上，书脊朝外（所指函套上文献名称）函套上没有文献名称的，一定要把书签插在函套上明显之处便于流通查找，再按照检索序列号顺次排列置放。倒立，就是将古籍文献放倒侧立而已。这种置放方式的优点在于，特别便利流通归取，不会动一牵十。函套之间的拥挤程度均等，没有压力的形成。因此，函套里的古籍文献对环境需求和适应度也均等。古籍文献在纸板、面料、粘合剂原材料合格，尺寸大小可体的函套保护之下直

7、立置放应该是不会造成损坏的。笔者在古籍整理中，还未发现因这种置放方式导致古籍损坏变形。然而，有利必有弊，这种置放方式的弊端在于，由于古籍文献开本大小不同，其函套排列在书架上会显得高低不平，影响美观；也因为函套的多样式，书签排列不整齐。另外，所占用书架空间较大，通常要高于平铺置放空间约10%左右。（二）平铺置放平铺置放就是将普通古籍文献平躺在书架上，再按照检索顺序号依次叠摞置放。这种置放方式的优点在于，能够将函套底角码放整齐，看上去比较美观。在占用书架空间上略微优胜于直立或倒立置放。然而，这种置放方式的弊端

8、较大。首先，它非常不利古籍文献的归取。如果要拿取一种文献的话，必须取一移十，给古籍流通工作增添了不必要的麻烦。长此以往，无形中增加了很多古籍文献不必要的“流通”。还会因频繁的归取，很容易把原本叠摞整齐的古籍文献弄得七扭八歪。特别是当密集书架合璧后，凸显部分就会相互碰撞（必须经常性的整理书架）。其次，叠摞置放，势必产生古籍文献本身因挤压而造成着力不均等现象。就一摞文献而言，置于上边的和最下面的古籍文献承受挤压不同，古籍摞放越高，