乡镇政府巩固省级卫生县城复审工作总结

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1、多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的乡镇政府巩固省级卫生县城复审工作总结  我镇巩固省级卫生县城复审工作在镇党委、政府的领导下,在县爱卫办的指导及有关部门的配合下,解放思想,更新观念,开拓进取,立足实际,广泛发动群众积极参与爱国卫生运动。坚持以创建卫生村、镇为重点,以治理为突破口,巩固提高创卫成果;在农村以狠抓社会主义新农村村庄整治为重点,改水改厕、改造环境为突破口,努力提高卫生村建设质量。广泛深入开展爱国卫生运动,有力地促进了全镇爱国卫生工作不断向前发展,努力改善城乡居民生活生产环境,提高公众卫

2、生防病意识和人民群众健康水平。经过全镇人民的共同努力,卫生面貌很大改观,全民健康教育和除害防病工作不断巩固,卫生管理工作经常化、制度化、规范化,科学化发展水平不断提高,圆满完成上级下达的各项工作。现将的工作总结如下:  一、领导重视,组织机构健全  我镇巩固省级卫生县城复审工作组织健全,职责分工明确,责任落实,工作有部署、有检查,全镇形成一个比较健全稳定的爱卫工作网络,有效保证了巩固省级卫生县城复审工作有序开展,并建立长效管理机制,以镇带村,整体推进,确保各项创建工作的完成。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了

3、全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  二、加强宣传力度、营造健教氛围  我镇高度重视健康教育宣传工作,将健康教育作为提高公民素质的主要内容来抓。广泛开展各种形式的健康教育活动。由镇爱卫办牵头,组织卫生院、学校、计生等部门,利用镇、村广播、“文艺下乡”、上街宣传、群体性活动等多种载体,进行广泛的健康教育宣传,营造“人人讲卫生,个个保健康”的健康生活氛围,让群众在面广量大的健康知识宣传环境中逐步接受正确的卫生知识,建立起良好的生活习惯。健康教育工作得到了越来越多群众

4、的重视和支持,做到工作有领导、有计划、有总结。加强阵地建设,积极营造健康氛围,在4个行政村和2个社区新建了健康教育宣传栏,做到橱窗宣传内容每季换一次,利用无烟日、“世界防治结核病日”、“世界卫生日”等卫生宣传日,普及健康知识。不断创新健康教育方式,大力宣传卫生知识,倡导健康生活方式。居民群众健康知识知晓率达80%以上。全镇中小学全面开展健康教育,开课率达100%,中小学生的基本卫生知识知晓率达到90%以上,个人卫生习惯良好。积极开展控烟工作,中心小学和镇政府等公共场所设有禁烟标志。  三、层层发动、镇村联动,爱国卫生运动深入开展。围绕学校工作全局坚持突出维权职能

5、推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  我镇高度重视环境卫生管理和基础设施建设,做到有阶段性目标,有部署,责任落实到位,特别是为解决集镇“牛皮癣”、卫生死角、地面保洁等问题而建立了城管队伍,保证了镇区基础设施完善,道路、立面卫生、整洁;推行部门路段包干制,环卫实行“一把扫帚”制和考核奖惩激励机制,镇区环境卫生工作取得明显成效;公厕、垃圾转运站、垃圾箱、果壳箱布局合理,整洁;环卫机构健全,配备足够清扫保洁人员,

6、经费落实;主要街道和公共场所实行12小时保洁;垃圾密闭清运,日产日清,生活垃圾、粪便无害化处理率达到要求;镇区内禁止放养家禽家畜;建筑工地卫生管理基本规范。全镇自来水受益率达到100%并足量供应的基础上,启动城乡一体供水化及污水管网贯通建设,目前工程已全面完成,加强对农村环境卫生长效管理机制的监管督查,镇爱卫办、对各村环境卫生长效保洁进行督查,发现的问题及时通知曝光,有效地做到对村级环境卫生长效保洁的监管,至此全镇已有保洁员59名,其中村保洁员35名,全面落实各村居民生活垃圾的收集,同时积极做好环卫设施硬件建设,真正做到“户集、村收、镇运、县处理”的要求。围绕学

7、校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  加强卫生村、卫生先进单位动态管理,继续开展卫生村的创建活动,并将创建的对象向企业延伸。通过创建,加强企业食堂、厕所管理,增强了职工特别是新居民的健康教育和卫生意识。努力做好除四害工作,采购灭鼠药、对居民免费发放,落实专人负责,在采取标本兼治综合防制除害措施的同时,发现问题及时采取措施,切实将四害密度控制在国家规定的指标范围之内。通过积极宣传,使

8、卫生知识家喻户晓、人人皆

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