共青团宁波大红鹰学院委员会文件

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1、共青团宁波大红鹰学院委员会文件甬红团〔2015〕15号共青团宁波大红鹰学院委员会关于举办第十一届“挑战杯”大学生创业大赛的通知各二级学院:为鼓励、引导和帮助大学生创新创业,不断提高自身创业创新能力,培养一大批创业型青年人才,推动形成我校“大众创业,万众创新“的氛围,校团委决定举办宁波大红鹰学院第十一届“挑战杯”大学生创业大赛,具体事宜通知如下:一、竞赛主题中国梦,创业梦,我的梦-23-二、竞赛时间2015年5月----2016年3月三、主办单位校团委四、支持单位创业学院五、参赛对象2016年7月前

2、在校的全日制本科生、专科生。六、竞赛方式第十一届“挑战杯”大学生创业大赛,可按大学生创业计划赛、创业实践赛、公益创业赛三类作品申报参赛。大学生创业计划赛面向在校学生,以商业计划书评审、现场答辩等作为参赛项目的主要评价内容。创业实践赛面向在校学生、毕业未满5年的毕业生、毕业10年以内且已创办企业的大学生,以经营状况、发展前景等作为参赛项目的主要评价内容。公益创业赛面向在校学生,以创办非盈利性质社会组织的计划和实践等作为参赛项目的主要评价内容。七、奖项设置本次竞赛设优秀组织奖一名(自行申报)和最佳进步

3、奖若干,团队根据类别分设:一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖若干,颁发证书和奖金。-23-校赛获奖团队的指导老师按照《宁波大红鹰学院大学生科研项目管理办法》(修订版)予以奖励,省赛获奖团队的指导老师按照《宁波大红鹰学院学科竞赛管理办法》给予奖励。八、实施步骤竞赛分动员部署、团队调研实践、院级竞赛、校级比赛和省赛暨总结表彰五个阶段实施。1.动员部署阶段(5月)。各学院按照通知等文件要求及时部署,建立本学院竞赛小组,明确竞赛步骤和评审标准。同时,做好宣传发动,动员学生积极参与,并积极争取有关部门支持,确保

4、活动顺利开展。2.团队调研实践阶段(6月—9月上旬)。创业计划类、公益创业类团队开展调研、企业走访、模拟实践或试运行,多角度完善作品。3.各学院竞赛阶段(9月中旬—10月上旬)。各学院举行本院预赛并准备作品参加校级竞赛,参与人数较少的学院可与其他学院合作开展。3.校级比赛阶段(10月中下旬—11月下旬)。组委会将在10月中下旬举行复赛,11月下旬组织决赛。4.省赛暨总结表彰阶段(12月-2016年6月)。将评选表彰获奖项目和团体,并在此基础上初步确定推报省赛作品。被选定项目在寒假期间进一步完善,2

5、016年3月最终确定上报省赛作品。九、工作要求-23-1.高度重视,加强领导。“挑战杯”大学生创业竞赛是我校大学生创业教育工作的重要环节,各学院、各部门要高度重视,要及时向学院分管领导汇报工作进展情况,争取相关资源。分团委书记为学院责任人,要结合实际,精心组织,切实把活动抓紧、抓好、抓出成效。2.广泛动员,密切配合。各级单位要积极争取校内外资源和师资力量,多方面密切配合,发挥优势,为大学生创业立项提供智力支持。3.加大宣传,营造氛围。各学院要把竞赛活动的宣传作为重点工作,在同学中进行广泛动员宣传,

6、形成良好的舆论氛围,扩大创业竞赛在学生中的影响,形成一定的创业文化,促进大学生创新创业活动的深入开展。4.联系方式。校团委科技创新部联系人:鲍秀秀;联系电话:639163;邮箱:nbdhyxtwkcb@163.com附件:1.宁波大红鹰学院第十一届“挑战杯”大学生创业大赛补充通知2.宁波大红鹰学院第十一届“挑战杯”大学生创业大赛(大学生创业计划竞赛)作品申报书3.宁波大红鹰学院第十一届“挑战杯”大学生创业大赛(创业实践赛)作品申报书-23-4.宁波大红鹰学院第十一届“挑战杯”大学生创大竞赛(公益创

7、业赛)作品申报书5.宁波大红鹰学院第十一届“挑战杯”大学生创业大赛作品汇总表宁波大红鹰学院大学生科技竞赛委员会(团委代章)2015年5月18日-23-附件1:宁波大红鹰学院第十一届“挑战杯”大学生创业大赛补充通知一、大学生创业计划竞赛(一)参赛范围及形式1.凡在2015年7月1日以前正式注册的在校生均可参赛。2.以创业团队形式参赛,原则上每个团队人数不超过10人。3.对于跨学院组队参赛的项目,各成员须事先协商明确唯一的项目申报单位。(二)项目申报1.实行分类、分组申报。参赛项目分为已创业与未创业两

8、类;分为农林、畜牧、食品及相关产业,生物医药,化工技术和环境科学,信息技术和电子商务,材料,机械能源,文化创意和服务咨询等7个组别。2.拥有或授权拥有产品或服务,并已在工商、民政等政府部门注册登记为企业、个体工商户、民办非企业单位等组织形式,且法人代表或经营者为符合《章程》第十五条规定的在校学生、运营时间在3个月以上(以预赛网络报备时间为截止日期)的项目,可申报已创业类。-23-拥有或授权拥有产品或服务,具有核心团队,具备实施创业的基本条件,但尚未在工商、民政等政府部门注册登记或注

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