教案精选：小学五年级英语《in a nature park》教学设计

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1、教案精选：小学五年级英语《InANaturePark》教学设计　　教案精选：小学五年级英语《InANaturePark》教学设计　　教学目标：　　1、能听、说、读、写单词river.flower.grass.lake.path.park.forest.　　2、能用therebe句型描述自然公园。　　3、培养学生爱护自然森林的情感。　　step1warming-up　　1、greeting:　　(t):ilikeenglish,doyoulikeenglish?　　ilikeenglishsongs,doyoulikeenglishsongs?let’

2、ssinganenglishsong:intheclassroom　　（在导入部分，运用了“ilikeenglish,doyoulikeenglish?”的句型，引导学生模仿说，并顺利的导入到了吟唱部分。）　　2、let’ssing“intheclassroom”　　(歌曲的吟唱为下一环节做了铺垫，由于歌曲的旋律美，反映了学生的特点，因此起到了稳定学生情绪，增加英语美感的作用。)　　(t):hi,lookatyourclassroom,isitbigorsmall?　　(t):whatisintheclassroom?　　(s):therearema

3、nypeopleintheclassroom　　(t):greetingtotheteachers　　(s):therearetwoblackboardsintheclassroom.　　(s):thereisapianointheclassroom.　　(s):therearemanychairsanddesks.　　(s):therearemanychildrenintheclassroom.　　(s):therearemanysixfansintheclassroom.　　（由歌曲到提问“what’sinyourclassroom?”引出句型“

4、therebe……”内容由小及大，由近及远，层层递进。同时教师还注重学生的基础。）　　step2、presentation　　1、(t):nowtodayiamvaryhappytogiveyouanenglishclass.　　readword(naturepark--nnnnaturepark)　　2、followedbyindividualpracticeofthenewword　　(t):todaywearegoingtotalkaboutthenaturepark　　let’slook,it’sanicedaytherearesomeclo

5、uds　　(t):lookattheclouds.wherearetheclouds?theyareinthesky.　　(t):what‘sinthesky?　　(s):therearesomebirdsinthesky　　(s):therearesomebees,twoplanes,clouds…inthesky　　3、(t):now,let’sgotothenatureparkwithjingjing.go,go,go,let’sgo.walk,walk,walk,andlet’swalk.　　(t):whatcanyouseenow?　　le

6、adingtothenewwords:river　　(t):howtospellthewordriver?(stoptopracticethenewwordriver)　　(t):lookatthenaturepark:what’sinthenaturepark?　　(s):thereisariverinthenaturepark　　(t):lookattheriver.therearemanyriversinchina.doyouknowthisriver?　　doyouknowhowtosayhuangheinenglish?　　what’sth

7、atriver?　　whataboutthisriver?　　(t):nowlet’slookattheriver.what’sintheriver?　　(s):thereis/areducks,frogs,　　(t):let’sgoon.isitariver?　　(s):noitisa…lake.(stoptopracticeit).　　(t):yesit’salake.therearemanyriversinchina.therearealsomanylakesinchina.whatisthislake?it’sxihu.what‘sxihui

8、nenglish?whatispoyanghuinenglish?　　(t):nowlookatmymout