开题报告 0906 王晓飞

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1、----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方开题报告姓名：王晓飞班级：0906学号：2009030631----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方运城学院本科生毕业论文开题报告论文（设计）题目对高中生英语阅读能力培养的研究AResearchontheCultivationofSenior-High-SchoolStudent

2、s’EnglishReadingAbility学生姓名王晓飞系、专业外语系英语指导教师金艳霜选题目的、价值和意义阅读在英语学习中起着不可替代的重要作用。阅读量的多少很大程度上决定了英语水平。根据教育部新课标的要求，高中生毕业之前英语阅读量要达到20万词以上。因此，阅读的重要性主要体现在：各级各类考试所占分值逐渐增大、重要的语言输入途径、丰富知识，发展人际和自我反省智能。我们学习英语的目的，就是要掌握使用英语进行听、说、读、写等交际活动的能力，即“四会”。从学习的角度来说，“读”是其它“三会”的基础，因为在国内学习英语的环境中，听、说、写的机会较少，我们通常是通过大

3、量阅读各种英语书报杂志来丰富我们的“语感”(Speechfeeling)(即对英语的感性认识)，扩大英语词汇量，提高英语理解和表达能力。英语是一门对外沟通的有利工具，同时，掌握了英语阅读技巧，可以顺利地翻阅英文报刊杂志，浏览英文互联网，对开拓视野，储备各类知识具有非常明显的作用。同时，英语文学作品在历史舞台上是一颗巨大而璀璨的明星。通过英文阅读，能够走进众多伟大作家的心灵世界，了解他们丰富而有深度的内心，沾染他们高贵敏感的个性气质，对加进个人修养也是种很好的途径。通过英语阅读能力的培养，可以锻炼我们的逻辑思维能力和阅读理解能力，磨练了我们的意志品质和身心健康，还可

4、以提高我们的审美能力，帮助我们树立正确的人生价值观。而且通过大量的阅读国外的文学名著、报刊杂志等，一方面有助于了解西方文化的绚烂多彩，另一方面可以认识到中华文明的博大精深，还能拓宽知识面，收获了词汇量，从而使人感到欢欣愉悦，焕然一新。----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方本课题在国内外的研究状况及发展趋势阅读理解能力是英语学习中听、说、读、写能力的重要组成部分，它能够充分反映学生英语知

5、识掌握的水平。在高考英语试题中，阅读理解这一部分词汇量多、阅读量大，分值高、考察知识面广，它直接关系到英语高考的成败。因此．培养学生的阅读理解能力是高中英语教学中极为重要的任务。二十世纪二十年代以来，以帕尔默(Palmer)为代表的教育家及语言教师对阅读行为进行了研究。帕尔默认为，在外语学习过程中,学习者应首先学习听和读,在掌握了听和读的基本技能之后,就能主动地使用语言,即说和写[1]。二十世纪六十年代以来,对阅读理论的研究有了新的认识,产生了“自下而上”(bottom-up)、“自上而下”(top-down)和“交互作用”(interactive)三种阅读理论模

6、式。Gough对阅读过程重新进行了研究,他认为阅读始于对单词的识别。读者必须首先弄清句子中单词的意思,然后从语法的角度分析每个单词在句子中的功能[2]。Goodman的“自上而下”阅读模式主要包括以下步骤:识别、预测、证实、改正、结束[3]。Rumelhart创立了交互模式。他认为阅读不仅仅是一个解码或预测过程,它包含这两个过程,尽管这两个过程可以同时发生也可以交替发生。在我们国家，由于阅读理解在各种考试中占有很大一部分比重，因此，国内有关英语阅读的研究和发展趋势则侧重于英语考试的应试技巧和策略的研究，这虽然有利于通过各种考试，但无法真正学习外国的优秀文化，和英语

7、国家的文化内涵，不利于中西方国家的文化交流。主要研究内容本文通过问卷调查的方式对我国高中生英语阅读能力方面的实际状况及存在问题的调研，提出相应的解决方案，并着重论述了在英语考试中阅读题目的应试技巧，以及如何更好地提高学生们的英语阅读理解能力，提高课堂效率。本研究以运城市盐湖中学的学生和相关老师为研究对象，主要研究当前高中英语阅读教学中存在的问题及提出相应的对策。这些问题将均采用单选形式，被试者在每个题干后的选项中任选1个与自己实际情况相符的答案。完成论文（设计）的条件、方法及措施1.与指导老师交流，认真听取老师的意见。2.大量阅读相关书籍和文献。3.充分利用各种条

8、件和资源，