大班美术教案我是中国人

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1、精品文档大班美术教案我是中国人活动目标：1.学习歌曲《大中国》，体验作品气势雄壮、音域宽广的特点及其蕴涵的情感。2.理解歌词含义，认知长江、黄河、长城和珠穆拉马蜂。3.乐于参与表演活动，激发做个中国娃的自豪感。活动准备：1.课件《大中国》。2.中国地图。3.准备一些打击乐器，如：响板、小鼓、小铃等。活动过程：一、课件引入，引发幼儿的兴趣。1.播放课件。引导幼儿观察画面，比一比那一个国家大？2.小结：中国是亚洲最大的国家，位居世界第三。我们的祖国真大，今天我们来学的歌曲就叫《大中国》！二、欣赏歌曲《大中国》，理解歌曲内容。

2、1.教师播放课件，欣赏歌曲《大中国》。教师：这首歌好听吗？你听到歌曲里唱了什么？2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创1/26精品文档2.听老师再唱一遍，然后请你们告诉老师，听了这首歌，有什么感觉？3.提问：我们共同的家是什么？兄弟姐妹指的是谁？为什么兄弟姐妹很多？我们的家有哪些闻名的地方？哪些闻名的建筑？我们的家伟大吗？4.教师播放课件，教师和配班老师一起，用打击乐器打节奏。重点引导幼儿感受歌曲的气势雄壮、有力的特点，自豪的情感。二、交流与讨论，认知长江、黄河、长城和珠穆拉马蜂。1.教师：刚才，我们

3、说了中国的好几个地方，你们知道叫什么名字吗？2.教师播放课件，进一步了解长江、黄河、长城、珠穆朗玛峰、青藏高原的状况。三、幼儿演奏，进一步感受歌曲。1.请幼儿自由选择一种乐器，教师介绍每种乐器的演奏方式。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创2/26精品文档2.播放课件，教师带着幼儿一起边唱边用乐器演奏歌曲。活动延伸：1.在表演区提供和皱纸做的彩条若干，请幼儿用舞蹈的形式来表现歌曲。2.在美术区提供课件，请幼儿发挥想象，画一画中国。2.再次播放课件随歌曲的节奏在室内走动，模拟看天安门的夜空或来到天安门

4、前照相的场景。歌曲结束时，用固定的造型表示各自的想象。活动：我爱天安门活动目标：1.理解《我爱天安门》歌曲大意，感受三拍子歌曲优美欢快的旋律。2.尝试学唱歌曲《我爱天安门》，萌发爱天安门的情感。活动准备：1.课件《我爱天安门》。2.准备几种打击乐曲。活动过程：2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创3/26精品文档一、分享交流喜欢天安门的理由1.播放课件，谈论天安门在哪里？在中国地图上寻找北京的位置。2.播放课件，请幼儿观看并说说喜欢天安门的理由。3.小结：我们都喜欢天安门，因为天安门不仅代表首都北京，

5、也是我们国家的标志性建筑之一。为了表达对天安门的爱，音乐家写了许多和天安门有关歌曲。二、欣赏歌曲1.播放课件，请幼儿欣赏歌曲。2.教师：你听了歌曲，知道了些什么？教师及时将幼儿说出的内容用歌曲中的乐句唱出来。三、理解歌曲1.请幼儿说说歌曲有几段？每段分别说的什么？2.播放课件、，请幼儿分段欣赏、理解歌曲内容。3.谈论自己的感受：听这首歌曲的时候，好像在哪里？看见了什么？好像在干什么？四、感受三拍乐曲的节奏1.播放课件，请幼儿听辩乐曲的节拍，用拍手、拍肩、拍腿等方法，拍出2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独

6、家原创4/26精品文档乐曲节奏。2.再次播放课件随歌曲的节奏在室内走动，模拟看天安门的夜空或来到天安门前照相的场景。歌曲结束时，用固定的造型表示各自的想象。五、学唱歌曲1.播放课件尝试边听歌曲边轻声跟唱。教师可适当调整音高，放慢速度，让幼儿能轻轻跟唱。2.播放课件再一次欣赏歌曲。活动延伸：1.在音乐角中播放课件，让幼儿进一步感受歌曲中的连音、跳音和休止所表现的优美情景，以齐唱的方式继续学唱歌曲。2.分发幼儿打击乐器，请幼儿挑选自己喜欢的乐器，跟节奏敲击打击乐器，感受乐曲的三拍子节奏。2016全新精品资料-全新公文范文-全

7、程指导写作–独家原创5/26精品文档活动：月亮船活动目标：1.理解故事《月亮船》，了解我国的世界之最及有关的地理知识。2.用清楚连贯的语言表达自己的想法，领略蒲公英所见的祖国秀丽山河。3.激发对祖国、对家乡的热爱之情。活动准备：课件《月亮船》。活动过程：一、欣赏图片，引出主题。1.点击课件，引导幼儿认知蒲公英。2.有一朵小小的蒲公英迷路了，它好害怕，我们来听听它有没有找到回家的路！二、欣赏故事《月亮船》，理解内容。1.教师播放课件，幼儿边看课件边欣赏完整故事。2.教师播放课件。教师：蒲公英为什么哭？蒲公英对仙女是怎么说的

8、？3.教师可点击中的卡通”蒲公英”按钮，和中的卡通”仙女”按钮帮助幼儿2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/26精品文档熟悉故事。4.教师播放课件。教师：世界上最大的海洋是哪一个？世界上最高的山是什么山？世界上最大的广场是什么广场？蒲公英的家到底在哪里？5.教师可点击按钮：、、、，请幼儿讨论回