中关村第二小学校训、校歌征集启事

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1、中关村第二小学校训、校歌征集启事校训乃一校之魂，校歌是一所学校的精神旗帜，这些都是学校的象征，也是学校办学理念、人文精神的集中体现。面对新的发展机遇，学校需要以全新的方式展现出学校的办学特色，展现新时代二小人的精神风貌。为配合学校的改革和发展工作的需要，学校决定面向全校师生、家长及关心教育的朋友，公开征集中关村二小校训和校歌（学校相关资料请浏览我校网站：（http://www.zgcerxiao.com）诚望全体师生、广大家长以及关心二小发展的各界朋友积极参与，踊跃投稿，以您的才华展示我校的新风采。一、征集对象：本校教师、学生、学生家长及关心学校发展的各界人士。二、设计要

2、求1、寓意深刻，能充分体现学校特色、办学理念、校园文化、反映时代的特征和我校的师生精神面貌。2、简洁凝炼，力求用通俗、简明、凝炼表现手法，达到形象鲜明、引人注目。三、投稿要求1、截止日期：校训类2008年6月20日校歌类（词、曲可单独创作）2008年9月1日2、应征作品提交方式：（1）教师、学生及家长的稿件意班级为单位统一整理上交教育办公室。（2）其他稿件请分类装于信封或档案袋，将口封严并分类标明“校训、校歌征集”字样。来稿请交(邮寄)至中关村第二小学教育办公室。电话：62564519E-mail:cericerbao@sina.com邮编：100190（3）务必注明清楚

3、你的真实姓名、班级和联系方式还有作品设计意图的说明。3、来稿、光盘等恕不退还，请自留底稿。4、允许投多个设计方案。5、来稿应注明作者姓名、详细联系地址或其他联系方式。6、因作品抄袭、侵权或一稿多投引起的法律纠纷，其责任由投稿人承担。四、评选办法及奖励办法届时将邀请有关专家、学校领导、专业老师对所有设计方案进行评选，设计方案一旦被全部或部分采纳，设计者将载入校史。1、学校将于9月评选出校训和校歌各单项的一二三等奖作品。2、所有获奖作品将发给证书和纪念品。3、正式采纳或设计方案被部分采纳的作品，将发给采纳奖。五、知识产权：采纳者和入围者的作品，其著作权、修改权及使用权归中关村

4、第二小学所有。中关村第二小学2008年6月6日中关村第二小学校训征集稿件投稿人：联系方式：校训：校训释义：备注：2008年月日中关村第二小学校歌征集稿件投稿人：联系方式：校歌歌词：校歌释义：备注：2008年月日参考资料：★校训是学校规定的，对学生有意义的词语。校训是一所学校的灵魂，要体现出学校的办学风格，校本特色和人文色彩。然而，当今校训千篇一律，名不副实现象比比皆是。北京市城东城区教委小学教育科对全区各小学的校训情况进行了一次整体调查，调查结果显示：在参与调查的50所小学中，有49所学校的校训构成形式为“四词八字”口号式，所占比例高达98％。50所小学的校训，共涉及用词

5、38年，其中使用频率最高的四个词依次为：“勤奋”。38所校使用，所占比例为76％，”团结“26校使用，所占比例52％，”创新“21校使用，所占比例42％，”文明“20校使用，所占比例40％。（2004年六月2日《北京晚报》，无独有偶，南京市教科所学校文化战略研究中心曾在网上随机点击122个中学网站，在这些学校中，校训含”求实“的64所，含”勤奋“的60所，含”团结”的54所。评析：“勤奋、团结、活泼、进取”“团结、勤奋、活泼、创新”……这些雷同的校训，句式单一，用词范围狭窄，普遍存在着同用几个词的问题。校训的要求也基本趋同，风格相近，几乎可以适用于任何一所学校。不论学校的

6、地域、规模、新旧、性质、类别，不论迈进哪所学校，校训都给人似曾相识的感觉。如此惊人的统一和单调，是否在昭示办学的模式化？这也反映出学校教育的标语化和口号化，学校个性的失落。★校训乃一校之魂，原本是学校校长讲话中的关键词语，因为既有底蕴又有实效，所以被一代一代的教师和学子们传递下去，时间一长，就成了约定俗成的话语，这就是校训。校训，作为一个标尺，激励和劝勉在校的教师和学子们，即使是离开学校多年的人也会将校训时刻铭记在心。校训也能体现学校的办学原则与目标。同时它也是一种文化，是一种面向社会的精神标志，能为学校起到一定的宣传作用。有些校训还对其本校的创建历史或文化背景有所反映，

7、包含着较多的信息。大学不是单纯适应社会的产物，而是开启智慧、追求真理、传播知识、弘扬文化的重要场所，担当起引领社会发展方向的神圣使命。校训则是引领大学前进的方向标，良好的校训的确立，成为办好一所大学的先决条件。古今中外世界著名大学都各自拥有其独特的校训，鲜明的体现出他们不同的办学理念和治学特点。而由此形成的校训文化则成为大学教育中一道靓丽的风景。东方和西方思想和思维有较大差异，由此导致东西方大学办学理念的不同，西方大学传统办学理念：合理求是、使命引导、学术自由、大学自治、积极应变、科学取向。东方大学传统办学理念：和而不同、各美