家庭研究通讯

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1、家庭研究通讯第13期中国社会学会家庭社会学专业委员会（筹）秘书处编2010年1月5日目录书评谁的平等？谁要平等？——评《婚姻平等的意义》……………………………………沈奕斐2《孤单共处：美国婚姻发生了怎样的变化》书评………………W·B·威尔科克斯文张亮译6新闻动态家庭研究专家推出“2009年十大家庭事件”…………………………………………………………………上海社会科学院家庭研究中心7学术传真美国《婚姻与家庭杂志》最新目录（2008年第3期~2009年第3期）………………………………………………………………上海社会科学院家庭研究中心1022谁的平等？谁要平等？——评

2、《婚姻平等的意义》沈奕斐对于社会学来来说，平等/不平等是一个非常重要的视角，尤其是对具有现实意义的社会问题的研究来看，学者们衡量一个体系、制度、现象是否合理的评判标准之一就是平等与否。对于社会性别的研究者来说，平等/不平等是一个核心概念，社会性别的研究起点和目的都是性别之间的平等关系。有关家庭的社会学研究当然也是这样，当我们讨论到家庭内部关系的时候，着眼点就在于这种内部关系是否对每个家庭成员都是公平的，他们的权力关系是如何的。所以，作为一个从社会性别视角研究家庭议题的社会学者，平等/不平等是一个永恒的主题，但是当我运用这个概念的时候，正像哈瑞斯所批评的那些学者

3、一样，我从来没有反思过平等与不平等之间的二元划分，而是把平等/不平等看作是一个客观存在，只是等待我们去发现、定义、测量和解释它，因为人群之间所拥有的种种差异是如此明显，我们想当然的认为这些差异会带来不平等。虽然，在实际的研究过程中，我发现想要测量或者证明家庭内部的不平等是非常困难的，但是，我把这一问题归咎于方法论的问题，而从来没有质疑过平等/不平等作为一种社会事实的存在。阅读哈瑞斯的《婚姻平等的意义》Harris,ScottR.(2006).TheMeaningsofMaritalEquality,StateUniversityofNewYorkPress.一

4、书，颇有一点被醍醐灌顶的感觉，哈瑞斯认为，平等/不平等并不是一个客观事实，而是一个被建构的概念，并且不同的学者对于这一概念的界定也是不同的，因此，我们需要仔细的检查这一所有人宣称具有本质属性，然而事实上却是被建构的平等/不平等的概念。一般来讲，社会学家对待“平等”这一概念有四种形式：1．社会学家力图把平等用一种清晰的、逻辑的和理性的方式来概念化和操作化；2．社会学家力图确定在某种状态下平等是否存在，或者存在的程度；3．社会学家努力从平等和不平等的结果中区别有利和有害的因素；4．社会学家评论各种改革是为了消除不平等以及由此产生的消极影响。这四种形式的出发点无疑都

5、是好的，但是却很有可能遗漏重要的社会事实，并且歪曲了人们的真实意图，尤其是在私人领域。哈瑞斯通过对HerbertBlumerHerbertBlumer（1900~1987），美国社会学家，主要研究兴趣在于实证方法的研究和观察流行文化，提出并界定了符号互动主义这一术语，并发展了这一理论。,AlfredSchutzAlfredSchutz（1899~1959），社会哲学家，也被称为“现象学家”，在现象学领域及相关社会科学领域影响甚大。,HaroldGarfinkelHaroldGarfinkel（1917~），加州大学洛杉矶分校社会学系教授，是美国社会学界发展现象

6、学传统的关键人物之一。和JohnDeweyJohnDewey（1859-1952），美国的哲学家、心理学家，与皮尔士、詹姆斯等一起被认为是美国实用主义哲学的重要代表人物之一。四位互动主义和社会建构学者的理论梳理，强调对于平等的概念必须从互动主义（interactionism）的视角来看，他汲取了四位学者的一些关键概念，提出在运用“平等的社会建构”这一概念时，具体的原则就是：尊重和理解他者的经验和观点。哈瑞斯以这一原则来审视过去40年有关婚姻平等的定量和质性两种研究。22关于婚姻平等的定量研究，哈瑞斯总结了过去的四种传统视角：1．作为公平交换的平等，具体讨论的话

7、题如谁获得什么；2．权力平等，具体讨论权力，即影响他人行为的能力，具体讨论的话题如什么决定由谁做出；3．共同承担家务的平等，具体讨论的话题如谁做什么家务？4．地位平等，即影响一个人所拥有的声望层次的差异价值，具体讨论的话题如家庭内谁的地位更高。哈瑞斯认为这四个操作方式都有问题，首先缺乏对平等的意义和测量本身的反思。平等、权力、劳动分工、地位平等等概念本身并没有形成共享的、统一的概念，各个概念之间的关联程度也没有被充分的考虑；对于某些概念的价值和性质也是含糊不清的，比如家务劳动究竟是一种负担还是一种休闲。其次，不同的研究者所用的平等概念是不同的，甚至是矛盾的，学

8、者们用来测量的那些变量概念和叙事者（已